【正文】 這“東西”是“東方與西方”和“東邊與西邊”的空間方位，這個(gè)遠(yuǎn)山變幻而柴扉“獨(dú)掩”層面的畫意，令讀者明白詞人需要的就是“獨(dú)掩”的與世隔絕那份淡定。這畫面雖然很淡很淡，味道卻是很濃很濃，同時(shí)也為下一個(gè)層次的推出，提供了極佳的背景。于是一幅極具透視效果的風(fēng)景畫躍然紙上。家在寒林獨(dú)掩扉（fēi）。一片煙籠十里陂（bēi）。吠犬雜鳴雞，燈火熒熒歸路迷。乍逐橫山時(shí)近遠(yuǎn)，東西。寒鴉易驚善飛，卻在這寧靜的氣氛中悠閑自在，站立牛背，寒鴉之靜附于牛之動(dòng)，牛之動(dòng)涵容了寒鴉之靜，大小相映，動(dòng)靜相襯，構(gòu)成新穎的畫面。陽花稀疏，表明時(shí)已清秋，一樹榆錢早就隨風(fēng)而去了。在寫作手法上，前兩句直接寫靜，后兩句是動(dòng)中顯靜，在同一畫面上配合得很和諧。三、四句是傳頌的名句?！洞寰印焚p析這首詩寫的是農(nóng)村秋日黃昏的小景，前兩句是具體描寫村居，后兩句是從村居以外來描寫村居，意象非常豐富。槿花稀疏，一樹榆錢早就隨風(fēng)而去了。寒鴉易驚善飛，卻在這寧靜的氣氛中悠閑自在，站立牛背，寒鴉之靜附于牛之動(dòng)，牛之動(dòng)涵容了寒鴉之靜，大小相映，動(dòng)靜相襯，構(gòu)成新穎的畫面。槿花稀疏，表明時(shí)已清秋，一樹榆錢早就隨風(fēng)而去了。槿花稀疏，一樹榆錢早就隨風(fēng)而去了。古典詩歌中，運(yùn)用對比手法的很多，把農(nóng)民的貧困痛苦與剝削階級的驕奢淫逸加以對比的也不算太少?！鞍四晔隆敝痢稗r(nóng)者尤苦辛”為前一部分，描寫了農(nóng)民的艱難生活。退居期間，他身體多病，生活困窘，曾得到元稹等友人的大力接濟(jì)。）：布面的皮袍子。⑤顧：可是。村閭（lǘ）：村落、村莊。寒風(fēng)吹來好似利劍，衣衫單薄不能遮身。褐裘覆紖被，坐臥有馀溫。全詩洋溢著歡快的情緒，字里行間透出了詩人對春天來臨的喜悅和贊美。孩子們放學(xué)早，趁著刮起的東風(fēng)，放起了風(fēng)箏?！安蓍L鶯飛”四個(gè)字，把春在的景物寫活，使讀者仿佛感受到那種萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的氣氛，讀者的眼前也好像涌動(dòng)著春的脈搏。：春天水澤、草木間蒸發(fā)形成的煙霧般的水汽。農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。結(jié)尾兩句由前兩句的物寫到人，把早春的迷人渲染得淋漓盡致。詩人用了一個(gè)“醉”字，寫活了楊柳的嬌姿；寫活了楊柳的柔態(tài)；寫活了楊柳的神韻?！安蓍L鶯飛二月天”寫時(shí)間和自然景物。醉：迷醉，陶醉。村里的孩子們早早就放學(xué)回家，趕緊趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。）堤（dī）楊柳醉春煙。前兩句選擇的是綠水、田地、翠竹、屋籬、榆樹、槿花等靜物，以靜寫靜。流水環(huán)繞著水田，籬笆外種滿了綠竹；榆錢已經(jīng)落盡，木槿花也變得稀疏。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。詩人用了一個(gè)“醉”字，寫活了楊柳的嬌姿；寫活了楊柳的柔態(tài)；寫活了楊柳的神韻。全詩字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。楊柳披著長長的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪?。②拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動(dòng)，像是在撫摸堤岸。雖侍從帝王，卻向往經(jīng)歷平淡?！痹凇跋嗟桶骸倍朴频摹扮婅蟆甭暲?，目光又投向了“村居”的遠(yuǎn)山，可能由于那“一片煙”，也可能是視覺的靈動(dòng)或者思緒的變幻，橫著的遠(yuǎn)山竟然時(shí)而“近遠(yuǎn)”延縮，時(shí)而“為西”變換，可是那“在寒林”的人家，柴扉“獨(dú)掩”，并沒有隨著遠(yuǎn)山的變幻而變換。其實(shí)，“一句“望”的是遠(yuǎn)處，又是在“煙籠”的情境下“望”的，所以眼中的景象不是很分明：有池塘，有水邊或者水岸，有山坡或者斜坡。其中洋溢著詩人陶然欣喜的情致，“在納蘭詞中是少見的。陂（bēi）：池塘、湖泊。狗吠聲中夾雜著雞鳴，燈光閃爍，找不到回去的路。試上小樓極目望，高低。讀著這詩，很自然地令人想到《詩經(jīng)》所寫的“日既夕矣，羊牛下來”那幅原始的自然美的風(fēng)光來。寫出晚秋季節(jié)里斜陽照耀著的農(nóng)舍，水竹清華，落木蕭蕭的景色，充滿了和平靜穆的氣氛。⑴陂田：水田。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。醉：迷醉，陶醉。