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文化建設(shè)工作計(jì)劃(14篇)-免費(fèi)閱讀

2025-08-08 19:23 上一頁面

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【正文】 尤其是我校多少年來積淀了各個(gè)時(shí)期校園生活,構(gòu)建了開拓進(jìn)取的校園文化氛圍。校園行為文化包括課程文化(地方課程與校本課程)、教學(xué)文化(教書育人、教學(xué)模式、考試制度)、學(xué)習(xí)文化(學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣)、活動(dòng)文化(藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生會(huì)與社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù))。(2)著力于學(xué)生隊(duì)伍的學(xué)風(fēng)建設(shè)。(二)開展文體活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、公益活動(dòng),并通過活動(dòng)來達(dá)到育人的目的。以省、市關(guān)于積極開展校園文化建設(shè)通知為指導(dǎo),以人文精神和現(xiàn)代教育思想為核心,特別是建設(shè)和諧的校園文化,使學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的樂園,以科研課題為牽動(dòng),努力把我們的校園建成先進(jìn)文化的傳播陣地,進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)品位和辦學(xué)水平??己私Y(jié)果將根據(jù)簽到表、主動(dòng)發(fā)言記錄、課堂參與表現(xiàn)、課后作業(yè)完成情況、培訓(xùn)結(jié)束時(shí)的最后考核結(jié)果等綜合在一起產(chǎn)生。(3) 在培訓(xùn)課上,要求大家遵守紀(jì)律,認(rèn)真參與,積極討論。要達(dá)到的目的是:理解團(tuán)隊(duì)角色、團(tuán)隊(duì)價(jià)值、團(tuán)隊(duì)要素,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法、步驟、原則,形成團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,最終在公司范圍內(nèi)產(chǎn)生學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的企業(yè)文化氛圍。培訓(xùn)期間,需要分小組,各個(gè)組需要指定負(fù)責(zé)人。與培訓(xùn)相結(jié)合的企業(yè)診斷工作,由兩大部分工作組成。最終提出企業(yè)管理改革措施。組織方法:在公司高管領(lǐng)導(dǎo)下,由行政部牽頭,組成編輯部,負(fù)責(zé)運(yùn)作。(2)通過員工培訓(xùn),提高員工的自我成長(zhǎng)能力,提高全體員工的參與意識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題和糾正問題的能力,從而提升公司的管理水平和發(fā)展?jié)摿Α<涌烊⌒麄魑幕?、新聞出版、廣播影視等行業(yè)信息化步伐,推進(jìn)我省優(yōu)秀新聞出版物、廣播影視作品、傳統(tǒng)大眾文化資源、特色人文歷史和文化遺產(chǎn)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,積極發(fā)展動(dòng)漫等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),形成一批具有燕趙特色、體現(xiàn)時(shí)代精神、雅俗共賞的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品,加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和普及,促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化的網(wǎng)上傳播。②舉辦青年教師演講、研討交流等活動(dòng),豐富校園文化。工作任務(wù):①在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施等內(nèi)容要求的牌??傮w目標(biāo):遵循“整體規(guī)劃,分項(xiàng)實(shí)施,逐步完善”的原則,按照“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、人際和諧營(yíng)造文明美”的思路。完善更新匯總編寫新員工進(jìn)廠安全教育培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)干部安全教育培訓(xùn)、全員安全教育培訓(xùn)、特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)等培訓(xùn)內(nèi)容,并制作培訓(xùn)教材,便于員工在學(xué)習(xí)過程中通俗易懂。不斷建立健全安全管理機(jī)制,確保各項(xiàng)安全工作落實(shí)到人,監(jiān)督到人。一是做好規(guī)劃編制工作。