【摘要】第二單元唐代詩歌古典詩歌現(xiàn)代詩歌四言《碩鼠》、五言《孔雀東南飛》七言《琵琶行》、雜言《夢游天姥吟留別》、樂府詩標題上一般有“歌”“行”“吟”等標志。律詩:五言、七言絕句:五言、七言詩詞(按字數分)小令、中調、長調(按內容分)豪放、婉約
2025-08-04 23:06
【摘要】家讀后感高中生讀后感讀后感(優(yōu)質16篇) 家讀后感高中生讀后感讀后感(優(yōu)質16篇) “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?!白x”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“...
2025-08-02 22:41
【摘要】最新斑羚飛渡的讀后感受斑羚飛渡讀后感斑羚飛渡讀后感(優(yōu)質13篇) 最新斑羚飛渡的讀后感受斑羚飛渡讀后感斑羚飛渡讀后感(優(yōu)質13篇) “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?!白x”是“感”的基礎。走馬...
2025-08-04 21:04
【摘要】《蜀道難》教案蜀道難教案一等獎(四篇) 《蜀道難》教案蜀道難教案一等獎(四篇) 作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。既然教案這么重要,那到底該...
2025-08-01 21:16
【摘要】《蜀道難》教案教學目標::章法、氣象、基調;:了解李白的放達;:結合詩歌內容進行的誦讀要求。教學重點:散文化詩句欣賞。教學難點:詩歌內容的鑒賞。教學類型:鑒賞課。電教或實物展示手段:推薦《全唐詩》光碟和《大唐詩錄》光碟,并請學生介紹自己有否類似電子產品。教學過程與步驟:
2024-12-03 12:38
【摘要】《蜀道難》教案 《蜀道難》教案篇1教學目標: 1.整體感知詩的寓意,《蜀道難》教案(多媒體教學)。 2.了解李白的放達。 3.感知鑒賞藝術手法。(難點) 教學步驟 ...
2024-12-06 01:20
【摘要】《蜀道難》教案溧陽市竹簀中學洪超教學目標:1、理解李白在詩中表現(xiàn)的思想感情,2、品味其飄逸豪放、流轉自然的語言,體會其詩作的藝術風格;3、提高學生的鑒賞能力。教學重難點:1、詩人熱烈奔放的感情和豪放飄逸的藝術風格;2、詩人表現(xiàn)雄奇險峻的寫法;3、品味寓于詩中的思
【摘要】蜀道難李白?1西當太白有鳥道,。2地崩山摧壯士死,。?3上有,下有。4黃鶴之飛尚不得過,。?5青泥何盤盤,。6,以手長嘆。?7問
2025-08-04 23:30
【摘要】李李白白蜀蜀道道難難李白(701762)字太白,號青蓮居士。李白為興圣皇帝(涼武昭王李暠)九世孫,按照這個說法李白與李唐諸王同宗,是唐太宗李世民的同輩族弟。亦有說其祖是李建成或李元吉。盛唐最杰出的詩人,也是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人,素有“詩仙”之稱。他經歷坎坷,思想復雜,既是
2025-08-05 01:17
【摘要】中學語文在線-免費資源站:豐富的資源最快的更新育星教育網——中學語文資源站()整理制作,未經授權,禁止用于任何商業(yè)目的?!妒竦离y》教案教學目標:1.基礎知識目標:了解作者、整體感知詩的寓意;2.思想教育目標:了解李白的放達;3.能力培養(yǎng)目標:結合詩歌內容講解誦讀要求。教學重點:誦讀。教學難點:誦讀要求。
2025-08-26 13:56
【摘要】第一篇:蜀道難原文對照翻譯 蜀道難 李白 噫,吁嚱,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天! 噫,哎呀,好高啊好險??!蜀道之難,難于上青天! 蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通蠶叢和...
2024-11-04 12:34
【摘要】第一篇:《蜀道難》教學設計與反思 《蜀道難》教學設計與反思 學習目標: 1、品味賞析,了解李白浪漫主義詩歌的風格特點。 2、體會詩人所表達的思想情感。其中,引導學生結合具體詩句進行品味賞析是學...
2024-10-14 03:39
【摘要】《蜀道難》教學設計 《蜀道難》教學設計1 1、了解作者、整體感知詩的寓意; ?。?、結合詩歌內容講解誦讀要求。 ?。?、了解李白的放達。 誦讀。 誦讀要求。 指導示范...
2024-12-06 01:25
【摘要】在讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么怎么寫讀后感呢?下面是為大家整理的《簡愛》讀后感最新5篇,供大家參考。??《簡愛》讀后感1??《簡愛》是一部帶有自轉色彩的小說,它告訴人們一個人生的真諦。??《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔,清純,喜歡追求一些美好的東西,盡管她家境貧窮,從小失去了母愛,再加上她身材矮小,容貌不出眾,
2025-04-13 19:14
【摘要】最新給教師的建議讀后感教師的建議讀后感(優(yōu)質9篇) 最新給教師的建議讀后感教師的建議讀后感(優(yōu)質9篇) 當品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下...
2025-08-04 21:13