【正文】 第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。盲目游入深水漩渦。今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。教學(xué)過程：一、談話引入課題現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來。用提問做前面內(nèi)容的小結(jié)。做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備，以防受傷。惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。所謂安全意識，就是人們頭腦中建立起來的必須安全的觀念，也就是人們在生產(chǎn)活動中各種各樣有可能對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)。視頻2。珍愛生命，預(yù)防溺水簽名活動。(1)這是誰的家?在什么地方?(引導(dǎo)幼兒看門牌號，說清楚地址)(2)兔弟弟家發(fā)生什么事?(著火)用什么方法才能把火撲滅(救火)該找誰來幫忙(消防叔叔)怎樣才能盡快找到消防員?(引導(dǎo)幼兒發(fā)生火災(zāi)十大19求助)(3)教師出示數(shù)字卡119請幼兒讀出數(shù)字(4)幼兒模擬大119求助電話(講清地址描述什么地方)小結(jié)：我們?nèi)绻龅街饡r撥打119電話，向消防員叔叔求救，這樣才能盡快把火撲滅，我們才沒危險，但我們沒事不能隨便撥打這個號碼，只有發(fā)生火災(zāi)時才能撥打。培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。可以增強(qiáng)免疫力。讓我們一起來看一看：調(diào)查到的第一個傳染?。菏肿憧诓〉诙€：水痘剛才我們看到的這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?我們一起進(jìn)去看看，圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶。 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。值班員立即發(fā)出“全體消防隊員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音，邊走邊作開車狀。引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應(yīng)該怎么做?啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?雷電安全教育主題班會篇十八目的：認(rèn)識生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識，明白一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護(hù)的潛力。加強(qiáng)幼兒的安全意識。(1)學(xué)生默讀課文后，交流乘車、船或飛機(jī)的自我保護(hù)知識。(板書課題)二、真實再現(xiàn)，以情激情，思考：面對這起令人悲痛的交通事故，有什么感受和體會?閱讀學(xué)生通過讀、悟、談，認(rèn)識交通事故對家庭和親情造成的缺憾與提高安全自護(hù)意識的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：搜集有關(guān)乘車輛、船只、飛機(jī)等不同工具出行所發(fā)生的交通事故案例的文字資料、圖片資料和視頻資料，質(zhì)證內(nèi)容詳實、生動形象的課件。1保持屋內(nèi)的干燥，房子漏雨時，應(yīng)該及時修理好。不要在戶外接聽和撥打手機(jī)，因為手機(jī)的電滋波也會引雷。因為雷電流經(jīng)落雷點會沿著地面逐漸向四周釋放能量。)雷雨時，不能在哪里躲雨?為什么?_雷雨時，不能在空曠的地方停留，更不能玩地上的積水，還不能在大樹下躲雨，也不能在高壓線附近走動。_什么會打雷和閃電?_師簡單介紹：雷雨常常會在夏季發(fā)生。增加對自然現(xiàn)象的了解。一個個堅守崗位的白衣天使，一隊隊臨危受命的“最美逆行者”，他們舍小家為大家，用實際行動詮釋著何為醫(yī)者仁心。人們活動的目的往往不同，如果沒有一個規(guī)矩來約束，各行其是，社會就會陷入無秩序的混亂中。他們扛起的，不僅僅是一份責(zé)任，更是為我們社會發(fā)展扛起了保護(hù)傘，保護(hù)我們前行!希望同學(xué)們不管在什么階段，是什么身份，都不要忘記自己的社會責(zé)任?！驹O(shè)計意圖】作為教師，我們要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會認(rèn)知生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，樹立珍視和熱愛生命的價值觀。二、分析原因，學(xué)會珍愛生命師：小小的病毒，竟讓成千上萬人的生命陷入危機(jī)，那么同學(xué)們知道本次病毒是怎么感染我們?nèi)祟惖膯?生：獵食野生動物!師：沒有錯，隨著調(diào)查的深入，本次疫情病毒的來源是野生動物，人類獵食野生動物是本次疫情的原因。新聞1：數(shù)百臺機(jī)器、四千余名工人爭分奪秒修建醫(yī)院新聞2：成千上萬的物資調(diào)配疫區(qū)新聞3：全國各地紛紛采取有效措施控制疫情蔓延，落實到戶，精準(zhǔn)到人新聞4：各界人士踴躍捐款捐物師：相信大家在家的這段期間，一定都看到過這些新聞，請問大家有什么感觸嗎?生：咱們國家面對疫情，號召力和凝聚力真強(qiáng)!師：看著新聞報道的這一件又一件事，它們時刻感動著我。(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)細(xì)鋼管口，引起爆炸。三、教學(xué)活動難點：掌握滅火方法。小明該怎樣做?①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做?①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。(我們班有專人負(fù)責(zé)開關(guān)電燈，無一人隨便觸摸電器設(shè)施。二、小組討論：集會、做操時，我們要注意什么?a、集會、做操時要做到快、靜、齊。嚕嚕有個壞毛病，經(jīng)常挖鼻孔，有時還挖出血來。游戲時注意躲閃，也要避免碰撞、推擠小朋友(五)知道用正確的方法處理一些意外情況：如果東西已經(jīng)進(jìn)入了鼻孔，或者鼻子出血了，你會怎么辦?引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行情境演示。有一只小豬，它不愛護(hù)自己的鼻子，就發(fā)生了意外。引出課題左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。