【正文】 不過我們要試著習慣哦！因為放假的孩子就會松懈！你可以問問他，他的作業(yè)準備怎么辦呢？是他自己定計劃或你給他定計劃都可以，一定要貼出來，給他以動力，試一試吧！我真的會擔心我的可愛的孩子們在寒假的第一天被父母叫醒，寒假的第一天被父母責罵光會跑著玩。我們會不會想到，孩子在不斷往前沖刺的過程中，可能還沒有成功，就失去了快樂和健康。做最好的家長讀后感篇十六一顆很熱的心，一對很冷的眼，一雙很勤的手，兩條很忙的腿和一種很自由的心情。不要對自己的孩子太苛求，只要你在同個領(lǐng)域，自己一天比一天進步，長此下去，你就是最好的自己。李鎮(zhèn)西老師的女兒第一次語文考試只考了77分，他克制住自己的情緒，在心里告誡自己千萬不要把他自己的難過無意中傳染給女兒。李老師記錄女兒生命成長的歷程，是用心在記錄。要鼓勵孩子勇敢地拋頭露面，讓孩子在集體活動中學會合作。從她女兒生命誕生的那一天起這位偉大的父親就為自己的女兒記錄成長日記，一直到女兒自己能夠?qū)懭沼?，父親的成長日記才告一段落，而后的日子父親從習慣的養(yǎng)成，幫孩子找回自信，鍛煉堅強的意志、培養(yǎng)愛心、一直到守望高三等方面，處處流露出一位父親對女兒的愛。可怎樣做才是最好的家長呢？我?guī)е\的向?qū)W之心跟隨李鎮(zhèn)西老師走進他“最好的家長”世界。有的家長對孩子的成績永遠不滿意，這是因為在他們的心靈深處，總把自己的孩子當成天才，而不把孩子當成一個普通人。要客觀對待孩子的優(yōu)勢和缺陷，客觀對待成績和失敗，懂得進步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就足夠了。教育孩子是責任、是藝術(shù)、是一門深奧的學問。想起孩子每每從老師那里領(lǐng)到小獎票時的雀躍和自豪，我決定效仿這樣的獎勵制度，給孩子每周的表現(xiàn)評分，表現(xiàn)優(yōu)異時給孩子一些小小的獎勵。都說幸福的孩子用童年治愈一生，我們無法決定未來，但是我們可以做好眼下，用“愛”去陪伴孩子度過幸福的童年。做最好的家長讀后感篇十二《做最好的家長》，相信這本書的書名就是每個家長的心之所向，對我而言也是如此。說的好聽點是為了孩子好，其實，是大人自私的一種表現(xiàn)，這樣只會限制孩子的發(fā)展，現(xiàn)在講的是全面發(fā)展。是天才，每次考試都應該滿分，所以家長永遠對孩子表示失望。要客觀對待孩子的優(yōu)勢和缺陷客觀對待成績和失敗，懂得進步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就足夠了。他的這些觀點和科學的論證，為我的工作特別是家長工作提供了理論與實踐上的指導和幫助。家長為社會貢獻一個個個性鮮明的兒子女兒，就為這個繽紛的世界又抹上了一筆艷麗的色彩！尊重孩子的選擇與讓孩子尊重家長的選擇是不矛盾的。父母對自己的要求、父母對自己家庭的尊敬、父母對自己一舉一動的檢點，都是首要的和基本的教育方法。書中用生動的具體事件闡述了作者在家庭教育方面積累的一些非常有價值的觀點和經(jīng)驗，講述了一個父親從孩子剛生下那天起，就開始為孩子寫日記，記錄孩子每天成長中的點點滴滴的趣事，以至到后來讓孩子自己堅持寫每天的學習、生活等方面的心得體會并一直到孩子考上大學的故事。我想：本著“讓我們的孩子自信快樂地成長!”這個理念，與孩子共同努力，相信我們的孩子也能克服成長道路上的一個又一個困難，一步一步地成長起來。對孩子的鼓勵對孩子的信心的培養(yǎng)方面，李老師給了我們最好的榜樣。正如他自己所說：“好習慣養(yǎng)成了，不用獎勵她也會保持好習慣。做最好的家長讀后感篇九這段時間，我一直在讀李鎮(zhèn)西老師的《做最好的家長》。行為習慣，不僅僅是學習方面的，也包括人的行為習慣。作者的女兒是一個很普通的女孩，父女間的許多苦惱、挫折都有普遍性，書中的許多做法，與我的思想產(chǎn)生了碰撞和共鳴?！蹲鲎詈玫募议L》內(nèi)容簡介：這是一本別具特色的家庭教育專著。