最新大班公開(kāi)課教案(大全15篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 第四段欣賞至：它想找一只最肥的小兔子下手，提問(wèn)、討論。，大膽表達(dá)自己的想法。教師：他們樣式相同，圖案也一樣，他們是一雙鞋子嗎?(不是)為什么?。)三、創(chuàng)造綠色環(huán)境從我做起。為什么這些食品不是綠色食品？可能是什么原因？以同樣品牌的牛奶作對(duì)比。綠色食品的標(biāo)志一個(gè)，綠色食品和非綠色食品的字卡三張。幼兒小組討論創(chuàng)編，老師巡回指導(dǎo)。瓶蓋、顏料、雙面膠、棉簽、油畫(huà)棒等。只有說(shuō)：天黑了，幼兒才能轉(zhuǎn)身往回跑，老狼才可轉(zhuǎn)身追。所以音樂(lè)聽(tīng)上去給人幸福和快樂(lè)的感覺(jué)。c、看圖譜感受音樂(lè)的速度和高低起伏的歡快情緒。錄象、圖譜、芭比娃娃、幼兒看過(guò)《天鵝湖》的動(dòng)畫(huà)片。?天鵝緊緊地握住鴨子的手說(shuō)：“謝謝你救了我的命，你才是冠軍中的冠軍。觀(guān)察畫(huà)面，談?wù)撛诤w過(guò)來(lái)、小兔跳過(guò)來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)好朋友的表現(xiàn)，他們心里會(huì)念叨著怎樣一句話(huà)。讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。猜謎語(yǔ)引起幼兒興趣：不著地，不騰空，高高一座樓，造在水當(dāng)中。四、結(jié)束部分。幼兒通過(guò)謎語(yǔ)游戲，進(jìn)一步了解動(dòng)物謎語(yǔ)的基本特點(diǎn)并熟練其結(jié)構(gòu)。ppt鳥(niǎo)出生真幸福啊，鳥(niǎo)的一家好幸福，你們幸福嗎？都是你們細(xì)心的成果。[畫(huà)圍墻]可是，這樣的鳥(niǎo)窩的鳥(niǎo)窩實(shí)在太不堅(jiān)固了，只要風(fēng)吹來(lái)，就會(huì)把干草吹起，把泥粒吹散，這可怎么辦？（口水）鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽一起用自己的口水調(diào)和泥土，糊成一個(gè)十分堅(jiān)固的圍墻。五、活動(dòng)延伸。飛舞花叢中，快樂(lè)又逍遙。發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。添加表現(xiàn)生日會(huì)熱烈的背景，如蛋糕，彩帶，音樂(lè)等。出示范畫(huà)觀(guān)察人物的動(dòng)態(tài)，分析畫(huà)面構(gòu)成。雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。萬(wàn)物生長(zhǎng)需要多種多樣的氣候條件，但是天氣過(guò)冷或過(guò)熱并持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，雨水過(guò)多或過(guò)少都會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害。最新大班公開(kāi)課教案(大全15篇)最新大班公開(kāi)課教案(大全15篇)作為一位杰出的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。(播放災(zāi)害天氣的圖片：旱災(zāi)、澇災(zāi)、雪災(zāi)、冰凍災(zāi))三、兒歌續(xù)編(10’)興趣激發(fā)提問(wèn)：除了收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，還可以有哪些方法了解天氣情況?(看云，如朝霞有雨晚霞晴。青蛙叫得歡，必有大雨天……)四、了解氣象站(5’)播放氣象站的投影片，老師來(lái)講解氣象站的設(shè)備及氣象衛(wèi)星。a、觀(guān)察人物動(dòng)態(tài)。大膽用色彩烘托畫(huà)面氣氛。材料：電風(fēng)扇、不同材質(zhì)的紙（如硬紙片、報(bào)紙、卷紙）、塑料袋、氣球、布料；折紙用紙。體驗(yàn)有節(jié)奏地念謎語(yǔ)的快樂(lè)，在創(chuàng)造中感受到挑戰(zhàn)性，并勇于戰(zhàn)勝困難。蝴蝶頭上長(zhǎng)著樹(shù)杈杈，身上繡著梅花花。大班公開(kāi)課教案篇五嘗試運(yùn)用粗細(xì)不同的筆畫(huà)鳥(niǎo)窩，引發(fā)幼兒線(xiàn)描的興趣。[畫(huà)樹(shù)枝]然而它們還是不放心，在圍墻的四周貼了許許多多小樹(shù)枝。我們?cè)偃フ艺矣袥](méi)有鳥(niǎo)爸爸、鳥(niǎo)媽媽需要我們幫忙的吧？！大班公開(kāi)課教案篇六初步理解謎語(yǔ)的基本形式，嘗試獨(dú)立地創(chuàng)編動(dòng)物謎語(yǔ)。頭上兩根毛，身穿彩花袍。師幼以合作創(chuàng)編的方式進(jìn)行猜動(dòng)物游戲。談話(huà)引出課題：（1）你見(jiàn)過(guò)什么樣的小船？（2）海龜爺爺過(guò)生日，小動(dòng)物們都有自己獨(dú)特的小船，你們想知道是什么樣子的嗎？欣賞故事《小船悠悠》。喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂(lè)意和同伴一起學(xué)編。三、嘗試游戲大多數(shù)幼兒扮作天鵝和鴨子，兩位幼兒扮作蝴蝶和兔子，玩一玩木頭人的游戲?！惫餐聹y(cè)書(shū)名：故事中重復(fù)最多的一句話(huà)“一根羽毛也不能動(dòng)”。“瞧！誰(shuí)來(lái)了？”（芭比娃娃）“美麗的芭比娃娃是我們?cè)S多小朋友喜愛(ài)的玩具，每個(gè)芭比娃娃都有一個(gè)動(dòng)人的故事？下面我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“天鵝湖”的故事，邊聽(tīng)邊欣賞故事里好聽(tīng)的音樂(lè)。d、隨音樂(lè)用動(dòng)作自由表現(xiàn)。b、邊看錄象邊欣賞。老狼不能追捉已過(guò)橫線(xiàn)的幼兒。老師是用什么當(dāng)怪臉的眼睛了？你想用什么當(dāng)怪臉的眼睛呢？老師又是用什么當(dāng)怪臉的鼻子了？你覺(jué)得還可以用什么當(dāng)怪臉的鼻子呢？我們臉上除了有眼睛、鼻子還有什么？請(qǐng)幼兒自由看材料教師講作畫(huà)要求師：在開(kāi)始作畫(huà)之前，老師想提醒大家一定要把臉的輪廓畫(huà)大，五官要突
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