【正文】 在學習過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，當遇到自己難以解決的困難和問題時，應正確分析它們產(chǎn)生的原因，盡可能獲得家人、朋友和教師的關心、支持和鼓勵，多與同學交流學習心得和體會，互相鼓舞學習信心，學習他人的成功經(jīng)驗，消除不良影響，有助于激發(fā)學習動機，增強學習信心。　　多記筆記，提高領悟能力，增強記憶。此時你一定會為遠程教育的魅力所折服。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。　　總之，多媒體課件運用的范圍很廣，如理解詞語，比較句子，指導朗讀和寫作，提供相關學習資料等等?！　±枚嗝襟w課件，分散難點、突出重點。　　我在教《月光曲》這一課時，采用了音樂引入的方法。學生在無意注意的條件下進行學習，也不易疲勞。　　三、積極開展教研和教改。當然注意在傳授知識的同時加強學生的思想政治品德教育。對于學習小組平時遇到的問題，則采取預約方式，由成教處派輔導教師下鄉(xiāng)巡回解答。輔導教師在認真隨堂聽課的基礎上，提出作業(yè)要求，將作業(yè)題打印下發(fā)到學員手中。　　為了規(guī)范管理，我們針對新的學習方式的特點，進一步修訂和完善了《輔導教師工作職責》、《班主任跟班指導制度》、《學員自學與面授管理制度》、《學員結業(yè)考試管理制度》等一系列規(guī)章，并在開學典禮上由學院領導宣講，將這些規(guī)章印發(fā)到每一位教師和學員手中。對于因特殊情況缺課、落課，或者有學習困惑的學員，我們熱忱歡迎他們來學院補課和交流。在網(wǎng)絡技術普及迅速、比較發(fā)達的今天，我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡條件的學員遵照教學計劃，直接上網(wǎng)學習?！　《?、形式靈活，方法多樣，認真開展教學活動。根據(jù)上級指示和學院實際，原承擔遠程教育管理任務的潛江藝師培訓部過渡為江漢藝術職業(yè)學院成教處，并從過去從事教師繼續(xù)教育、教育干部培訓、學歷教育和協(xié)助管理教師隊伍等多重工作，轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖侣殬I(yè)技術短期培訓和學歷教育兩項工作，利用遠程教育形式配合湖北教育學院辦好本科學歷教育成為成教處的主要工作任務?！　〖訌妼W習，讓先進的知識變成自己的知識，從而為教育事業(yè)做出新的貢獻?！　±眠h程教育資源中心的“教學案例”設立的“課堂實錄”和“同步課堂”、“同步輔導”欄目為學生學習開辟了一個嶄新領域。遠程教育不僅能繪聲繪色、形象生動、直觀地反映客觀事物，而且容易引起學生的學習興趣，激發(fā)學生的熱情，恰當?shù)剡\用還可調(diào)動其多種感官，擴大學生的知識面，提高課堂教學質(zhì)量，從而大大提高課堂教學效率?！　∠Ｍ谝院蟮墓ぷ髦心軌蚝芎玫乩眠@次學習，充分地服務于自己的教學工作，使自己的教學越來越完善、更上一層樓。遠程教育改變以往的教育方式和觀念。開放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念教育資源和教育過程的開放。遠程教育教學總結9　　我有幸參加了這次遠程教育培訓。　　為了使遠教項目工作落到實處，根據(jù)學校的有關規(guī)章制度來制定各種表冊，如：財產(chǎn)登記表、收錄資源登記表、資源使用登記表、軟（硬）件借還記載表和各種培訓記載表等，用以記錄接收、應用、研究遠教資源的一系列活動，使我校遠教資源的應用落到實處。創(chuàng)新能力的極大提高?！　±眠h程教育資源中心的“教學案例”設立的“課堂實錄”和“同步課堂”“同步輔導”欄目為學生學習開辟了一個嶄新領域。遠程教學自身的優(yōu)點為原本沉悶的學習生活增添了色彩，它改變了傳統(tǒng)教學中師生之間的關系，使二者更易于建立共學或互學的關系?！　