最新校園消防演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)開展消防演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(精選10篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 我學(xué)建立了《消防安全工作預(yù)案》、《消防安全責(zé)任制》、《消防安全報(bào)告制》制度，并層層簽訂消防安全管理責(zé)任書，確保橫向到邊，縱向到底，責(zé)任到人，逐步建立起了消防安全工作長效機(jī)制，確保安全工作萬無一失。校周圍堆放易燃物品的。9月18日，我校組織全體師生員工進(jìn)行了消防安全疏散演練。通過開展冬季消防實(shí)操演練，進(jìn)一步普及了消防安全知識(shí)，提高了廣大居民的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)了社區(qū)居民和社區(qū)、物業(yè)工作人員的自救自防和應(yīng)急處置能力，營造了“人人關(guān)注消防，人人參與消防”的良好氛圍，為建設(shè)平安小區(qū)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次消防演練華星融城擬定了周密的預(yù)案，演練人員分為滅火組、醫(yī)護(hù)組、警戒組、疏散組和后勤保障組5個(gè)小組，做到分工明確，職責(zé)清晰，緊張有序，忙而不亂。開展了消防安全知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)，將消防安全教育納入學(xué)生日常教育課程之中。三、開展活動(dòng)，提升技能各學(xué)校通過各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識(shí)，做到安全教育不放松。社區(qū)道路上，進(jìn)行了滅火演練。當(dāng)然，此次演練還有很多不足之處，部分學(xué)生對(duì)待演習(xí)的態(tài)度不夠嚴(yán)肅，在我班疏散過程中對(duì)于班級(jí)的集合地點(diǎn)不夠熟悉，在集合時(shí)跑錯(cuò)了集合的位置。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“xxxx，xxxx”的教育主題。三、整體情況及預(yù)期效果：此次演練得到趙校長的高度重視，要求學(xué)校召開了專題布置會(huì)，參與演練的班子成員職責(zé)明確，履行安全責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，在演練過程中能提前就位，通力合作，服務(wù)學(xué)生，關(guān)注安全，指導(dǎo)有利，為本次演練取得預(yù)期效果、達(dá)到預(yù)期目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的秩序保障。主題鮮明，時(shí)間切合實(shí)際，時(shí)機(jī)把握適時(shí)，針對(duì)性和教育性強(qiáng)。本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2分鐘40秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。我校于2015年11月7日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；劉校長總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，到相應(yīng)的各班級(jí)隊(duì)伍排成方隊(duì)。應(yīng)急逃生演練后，由后勤部門現(xiàn)場(chǎng)講解消防滅火器的使用方法及注意事項(xiàng)，在專業(yè)人員操作滅火器后，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐。多一份防范，少一份危險(xiǎn)，在日常的教學(xué)中，老師們將安全教育自然而然滲透到日常教學(xué)中。三、消防安全檢查情況檢查的主要內(nèi)容：一是學(xué)校安全制度的建立和落實(shí)情況二是使用水、火、電設(shè)施完好情況三是師生交通安全情況四是宿舍、食堂衛(wèi)生安全情況五是校園內(nèi)日常安全常情況。在校園懸掛大幅消防安全標(biāo)語、張貼消防宣傳畫，普及消防安全知識(shí)。開展火災(zāi)隱患排查整治（1）對(duì)學(xué)校進(jìn)行了安全隱患和消防安全設(shè)施的檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋和解決。人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。（2）以“119”消防日宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全制度和崗位消防職責(zé)學(xué)校119消防日活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié)。通過國旗下的講話以“平安重點(diǎn)檢查了教室、學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、樓道、教師住房、師生交通安全等方面的安全情況。本著多一份防范，少一份危險(xiǎn)，教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)，為孩子的健康成長，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。將緊急撤離作為常態(tài)化訓(xùn)練，作為師生的一種意識(shí)和技能；校園消防演練活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇五茶堰小學(xué)2015年秋季學(xué)期消防應(yīng)急逃生演練總結(jié)根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)工作會(huì)議精神，我校于2015年10月24日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操場(chǎng)集合）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；學(xué)校校長王克洪小結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分20秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一
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