在20xx年成功試點(diǎn)的`基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)20xx年農(nóng)村有線電視入戶率達(dá)50%以上,并以有線電視用戶網(wǎng)為載體,建設(shè)覆蓋我區(qū)農(nóng)村的尋址數(shù)字廣播應(yīng)急系統(tǒng)、農(nóng)民網(wǎng)校、電子圖書館、遠(yuǎn)程教育服務(wù)平臺(tái)、農(nóng)村數(shù)字影院等,搭建一個(gè)以廣電網(wǎng)絡(luò)為核心的數(shù)字化信息服務(wù)平臺(tái)。在校園文化的作用下,學(xué)校的每一個(gè)成員,都在不同程度上,受到校園文化的影響。從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌;(1)進(jìn)一步對(duì)校園進(jìn)行凈化,每星期組織一次大掃除,每天一次小掃除,對(duì)校園的環(huán)境衛(wèi)生不留死角。利用金融系統(tǒng)近年來發(fā)生的反面典型案例,采取“個(gè)人講、大家儀、互相幫”的方法,讓員工真正弄清楚“什么能做、什么不能做、應(yīng)該如何做”等問題,在全行上下形成講大局、守規(guī)矩、明是非、求進(jìn)取的良好氛圍。根據(jù)省行制定的《山東省分行營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)三年規(guī)劃暨形象工程實(shí)施方案》,要把此項(xiàng)工作擺到重要議事日程,實(shí)施“一把手”工程,投入足夠的資金和精力,盡快實(shí)施網(wǎng)點(diǎn)改造和設(shè)備更新,當(dāng)前首要的是必須統(tǒng)一轄內(nèi)各網(wǎng)點(diǎn)的門頭裝修;統(tǒng)一營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的各種牌價(jià)利率牌和便民設(shè)施;統(tǒng)一網(wǎng)點(diǎn)對(duì)外宣傳用品和口號(hào)標(biāo)語;統(tǒng)一行服和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。并以此為依托,經(jīng)常有計(jì)劃的組織職工開展一些形式靈活多樣、職工喜聞樂見的棋牌類、乒乓球、羽毛球、跳繩、拔河等項(xiàng)目的比賽,舉辦書法、繪畫、攝影展覽和職工文化園地征文等。這就要求我們必須要把誠(chéng)信意識(shí)作為我行經(jīng)營(yíng)的生命線,并隨時(shí)把它融匯于經(jīng)營(yíng)理念之中,貫穿于業(yè)務(wù)發(fā)展之中,植根于廣大員工的頭腦之中。班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)不僅停留在學(xué)校,而且走進(jìn)家庭,構(gòu)筑家?;?dòng)網(wǎng)絡(luò)。因此班級(jí)文化建設(shè)重點(diǎn)在于“做一個(gè)愛閱讀的人,養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣”。培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情謙和、禮貌待人的文明行為舉止。在此階段注重培養(yǎng)學(xué)生寫字的興趣和審美能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣,使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。對(duì)于行為文化的設(shè)計(jì),經(jīng)過學(xué)校全體員工的反復(fù)討論一致認(rèn)同,以體現(xiàn)民主管理,倡導(dǎo)師生自勉自律,以達(dá)到全校師生員工共建校園行為文化,共造校風(fēng),共守校規(guī)的目的。制度文化建設(shè):校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒,深深體會(huì)到科學(xué)的校本管理文化,是校園文化中其它各要素得以正常、高效運(yùn)行的潤(rùn)滑劑,其潛在的功能無疑是巨大的。環(huán)境文化建設(shè):校園的環(huán)境文化是指校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境。它作為一種隱性課程,通過學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實(shí)現(xiàn)教育的目的,具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、愉悅性等特點(diǎn),對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體,體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。安全素質(zhì)過硬,道德高尚的員工隊(duì)伍,建設(shè)管理好安全、可靠、穩(wěn)定運(yùn)行的電網(wǎng),使企業(yè)成為一個(gè)有扎實(shí)的安全基礎(chǔ),有優(yōu)越的市場(chǎng)竟?fàn)幜土己玫膬?nèi)外形象的企業(yè)文化。加強(qiáng)科技文化教育,勉勵(lì)自學(xué)成才,崗位成才。