我們總是把所有最美好的匯聚在一起，組成一個炫目的未來，放在那里，然后讓孩子裝上這些詞語化成的夢想，背著沉甸甸的行囊上路?！边@是一直以來劉墉對自己生活狀態(tài)的一種描述。但在實際行動中卻在這樣做，讀完本書后自覺慚愧。“帶著一顆平凡的大腦，從事每天平凡的工作。不要對自己的孩子太苛求，只要你在同個領(lǐng)域，自己一天比一天進步，長此下去，你就是最好的自己。還有李鎮(zhèn)西老師讓女兒小學三年級就背《赤壁賦》而保持了學習快樂的感覺，沒有被層層加碼的學習壓迫而喪失學習的興趣等等。李鎮(zhèn)西老師卻能始終堅持下來，一朵小紅花或者月末一本書一張碟，打造一種習慣一種精神。作為家長，我期待能夠與他并肩前行，陪他一起成長，與他分享喜怒哀樂。尤其是觀念差異更為明顯，有些甚至難以接受的，于是很多時候我竭力壓制自己的“家長”作風，我非常同意李鎮(zhèn)西在現(xiàn)代家庭教育中重視民主意識的作用，盡量尊重孩子的意見。與李鎮(zhèn)西相比，我算不上是最好的家長，是不是合格的家長還得要由孩子和老師來判斷。“做最好的自己”，強調(diào)的是自己和自己比――昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。讀完后感觸良多，我覺得這本書很貼近實際，值得每位家長能夠仔細閱讀。在讀了《做最好的家長》一書后，我對自己說：“孩子在成年之前，絕不再讓他與父母親分開了！”之前，我一直苦惱英杰在寫作業(yè)時總是愛磨蹭一事，雖然他每天都會把作業(yè)完成，但經(jīng)常拖拖拉拉的，有時寫到很晚才能完成。寫作方式上的創(chuàng)新。書?！白鲎詈玫募议L”這是普天下每個家長的心愿。面對孩子的優(yōu)點，需要用放大鏡來觀照。日記。做最好的家長讀后感篇四當我在書屋里發(fā)現(xiàn)了《做最好的家長》一書時，眼睛一亮，如同發(fā)現(xiàn)了一塊寶藏，有如同遇見了久違的朋友，抑制不住內(nèi)心的喜悅，連忙從書架上取下，仔細看了看作者，沒錯是李鎮(zhèn)西。對孩子的鼓勵對孩子的信心的培養(yǎng)方面，李老師給了我們最好的榜樣。下面，我談談我的幾點體會。更讓我后悔與自責的是：因為那段時間一直沒有在我和他爸爸身邊，沒能給他安全感，也沒能好好教他學數(shù)數(shù)，學習認知一切他認為好奇的事物，導致孩子接到我們身邊時，很長一段時間都不愛說話，也特別膽小，見到陌生人就躲，并且一批評他，他就低著頭，不吭聲也不理人。我去到學校時，老師還在為他們補習，我在外面時不時聽見董老師說：“嗯，真聰明！真棒！再想想看……”聽到老師的鼓勵，我突然意識到自己前一天沒有批評孩子是正確的。每個人一輩子都要不斷的學習，我愿與孩子一起分享一起成長。我首先想到的便是以身作則，先改變自己在孩子心中的形象，將好的一面展現(xiàn)給孩子，關(guān)掉電視與電腦，多看書，勤思考，并給孩子介紹與孩子分享多讀書讀好書的快樂。我曾一度很狂躁，手忙腳亂，虎視眈眈地盯著孩子，將其摁在椅子上一科接著一科地做作業(yè)，并報各種補習班提高班，輪番去上。結(jié)合我們家庭的實際情況，我調(diào)整了以往很多做得不夠的地方，也想爭做一個最好的家長。從前，我總以為僅憑遺傳，我的孩子該錯不了。這樣做的結(jié)果是：孩子的成績非但沒提高，我們與孩子之間的隔閡卻越來越大，到最后簡直是水火不容，我感覺我都要瘋了。把更多的閑暇時間留給孩子，多與她交流，平等待她，傾聽她的喜怒哀樂，不嘲笑，不譏諷，接受她的幼稚，寬容她的缺點，教會她分析錯誤改正錯誤，不再急功近利，不再暴跳如雷。做最好的家長讀后感篇二有幸在學校老師的推薦下讀得李鎮(zhèn)西先生所著的《做最好的家長》一書，讀后感觸頗深——一方面，我為自己在倍伴孩子成長的歷程中有著與作者相似的地方而感到欣慰；另一方面，我也為自己在教育孩子的方式方法上的欠缺與不當之處而深感愧疚。這一點，在后來的一段時間里得到了驗證。雖然后來上幼兒園后有所改善，但現(xiàn)在還是比較緬腆。一種習慣一種精神。這是家庭教育的上乘境界。對于這本書我早有耳聞，最早是從網(wǎng)上看到過他的介紹，但是四處尋覓也沒得到，今天一個偶然的機會發(fā)現(xiàn)了他，真是著實讓人興奮。