】傊l(fā)揮遠程教育的作用，并合理利用，不但能大大降低教材難度，豐富教材內(nèi)容，還能節(jié)省時間，有利于提高教學質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生能力，減輕學生負擔，提高教學效率。我們將在以后的工作中努力改善，切實發(fā)揮遠程教育設備的使用效益，更好地為教育教學服務。教師要完成知識向?qū)W生的最終轉(zhuǎn)化，就必須提高自身素質(zhì)，提高駕馭現(xiàn)代化教學手段和教學設備的本事。　　六、定期維護和保養(yǎng)該項目的設備　　為維護和保養(yǎng)該項目的設備，學校裝修了專門的接收室，并對設備實行專人管理，專人維護。三是多媒體教學?！　∥覀儓猿滞暾邮彰恳黄谶h程教育接收資源，適時在學校遠程公布欄上公布資源目錄。我校將遠程教育工作列入學校教學工作中重點來抓，成立了遠程教育項目工作領導組?！　∈腔钣谩⑶捎眠h程教育資源，對學生進行安全教育、文明禮貌教育、日常行為規(guī)范的教育?！　《窃诶眠h程教育資源與教學整合應用上，具體表現(xiàn)：　　面對新的課程改革，需要了解許多有關課程改革的理論和做法，而遠程教育資源中心的《教育動態(tài)》、《課程改革》、《示范課》、《直播課堂》等欄目中就有許多有關課程改革的理文章章和視頻資料，形象生動，實效性強，是學習的很好范例。我在課后輔導中與學生成為伴侶,周末時與他們游戲郊游,增進了師生感情。那么,遠端教師精心籌辦的能力訓練作業(yè)就大好的成為教學的補充。如上《羅密歐與朱麗葉》時,近端教師布置討論：什么原因造成羅密歐與朱麗葉的愛情悲劇。　　一、課前籌辦,是做好輔導的前提　　未雨綢繆,寫好教案　　教學規(guī)律告訴咱們,教和學是相互依存、對于立統(tǒng)一的?！　∷?、存在的不足　　對教師信息技術的培訓和指導沒能達到教師辦公的需求?！　〗o全校教師作了三次信息技術培訓。進一步加強管理，不斷創(chuàng)新管理機制，提高應用標準要求，使管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學化，做到計劃、人員、課時、資源四落實?！　榱烁玫膶崿F(xiàn)網(wǎng)絡共享，我為學校設置了共享文件夾，在共享文件夾里建設各種資料文件夾，全校教師在學校的任何一臺電腦上都能打開這個共享文件夾，并且能在這個共享文件夾里公，要交的電子資料直接放在共享文件夾里的相關資料文件夾里，收資料的教師或領導直接在共享文件夾里的相關資料文件夾里找就行了。以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質(zhì)量”為目標，通過觀摩、賽講、交流等途徑和形式不斷提高應用研究水平?！　《ㄆ趯﹄娔X室進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校從以下幾方面去做：　　（一）抓好教師培訓工作　　在運用好中小學遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是我整理的遠程教育教學總結，僅供參考，歡迎大家閱讀?！　《?、加強領導，分工明確　　學校領導到每位教師都高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應的領導機構和編制來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務?！　x器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。在常規(guī)管理方面，突出細、實、嚴、勤的特色，認真填寫教育資源登記冊、教學應用登記冊，確保最大限度地使用好優(yōu)質(zhì)的遠程教育資源，提高教師信息技術運用能力，提高教育教學質(zhì)量?！　娀娊淘O備的使用登記制度。