拓展訓(xùn)練方案-免費閱讀
【正文】 從無序到有序,感知團(tuán)隊的成長?！ 〕浞诌\用組長，維持秩序(以成績)?！ ∪?、人數(shù):全體可分?jǐn)?shù)組，每組至少四人。中毒者由團(tuán)隊自行決定。拓展訓(xùn)練 (9)、活動在小組內(nèi)學(xué)員每一個都能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱氖虑?，神情專注，沒有相互指責(zé)的情況下，即可放松要求，同時以強(qiáng)調(diào)最后時刻，小心謹(jǐn)慎的話語制造進(jìn)展氣氛，讓小組達(dá)成。(訣竅3：這個活動幾乎是不可能達(dá)到完全不離桿的，活動需要的是學(xué)員進(jìn)入一種狀態(tài)，這種狀態(tài)時是每個人清晰自己的職責(zé)tzpx_lees首先關(guān)注好自己的職責(zé)，專注和全身心去完成保證自己的動作，同時尊重組長的管理，與同伴溝通無情緒化，且多激勵性言語。這是一種體驗，需要讓其發(fā)生。 (2)、一個團(tuán)隊中領(lǐng)導(dǎo)的重要性，要樹立團(tuán)隊的制度(領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威要幫助其建立，同時觀察而后點評領(lǐng)導(dǎo)方式)。(訣竅1，第一個團(tuán)隊管理體驗是制度不完善，充滿無序的爭執(zhí)和過多的建議，增加學(xué)員失敗的次數(shù)，可以促使混亂發(fā)生) (3)、在各小組充分經(jīng)歷混亂之后，讓大家全部停下來，通過關(guān)于多個諸葛亮和一個領(lǐng)導(dǎo)的闡述，要求個小組自己選出組長，并宣布新增規(guī)則活動中只有組長可以說話，新規(guī)則中，組長以外的學(xué)員說話、以及任一組員手指離桿，同樣違規(guī)重來!各小組可以給出兩次各3分鐘的討論機(jī)會，討論需要組長提出申請，討論期間組員可以發(fā)言(訣竅2：讓大家停下來的方式是，關(guān)掉音樂，讓大家把橫桿放到地上。手指，關(guān)注好自己的職責(zé)，每個人先把自己份內(nèi)事做好了，團(tuán)隊才可能達(dá)成。 諾亞方舟 員設(shè)置任務(wù)情景：一場暴雨過后，一群雨后受困的螞蟻在水面上好不容易找到一片葉子站立，卻又發(fā)現(xiàn)葉面上沾滿了毒液，除非大家將葉子翻面，否則又將面對另一次生命的威脅。增強(qiáng)隊員間的相互信任和理解 二、
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