因此，引導(dǎo)幼兒了解自己的身體，養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣，減少意外傷害的發(fā)生，是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一。(2)引導(dǎo)幼兒說一說，每張路徑卡上都有什么?(如有數(shù)字、箭頭和綠色的路)(3)請幼兒觀察比較6張路徑卡有哪些不同?(有的卡片上是三個出口，有的是兩個出口。教師：如果著火了怎么辦呀? 在屋里著火了要怎么做呢?我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢?教師小結(jié)：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。(1)小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要如果不注意、不正確的使用的話會發(fā)生什么危險呢?(2)請幼兒說說。圖一：小孩高壓線下放風(fēng)箏()圖二：小孩用剪刀剪電線()圖三：在變電所門口玩耍()雷電安全教育主題班會篇七活動目標(biāo)：教育孩子放假期間不玩火，遠(yuǎn)離火。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。e、回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。2“父母教會我”主題班會。(7)、單親家庭，父母疏于教育者。(3)、痛苦。(3)、“捷徑”意識。給施暴者和受害者都帶來了巨大的傷害：校園暴力在很多受害者的心里都留下很深的烙印。校園性侵犯：此類暴力一般多發(fā)于團(tuán)伙，表現(xiàn)為對女同學(xué)的性方面的侮辱。故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?雷電安全教育主題班會篇四教學(xué)目標(biāo)：懂得什么是校園暴力及其常見的表現(xiàn)形式。雷電安全教育主題班會篇三活動目標(biāo):教育幼兒學(xué)會如何防雷電。②避免使用電器，看電視，打手機(jī)，打電話(必須打時使用免提)。交流匯報談體會。雷電安全教育主題班會篇二一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：大致了解雷電產(chǎn)生的原因。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?！净顒舆^程】一、活動導(dǎo)入：首先老師播放西游記的音樂，然后引出孫悟空，豬八戒和沙和尚，還有唐僧，老師模仿豬八戒的聲音說：師傅，您瞧咱們走的這么遠(yuǎn)的路了，一滴水都沒有，這天氣越來越熱了，可怎么辦啊，熱死我了，渴死我了，我不走了，唐僧說：悟空，你看這?悟空說：師傅您別著急，老孫去去就來，于是孫悟空一個筋斗云就翻上了天空，對著雷公，電母和雨神就說：快快打雷，快快下閃電，快快下雨，一會兒：天空中烏云密布，電閃雷鳴，下起了雨，這會看見下雨了唐僧和沙和尚趕緊找了一個無人居住的小房子躲了進(jìn)去，關(guān)上門窗，但是這會豬八戒比較興奮，看見下雨了，在雨中又蹦又跳，一會爬到樹上，一會兒爬到電線桿上，正當(dāng)這時，一個雷劈了下來，豬八戒感覺渾身發(fā)麻，腦袋僅有的幾根毛發(fā)也豎了起來，這會孫悟空一個筋斗云翻了下來，找來一根木棒，將豬八戒從電線桿上打了下來，豬八戒半暈半醒，孫悟空給他做了心臟按壓，沒幾分鐘，豬八戒醒了過來，這會天氣也變晴朗了，師傅和沙和尚也走了過來，安慰和教導(dǎo)了豬八戒，最后大家又一起踏上了去西天取經(jīng)的道路。交流，你看到過這樣的景象嗎?這就是雷電場面，雖然很美，但有時卻會影響我們的生活，甚至?xí)ξ覀冊斐蓚?，那你了解過雷電事故嗎?(學(xué)生自由談)網(wǎng)上有很多雷電事故，我們一起去了解一下。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。讀兒歌陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避免雷火屋里竄?；顒訙?zhǔn)備:材料準(zhǔn)備:1)錄音機(jī)、磁帶2)模擬大樹一棵3)模擬電線桿一根、電線一條4)模擬房子一座5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶6)小兔子頭飾(若干)7)籃子一個8)音樂《下魚了》9)自編兒歌一首《安全避雷電》知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:認(rèn)識情景表演中的小演員活動過程:導(dǎo)入,今天,小朋友邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。校園暴力的常見表現(xiàn)形式：以強(qiáng)欺弱、辱罵、毆打、恐嚇、敲詐和勒索錢財以及體罰等，舉例：肉體傷害：如打架、欺負(fù)弱小同學(xué)。來自老師和同學(xué)的語言攻擊等屬于軟暴力。學(xué)生李旭亮的例子。在以后的學(xué)習(xí)生活中缺乏信心和勇氣。(4)、常在校內(nèi)拉幫結(jié)派，勾結(jié)社會閑散人員者。著裝及禮儀要求：教師、學(xué)生穿夏季校服(三)主題班會1各班評選假期七色陽光少年(每色一名)，評選假期中的班級書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達(dá)人。事例：a、效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。d、天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。通過實際案例引導(dǎo)幼兒知道雷雨時不在高壓線、大樹下避雨。插座接頭，容易漏電。教師：明天開始我們小朋友就在家里休息，不用來上課了，你們開心嗎?放寒假了，我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”也就是我們過新年啦，大家都會在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎?過年的時候人們都喜歡怎么慶祝新年呢?教師小結(jié)：新年的時候人們會放鞭炮、煙花來慶祝新的一年的來臨。(1)天氣很冷了，小朋友在家里會怎么讓自己暖和呢?(2)幼兒說說。教師總結(jié)：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全。 連接成功后請幼兒說一說自己的兩張路徑卡的箭頭方向分別是怎樣的。，并與同伴進(jìn)行交流。有時鼻子也會失靈，比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時候，它就不能發(fā)揮本領(lǐng)了。