一直到女兒自己能夠?qū)懭沼浉赣H的成長日記才告一段落而后的日子父親從習慣的養(yǎng)成幫孩子找回自信鍛煉堅強的意志、培養(yǎng)愛心、一直到守望高三等方面處處流露出一位父親對女兒的愛。要鼓勵孩子勇敢地拋頭露面，讓孩子在集體活動中學會合作。作為教師的我，也不例外。很多家長都會說：“我的孩子很普通，很一般，怎么教育呢？”李鎮(zhèn)西老師認為：“每一個孩子都可以成才！”李鎮(zhèn)西的教育具有魔力，長期擔任班主任，對孩子心理特點和成長規(guī)律十分熟悉，他對青少年教育的難點和重點有了長期的思考、探索和智慧，這都體現(xiàn)在作者卓有成效的家庭教育中。不同于其他育兒書籍，作者將女兒的文章穿插其中，邊讀邊能感受到作者和女兒的交流、碰撞，這種教育過程的真實性更有助于我們理解家長和孩子。我多次告訴他要。家長要養(yǎng)育孩子，不僅養(yǎng)孩子，而且還要育孩子?？偘炎约旱暮⒆赢敵商觳?，而不把孩子當成一個普通人。但我們始終明白，孩子很多的人生知識是在家庭中習得的。但是，我也常常問自己，要不要與他辨別或指出不足，總是忍讓。這是一種責任，是幸福，更是一門藝術(shù)，但愿不被兒子拒絕。正如他自己所說：“好習慣養(yǎng)成了，不用獎勵她也會保持好習慣。對孩子的鼓勵對孩子的信心的培養(yǎng)方面，李老師給了我們最好的榜樣。我想：本著“讓我們的孩子自信快樂地成長!”這個理念，與孩子共同努力，相信我們的孩子也能克服成長道路上的一個又一個困難，一步一步地成長起來。”最后，做好每天的“五個一工程”。李教授在書中強調(diào)：“和許多年輕的父母一樣，我非常愛我的女兒，但我不把我曾有過的‘科學家夢’、‘藝術(shù)家夢’強加給她。近日一直在讀他的書，越來越發(fā)現(xiàn)，一個優(yōu)秀的孩子背后一定有著一位智慧的家長。我們會不會想到，孩子在不斷往前沖刺的過程中，可能還沒有成功，就失去了快樂和健康。作者以教育自己的女兒為個案，闡述了家庭教育的方方面面：幼兒時期的啟蒙教育階段好習慣的培養(yǎng)、善良人格的塑造、青春期教育、學習方法的指導、堅強意志的磨練習、“代溝”的超越、讀書習慣的養(yǎng)成、傳統(tǒng)文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展、高三沖刺階段的關(guān)照……為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的操作模式。我也是一個教育工作者，也會常常感嘆：能教育好別人的孩子，對自己的孩子有時也束手無策，讀此書后很愧疚：自己在推卸責任。李老師對孩子行為習慣的培養(yǎng)近似完美，和孩子一起商量制定學習、生活常規(guī)，希望養(yǎng)成的好習慣也包含其中，和孩子一起努力將常規(guī)變成行動，并堅持下去。做最好的家長，相信是每個家長的理想，也是我的理想?！逼鋵嵰囵B(yǎng)孩子的恒心和毅力，首先更是考驗家長和老師。做為家長的李老師他以自己的人格對孩子進行著無聲的感染，這是家庭教育的上乘境界。做最好的家長讀后感篇十李鎮(zhèn)西是一位著名的教育家，他對孩子的心理特點和成長規(guī)律十分熟悉。書中一些作者真實的感受經(jīng)歷催人淚下，讓我們了解了作者是怎樣既做好孩子的老師、又做好孩子的慈父的心理歷程。家庭教育首先要做到尊重孩子。在充滿民主氣氛的家庭中，尊重是相互的。使我在今后的教育教學、以及家長工作方面，有了更加明確的努力方向和目標。李鎮(zhèn)西老師的女兒第一次語文考試只考了77分，他克制住自己的情緒，在心里告誡自己千萬不要把他自己的難過無意中傳染給女兒。一個人不應該簡單的與別人相比，而應該跟自己比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否有進步。任何家長碰在一起都會談如何教育孩子，如何培養(yǎng)孩子良好的39。初為人父母時，我們都曾下定決心，一定要做一名好爸