【正文】 心理環(huán)境人文化、人性化。教給幼兒一定的繪畫技巧，泥塑技能等，并通過談話，相互評(píng)價(jià)等途徑，引導(dǎo)幼兒更好地表現(xiàn)自己的創(chuàng)作意圖，自由地表達(dá)對(duì)藝術(shù)的感受。2）、整合化的體育游戲：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣以及自我保護(hù)的意識(shí)與能力。下學(xué)期，我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個(gè)開心的樂園。在活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。積極做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。能認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，掌握正確的洗手方法。一、工作重點(diǎn)本學(xué)期將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力、交往能力和音樂素質(zhì)。(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。(1)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。三、重點(diǎn)工作及措施：(一)創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)氛圍，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開展班級(jí)工作，了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。知道歌曲的名稱，初步理解簡(jiǎn)單歌曲的內(nèi)容。(四)社會(huì)：能大方地與成人、同伴交往。初步學(xué)會(huì)觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。(二)語言：學(xué)會(huì)安靜的聽他人說話，不隨便插嘴。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。二、教育教學(xué)總目標(biāo):、穩(wěn)定，掌握基本的自我服務(wù)能力。學(xué)習(xí)動(dòng)手吃完自己的一份飯菜。通過欣賞錄像、照片等活動(dòng)讓孩子了解自己的家，體驗(yàn)家長對(duì)自己的愛。活動(dòng)前后，老師要提醒孩子及時(shí)穿脫衣服，同時(shí)要控制孩子活動(dòng)量，讓活動(dòng)量大的孩子休息。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)，觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。通過一學(xué)期的共同努力，絕大多數(shù)幼兒具有一定的規(guī)則意識(shí)。生活自理方面：通過一學(xué)期的鍛煉，會(huì)自己用小勺吃飯。七月份：開展主題活動(dòng)《小汗珠》。組織開展親子春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。開展主題活動(dòng)《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》，創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境?！拔⑿Ψ?wù)”每一天，微笑對(duì)待每位幼兒、家長及同事。（一）教育教學(xué)工作：認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表，每月都能客觀地對(duì)教師進(jìn)行全面的綜合評(píng)價(jià)，積極反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的風(fēng)光和物產(chǎn)，了解家鄉(xiāng)著名的風(fēng)景名勝，熱愛自己的家鄉(xiāng)。遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養(yǎng)成勇敢、自信、合作等良好品質(zhì)。對(duì)幼兒動(dòng)作發(fā)展的個(gè)體差異，我們要予以充分的理解和接納，并為每位幼兒提供有效的幫助。觀察活動(dòng)，觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活，感受夏天的炎熱。開展種植活動(dòng)，豐富自然角。做好新學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃?；顒?dòng)設(shè)計(jì)能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色，鼓勵(lì)孩子走進(jìn)自然。進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。⑥幼兒離園時(shí)，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況，在家長允許的情況下方可放人。①堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理。2023年小班個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃(十篇)2023年小班個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃(十篇)時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。(一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表，每月都能客觀地對(duì)教師進(jìn)行全面的綜合評(píng)價(jià)，積極反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。“微笑服務(wù)”每一天，微笑對(duì)待每位幼兒、家長及同事。開展主題活動(dòng)《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》，創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境。組織開展親子春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。召開家長開放日活動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)：以積極愉快的心情參加集體活動(dòng)和游戲，能在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，萌發(fā)愛集體的情感。三、具體措施：引導(dǎo)幼兒了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受節(jié)日活動(dòng)的樂趣。在集體和自由交往活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。實(shí)行教學(xué)資源共享。多展開一些幼兒活動(dòng)，重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展。三月份：開展主題活動(dòng)《讓愛住我家》、《大大小小》。五月份：開展主題活動(dòng)《快樂寶貝》。觀察活動(dòng)，觀察戶外的烈日及烈日下人們的生活，感受夏天的炎熱。區(qū)分鞋子的正反。但還有個(gè)別兒童過于活潑還需老師幫助提醒。三、具體工作(一)衛(wèi)生保健工作小小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵?jǐn)_，春季傳染病的預(yù)防格外重要。多喝水身體好，加強(qiáng)飲水管理。4月開展“春天真美麗”“愛護(hù)大自然”“、”“有趣的動(dòng)物”主題活動(dòng)，組織幼兒秋游、外出參觀、觀看錄像、飼養(yǎng)動(dòng)物，讓孩子走進(jìn)大自然、熱愛大自然、保護(hù)大自然，同時(shí)通過飼養(yǎng)小動(dòng)物培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任感。堅(jiān)持在園天天午睡，有良好的睡眠習(xí)慣。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。能安靜入睡。喜歡與老師、同伴交流，愿意在集體面前講話表演。初步學(xué)會(huì)用各種簡(jiǎn)單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)。在活動(dòng)中，不爭(zhēng)搶玩具，學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)習(xí)與同伴友好相處。跟隨音樂，按節(jié)拍，做上肢或下肢簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作。多交流、多觀察，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾，找到生活與教學(xué)化的切合點(diǎn)。二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。在工作中通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得