字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。村居全文翻譯 村居全詩翻譯篇三村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。這首詩，就作于這一期間的元和“八年十二月”。前一部分寫農(nóng)民在北風(fēng)如劍、大雪紛飛的寒冬，缺衣少被，夜不能眠，過得十分痛苦，后一部分寫作者在這樣的大寒天卻是深掩房門，有吃有穿，又有好被子蓋，既無挨餓受凍之苦，又無下田勞動(dòng)之勤。是何人：是什么樣的人。掩門：閉門。棘，荊棘，多刺的灌木。慶幸免遭饑寒之苦，且又不必躬耕力勤。念彼深可愧，自問是何人。竹柏皆凍死，況彼無衣民。在寫人方面，翁媼飲酒聊天，大兒鋤草，中兒編雞籠，小兒臥剝蓮蓬?！芭P”字的用得極妙它把小兒天真、活潑、頑皮的勁兒，和盤托出，躍然紙上。作者寫這首詞時(shí)，是在江西上饒，此地，春秋時(shí)代屬于吳國。作者能夠把這家老小的不同面貌和情態(tài)，描寫得維妙維肖，活靈活現(xiàn)，具有濃厚的生活氣息，如若不是大手筆，是難能達(dá)到此等藝術(shù)意境的。全詞只有短短幾句，卻把一家農(nóng)戶的環(huán)境氣氛和全家老少勤儉淳樸的勞動(dòng)生活面貌都鮮明地勾勒出來，給讀者展示出一幅生動(dòng)的農(nóng)家生活畫面。翁媼（ǎo）：老翁、老婦。含有醉意的吳地方音，聽起來溫柔又美好，那滿頭白發(fā)的是誰家的公婆父老？大兒子在那溪東邊的豆田鋤草，二兒子正在家里編織雞籠。2023年村居全文翻譯 村居全詩翻譯(13篇)2023年村居全文翻譯 村居全詩翻譯(13篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。最喜歡的頑皮的那兒子，他正橫翁在溪頭草叢，剝著剛摘下的蓮蓬。鋤豆：鋤掉豆田里的草。這首詞，作者用六句話寫了五個(gè)人物，而翁媼和小兒卻又寫得相當(dāng)傳神，栩栩如生，原因何在？我覺得主要的是作者善于把握現(xiàn)實(shí)生活，攝取事物的最典型的特征，如寫“翁媼”，則抓住了“醉里”“相媚好”；寫“小兒”，則抓住了在溪頭“臥剝蓮蓬”，這些具有典型意義的舉動(dòng)，又通過概括性強(qiáng)而色澤鮮明的語言來表現(xiàn)，因而能給人以深刻的印象，把讀者緊緊地攫住。上闋頭兩句，寫這個(gè)五口之家，有一所矮小的茅草房屋、緊靠著房屋有一條流水淙淙、清澈照人的小溪?！皨嫛?，是對老年婦女的代稱。所謂一字千金，即是說使用一字，恰到好處，就能給全句或全詞增輝。通過這樣簡單的情節(jié)安排，就把一片生機(jī)勃勃和平寧靜、樸素安適的農(nóng)村生活，真實(shí)地反映出來了?；赜^村閭間，十室八九貧。元和八年的十二月，接連五天大雪紛紛。想起他們我很慚愧，叩問自己算是何人？“五日”句：形容天氣極度寒冷，連經(jīng)冬不凋的竹子和柏樹都凍死了。農(nóng)者：種田的人。褐（h232。這句的意思是說自己無垅畝之勤，卻憑什么過著優(yōu)裕的生活。詩人把自己的生活與農(nóng)民的痛苦作了對比，深深感到慚愧和內(nèi)疚，以致發(fā)出“自問是何人？”的慨嘆。白居易（772年－846年），字樂天，號(hào)香山居士，又號(hào)醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時(shí)遷居下邽，生于河南新鄭。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。春煙：春天水澤、草木間蒸發(fā)形成的煙霧般水汽。村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。⑵榆錢：即榆莢，形如錢，色白成串，故俗稱榆錢。詩僅寫了村居外圍，而村居本身即可由此想象，成功地避開了熟見的茅檐、白門、蓬窗、桑圃等詞，收到了很好的藝術(shù)效果。全詩雖然寫的是一組小景，由于詩人本身是個(gè)畫家，所以很具有畫意。一片煙籠十里陂。沿著橫亙山而行，忽遠(yuǎn)忽近，時(shí)東時(shí)西。熒（y237。尤其那點(diǎn)睛一般的葉音節(jié)詞語的巧妙運(yùn)用更是讓全篇風(fēng)景霎時(shí)有了層次?！爱嬅骐m然很淡很淡，味道卻是很濃很濃，同時(shí)也為下一個(gè)層次的推出，提供了極佳的背景?！啊盀槲鳌笔恰盀榉脚c西方”和“為邊與西邊”的空間方位，“個(gè)遠(yuǎn)山變幻而柴扉“獨(dú)掩”層面的畫意，令讀者明白詞人需要的就是“獨(dú)掩”的與世隔絕那份淡定。特殊的生活環(huán)境背景，加之個(gè)人的超逸才華，使其詩詞創(chuàng)作呈現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)性和鮮明的藝術(shù)風(fēng)格。醉：迷醉，陶醉。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，煙霧般的凝集著。讀了這首詩，讀者好像跟詩人一起飽覽了美麗春景，一起分