20xx年舞蹈小手拍拍教案小手拍拍教案設(shè)計(jì)意圖(5篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 提醒幼兒：用好聽(tīng)聲音唱歌，不用叫。播放課件【游戲】。接著在我指五官，幼兒說(shuō)出五官名稱的環(huán)節(jié)中幼兒變現(xiàn)的都很不錯(cuò)都知道自己的五官的位置及名稱。小手小手拍一拍，我的小手轉(zhuǎn)起來(lái)。學(xué)唱歌曲《小手拍拍》教師：我們有一首找五官的歌曲，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)唱唱好嗎？播放課件【歌曲欣賞】，教師帶領(lǐng)幼兒一起跟著學(xué)唱。已能簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)五官課件《小手拍拍》。幼兒學(xué)唱歌曲。然后，教師提問(wèn)：小朋友們知道我們身上還有什么其他的器官嗎？也可以說(shuō)出來(lái)，然后放到歌詞里面唱出來(lái)。3）幼兒熟悉歌詞后，教師引導(dǎo)幼兒演唱。舞蹈小手拍拍教案 小手拍拍教案設(shè)計(jì)意圖篇二認(rèn)知目標(biāo)：鞏固認(rèn)識(shí)五官的名稱和位置；動(dòng)作技能目標(biāo)：能夠準(zhǔn)確地跟隨音樂(lè)用手指指出正確的五官位置，能夠和同伴一起游戲；情感目標(biāo)：喜歡參加音樂(lè)游戲，培養(yǎng)幼兒表演的興趣。小動(dòng)物們也用它們的小手在做游戲呢！我們一起來(lái)看看二、出示圖書，引導(dǎo)幼兒觀察畫面老師提問(wèn)：——圖上有誰(shuí)？（引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察圖片，并一一說(shuō)出圖上有小兔、小猴、小貓、小熊）——這些小動(dòng)物在干什么？師：原來(lái)小動(dòng)物們也在用小手做游戲呢？誰(shuí)來(lái)告訴老師這些小動(dòng)物們用小手做了什么動(dòng)作？三、引導(dǎo)幼兒邊觀察畫面邊講述自己的發(fā)現(xiàn)。2023年舞蹈小手拍拍教案 小手拍拍教案設(shè)計(jì)意圖(5篇)2023年舞蹈小手拍拍教案 小手拍拍教案設(shè)計(jì)意圖(5篇)作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。a、小兔的小手是怎么做的？（豐富動(dòng)詞：“張”，并引導(dǎo)幼兒做小手張開(kāi)的動(dòng)作）b、小豬的小手在干什么？(豐富動(dòng)詞：“轉(zhuǎn)”，并引導(dǎo)幼兒做小手
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