文化建設(shè)工作計(jì)劃篇四根據(jù)公司企業(yè)文化“十一五”規(guī)劃,結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,為進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),不斷為企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)注入生機(jī)和活力,為思想政治工作創(chuàng)新開拓新的渠道,為保障完成企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)。參加人員:公司全體員工。這一工作需要組織人在培訓(xùn)課后完成。所有診斷結(jié)果,都是在公開透明的環(huán)境中,由全體參與者共同探討出來的。培訓(xùn)主講講師由公司高管擔(dān)任,公司內(nèi)部有關(guān)人員輔助或者協(xié)助授課。具體負(fù)責(zé)部門:綜合部??傊纬梢粋€(gè)以“以人為本”的理念為指導(dǎo);用先進(jìn)的文化培養(yǎng)人、塑造人,激發(fā)提升勞動(dòng)者的智慧潛能,營(yíng)造一個(gè)安全、健康、環(huán)保、高效的人文環(huán)境,造就一支技術(shù)業(yè)務(wù)水平高。三、按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,制定具有我公司特性的職工道德要求、計(jì)劃,學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡報(bào)告,要注重職工職業(yè)道德的`教育。2、主要抓手:①我校在20xx年6月被評(píng)為“金陵書香校園”,在這樣的大環(huán)境下,抓閱讀教學(xué),用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和游戲中引出來;②抓班級(jí)考核,利用班干部的力量,做好班級(jí)考核,定期和家長(zhǎng)結(jié)合,加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)懷教育,促進(jìn)學(xué)生整體性的提高,促使養(yǎng)成良好行為習(xí)慣;③充分利用南京市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)招牌,利用校信通這個(gè)平臺(tái),使家長(zhǎng)、學(xué)校擰成一根繩,合力對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,促使學(xué)生良性成長(zhǎng);利用學(xué)校的“心靈小屋”對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里疏導(dǎo)。全面進(jìn)行一次家訪或與家長(zhǎng)進(jìn)行一次談話。對(duì)本班的一些特殊學(xué)生進(jìn)行跟蹤記錄。迎接學(xué)校的評(píng)估。召開一次班干部會(huì)議。2月,布置教室,競(jìng)選班干部,初步形成班干部的任命與評(píng)價(jià)體制。重視對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)懷教育:我們班有兩位特殊的學(xué)生,一位患有多動(dòng)癥,本學(xué)期已有明顯改善,要對(duì)他提出更進(jìn)一步的要求。為自己寫下本學(xué)期的“自我評(píng)價(jià)”。同時(shí)利用學(xué)校圖書館的圖書,靈活機(jī)動(dòng)地利用一些可以利用的時(shí)間,教會(huì)學(xué)生“安安靜靜讀書”。貼“綠色小衛(wèi)士”的標(biāo)語,在教室左前方,飲水機(jī)的旁邊。讓其他的孩子借鑒學(xué)習(xí)。重新布置作息時(shí)間表、課程表、學(xué)生在校一日常規(guī)和值日生表等。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心。由于剛進(jìn)入小學(xué),對(duì)學(xué)校還充滿了神秘感。根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行統(tǒng)一布置。這兩個(gè)布置在北墻上。輪流讓學(xué)生自己養(yǎng)殖一些植物,以培養(yǎng)他們的責(zé)任感。以短期目標(biāo)帶動(dòng)長(zhǎng)期目標(biāo)。家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。盡量在本學(xué)期能讓他融入集體中去。學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的德育及少先隊(duì)計(jì)劃。完成班級(jí)中“讀書小明星”的評(píng)選。班干部自己組織一次會(huì)議。組織召開一次對(duì)干部會(huì)議。開展“手拉手”互助活動(dòng)要求每位班干部幫助一位需要幫助的同學(xué),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。④和各任課老師緊密結(jié)合,多表揚(yáng),使本班學(xué)生形成良好行為習(xí)慣,多關(guān)注,發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生一起糾正不良行為習(xí)慣。四、加強(qiáng)科技文化教育,勉勵(lì)自學(xué)成才,崗位成才。