【正文】 (3)配合教師進行晨、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥。在過去的兩年時間里，有些工作已經初見成效，但是面對不斷變化的現實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現象發(fā)生，密切關注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。(二)加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設繼續(xù)加強寢室文化建設，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態(tài)，并隨時溝通，了解學生復習情況以及自身狀態(tài)。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學生自主選擇，把做作業(yè)的主動權交給學生。在課堂上，根據高一學生實際情況，要多提問，多鼓勵，讓學生自主回答和解決各種遇到的問題，促進課堂的高效化，從而充分調動學生自主思維，努力提高學生的語文成績。結合我校高中語文發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學規(guī)律，努力摸索科學的教學方法，促進教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內容和形式，提升語文教學的質量和水平，提高學生的語文素養(yǎng)，促進語文教師的專業(yè)成長，努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系，進一步提高我校語文教學質量。單詞練習。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀，五班學生英語成績較落后一些。形成融洽的師生關系。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。我要把自身的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力。警鐘長鳴，安全第一。三、班級管理方面班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。熱愛自己的事業(yè)，關心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。充分挖掘“家長資源”，與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。二、工作要求：針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。通過一系列的`活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。學習《小烏鴉愛媽媽》，引導幼兒表演歌曲，體驗音樂活動的樂趣。二月：開展小主題《過新年》，通過與同伴交流反饋表，分享春節(jié)熱鬧的情趣。參觀小學，準備畢業(yè)匯演，讓每個幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心，為入小學做好準備。積極主動地觀察周圍事物，知道春天、夏天的變化。語言理解和表達能力有所提高，能用較清楚的語言表達，但在創(chuàng)編、續(xù)編故事上缺乏大膽想象，在表現方面能力就顯得更弱。戶外活動在老師的提醒下能穿脫衣服，并保管好自己的物品。對個別體弱幼兒如馮錫民、唐一木、湯豐愿、戴紅憶等幼兒要給予更多的幫助與關愛。將音樂與美術教學做到既特色化又全面化，如音樂教學方面加強音樂欣賞、節(jié)奏與舞蹈等全方面的教學特色化、美術教學要加入水墨，手工等方面的練習。在快樂的相反游戲中，體驗事物之間因相反規(guī)律而形成的特殊感受。第一周小貓釣魚（語言）有趣的數字（數學）多變的天氣（科學）喜洋洋（音樂）最后一學期（音樂）學做新操（體育）開學啦（綜合）有趣的寒假（美術）第二周偉大的母親（語言）一周有七天（數學）挪威舞曲（音樂）給媽媽的書簽（美術）花樣鞭炮（體育）溫度計和溫度測量（科學）半日活動：參觀小學（社會）不再麻煩好媽媽（音樂）明亮的眼睛（健康）大班下學期主題計劃二：大班下學期《相反國》主題計劃（589字）大千世界中，各種各樣事物之間存在著差別。為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡，更好地關心孩子的成長。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。每天堅持做好晨檢工作。經過老師的認真督導和培養(yǎng),現在我班大部分孩子的生活習慣有了很大的提高。作研究型的教師。讓他們在實踐活動中學習。了解幼兒園的特色教育。（二） 教師方面結合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。學會安排畫面，能簡單地描繪出事物、人物、動作的基本形態(tài)，表現簡單的情節(jié)。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。:在教學方面..,..,不懂的事情就要問.,創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境..,如果孩子有什么異常行為,及時和家長溝通聯(lián)系.,家長有什么意見或疑問要及時上報校領導或主班老師并幫忙解決.個人努力方向,多學多看多聽多問.,盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們,爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師.以上是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標,也希望各位老師和領導能加以監(jiān)督和指正.配班下學期工作計劃篇二本班幼兒24名，其中男孩16名，女孩8名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題及整合活動中，孩子們的個性品質得到了進一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了發(fā)展，能積極參與各種認知活動，喜歡探究。幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。能迅速、準確地進行10以內的加減運算，會自編并口答簡單的加減應用題。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。在活動中形成良好的社會關系。要研培一體化，抓好科研項目。二：教學工作這學期教師教育了幼兒閱讀、寫字，講故事、算算式等各方面的知識和方法。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。五：積極做好家園溝通教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好。不同物體和物體運動有大和小、長和短、高和矮、冷和熱、快與慢等的不同，我們在觀察這些差別獲得相反的概念。初步獲得相反的要領概念，體驗將一件正常事情說成顛倒的感覺。加強游戲活動的組織與開展，全面開展表演、建構、棋類等游戲。三、家長工作加強與家長的溝通與聯(lián)系，采用家園聯(lián)系冊，每周對家長發(fā)放，讓家長全面了解幼兒一周表現。幼兒遵守日常生活中行為規(guī)范的規(guī)則一般，有的孩子在游戲后不能收拾、整理自己用過的玩具、用具。良好地學習習慣沒有養(yǎng)成，學習方法還不夠正確。愛思考、愛提問，從不同的角度進行物體分類，區(qū)分左右，比較事物的細微差別與相同，形成數概念，學習10以內的加減法，區(qū)分二等份、四等份，學習看圖列式，編簡單的應用題。四. 家長工作結合家長幼兒的意愿，開展各種活動，增進家庭、幼兒園的聯(lián)系。通過活動，了解元宵節(jié)的來歷和風俗，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。學習7組成及加減法，并會記錄下自己的活動結果，采用游戲形式進行操作。認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內無死角。定期在“家園欄”上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。引導家長以正確的教養(yǎng)方式來孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，如獨立進餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。，開闊視野。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育?，F制定如下計劃：一、思想政治始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會