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應，互相幫助。近兩年來全校教師積極參與網(wǎng)絡班主任、教育技術培訓，對教師學習掌握教育技術有一定的推動作用，由此可知，任何工作只要認真去做，總會有收獲，只不過有的能立竿見影，在短期內(nèi)看到成績，而有的則要磨合一定的周期之后才會產(chǎn)生效益，才會出成績，才顯現(xiàn)學習過程的重要，才感覺到平時培訓是多么的重要罷了?！　〗鉀Q了教師在電腦操作中遇到的困難，只是沒能完全滿足教師需求?！　《鄬處熯M行信息技術培訓，盡量滿足教師辦公需求。教古典戲曲單位前,我從網(wǎng)上下載中國戲曲的代表作品,使學生對于我國戲曲有了直觀的了解。　　別出心裁,豐富能力訓練　　有了遠端教師的備課籌辦,就能在課堂輔導中從容應對于。遠端教師就需要在課后當令出現(xiàn)在學生面前,給學生解答疑難問題,指導學生完成好課外作業(yè)。遠程教育教學總結4　　現(xiàn)代遠程教育教學應用工作總結發(fā)揮遠程教育資源的作用，使其成為現(xiàn)代教育教學的平臺，學生自主學習的平臺，真正提高教育教學水平和質(zhì)量，我深刻地鉆研了教育資源系統(tǒng)的使用方法。再如有“聽說在線”、“典型例題”等欄目。　　（2）加強學習，讓先進的知識變成自己的知識，從而為教育事業(yè)做出新的貢獻。我們將各科目錄按年級整理出來，結合現(xiàn)有光盤資源進行編號保存；對沒有的資料利用遠程教育下載資源進行刻錄，或在因特網(wǎng)上下載相關課件、視頻進行刻錄。　　四、充分利用遠教資源及設備，提高教育教學質(zhì)量　　一是光盤教學。　　五、資源應用形式多樣　　（1）利用遠程教育資源學校組織全校教師進行優(yōu)質(zhì)課競賽活動，組織教師參加各級各類的優(yōu)質(zhì)課活動，教師利用健康教育專題上健康教育課，利用音樂和美術同步教學光盤強化原先的薄弱學科，陶冶學生情操。不能把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w技術的展示，把課堂教學的主次顛倒，還是應當以論述教材知識為根本，而不是搞的學生眼花繚亂只顧欣賞趣味的新鮮玩藝了。僅有做到多媒體與教學科學而有機地結合，才能發(fā)揮最大效能?！　∷?、利用遠程教育優(yōu)化課堂教學方法　　為了提高教學質(zhì)量，教師必須加強遠程教育工程項目設備的運用。通過觀看一些教學實錄，使我體會到教學也是一種藝術，它需要根據(jù)學科調(diào)整自己的教學方法，從而使學生最大限度地掌握所學知識。 運用遠教資源的直觀圖象，可使教學內(nèi)容由虛變實，化靜為動，化復雜為簡明，巧用網(wǎng)絡的畫面，有利于指導學生觀察分析，理解掌握重點，突破難點。在知識方面，教學方法上大彌補了過去傳統(tǒng)教學中的不足之處。為使這些規(guī)章制度不流于形式，真正落實到實處，我們將采取各種措施，定時不定時地對制度的執(zhí)行情況進行檢查督促、記載，并與教師年度考核和評優(yōu)結合起來。進一步明確責任，搞好設備故障的及時報修工作，使得遠程教育設備得以正常運轉(zhuǎn)。以學生和學習為中心，而不以教師、學校和教學為中心。使學生真正放松身心又有吸引力在知識的學習上?！　∩碓诨鶎咏逃揪€的我們,能夠接觸遠程教育,步入信息課堂,能夠運用先進網(wǎng)絡采集信息,內(nèi)心深感欣慰。如果教師僅采用傳統(tǒng)的提問、講解方法，這樣不但簡單枯燥，學生也不易理解，并會逐漸喪失學習的興趣。教學做好了充分的準備，上好每一堂課?！　∪⑽疫€活用、巧用遠程教育資源，對學生進行安全教育、文明禮貌教育、日常行為規(guī)范的教育?！　∫?、完善設施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學環(huán)境。由于專業(yè)增多，成教處還在原有的2間普通教室里安裝了大屏幕放映設備，并接通校園網(wǎng)絡。為了防止網(wǎng)絡沖突、意外中斷等故障，我