安全素質(zhì)過硬,道德高尚的員工隊(duì)伍,建設(shè)管理好安全、可靠、穩(wěn)定運(yùn)行的電網(wǎng),使企業(yè)成為一個(gè)有扎實(shí)的安全基礎(chǔ),有優(yōu)越的市場(chǎng)竟?fàn)幜土己玫膬?nèi)外形象的企業(yè)文化。具體費(fèi)用預(yù)算,另行確定。與員工培訓(xùn)工作結(jié)合起來開展。因此,大家對(duì)診斷結(jié)果會(huì)有高度一致的認(rèn)同。,需要專門安排人完成統(tǒng)計(jì)和..工作。研討培訓(xùn)形式:(1)授課、(2)討論、(3)發(fā)言、(4)案例分析、(5)測(cè)評(píng)、(6)資料..、(7)總結(jié)。特制定本計(jì)劃:通過開展多種形式的政治思想教育、職業(yè)道德教育和豐富多彩的寓教于文的文化活動(dòng),培育企業(yè)文化。加強(qiáng)民主管理。文化建設(shè)工作計(jì)劃篇五為落實(shí)教育局關(guān)于開展“校園文化建設(shè)年”的活動(dòng)方案精神,創(chuàng)建一流的農(nóng)村特色學(xué)校,提高辦學(xué)品位,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展,我校特制定此方案。校園文化建設(shè)的內(nèi)涵:我校始終堅(jiān)持“依法治校,科研興校,民主管校”的辦學(xué)思想,堅(jiān)持“以人為本,持續(xù)發(fā)展”的管理方針,明確提出了“人文、科學(xué)、綠色”的口號(hào),積極貫徹黨的教育方針,全面滲透環(huán)保理念,堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”的辦學(xué)宗旨,整合學(xué)校管理思路、調(diào)整管理模式,完善學(xué)校規(guī)章制度,構(gòu)建健康和諧的校園制度文化;結(jié)合課程開發(fā),以校園文化的視角設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,激活校園文化活動(dòng),開發(fā)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),和諧進(jìn)取”的校園精神文化;凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境,讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中,感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華,強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。因此,學(xué)校必須建立一個(gè)凸現(xiàn)本校優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)校本意識(shí),具有特有文化特色的規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度,構(gòu)建學(xué)校特色制度文化。精神文化建設(shè):校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面,其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng),而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動(dòng)及其產(chǎn)品。通過養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì),掌握?qǐng)?zhí)筆、運(yùn)筆方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的情感。將“綠色禮儀,綠色成長(zhǎng)”作為三年級(jí)的班級(jí)文化特色來建設(shè),營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的文化環(huán)境。通過營(yíng)造班級(jí)文化,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,并從閱讀經(jīng)典中受到高尚情操的熏陶,從而養(yǎng)成健康、正確、積極向上的人生觀和價(jià)值觀。如,通過召開家長(zhǎng)會(huì)和對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)問卷調(diào)查所獲得的信息制定家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)、成才的階梯,從“從沒管過孩子,任其自由發(fā)展”的家長(zhǎng)到“家長(zhǎng)能做到身體力行,言傳身教,指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要教育和引導(dǎo)廣大員工始終信守諾言,嚴(yán)格履行承諾,說到做到,一諾千金。市行工會(huì)每年至少要組織兩次以上的文藝匯演和相關(guān)體育項(xiàng)目的比賽,以此不斷豐富職工的業(yè)余文化生活,用“有形陣地”占領(lǐng)“無形陣地”,弘揚(yáng)和宣傳先進(jìn)企業(yè)文化,陶冶職工情操,增強(qiáng)員工的
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