【正文】 利用必須的時光復習鞏固已學知識，訓練相應技能是提高學習效率不可或缺的重要組成部分?！　∫?、課前準備，備好課　　認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。　　總之，英語學習，興趣為先?！　∪?、注重以人為本，發(fā)揮學生主體作用?！　〕浞掷秒娔X，投影儀，磁帶，錄像等電教手段，適當?shù)臅r候使用多媒體教室，使英語課堂更加形象，生動活潑。每單元寫一百字左右與課文資料相關的作文。相對淡化知識系統(tǒng)，強調運用語言的本事和語感本事的培養(yǎng)，重視積累，感悟和熏陶?！　?)、展組內(nèi)“轉轉課”，并展開討論，認真分析長短，相互促進?！　∫?、教育教學指導思想　　樹立新觀念，繼續(xù)鉆研新大綱，探索教材教法。充分利用電腦，投影儀，磁帶，錄像等電教手段，適當?shù)臅r候使用多媒體教室，使英語課堂更加形象，生動活潑。根據(jù)教材的編寫體例，把教本上的寫作資料與學生練筆結合。3。教師指導閱讀，教師除了課文中閱讀材料，還要指導學生的課外閱讀，備課時要對其資料，重難點，方式方法等都要作通盤研究?！　?)?！　?)。　　二、教學工作　　1?！　”救藨獑挝桓魑活I導和同事們的信任，繼續(xù)擔任大學外語教學研究部第一教研室教研室主任工作。在備課方面，早在開學接課之前，我就對本學期教材進行了通讀，對課堂課件進行了學習和修改?！　≈邪嘣诮佑|了一年多的英語后，學習難度也有所提高，在學習單詞的同時還要掌握一些簡單的句子，以及相關兒歌。有時是幾句鼓勵的話語——Good！/Verygood！/Clever！/Excellent！。幼兒在他們原有的游戲經(jīng)驗的基礎上，輕松愉快的習得了英語，學會了句型Whatcanyoudo？Icanjump/run。游戲能激起幼兒學英語的愛好，密切師生間的關系，提供幼兒充分運用語言的機會，調動學習積極性，將知識融于游戲中，讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習所學知識。語言的學習不只是學習幾個單詞，更重要的是運用語言和別人交往。愛好是最好的老師。英語教學總結9　　時光飛逝，轉眼就又是一學期。　　同時篩選去年的各地中招考試試卷，就每一種答題思路和方法加以指導，力求對不同內(nèi)容采取不同方法?！　∷鶑土暤膬?nèi)容包括冠詞，名詞，代詞，數(shù)詞，形容詞，副詞，介詞，連詞，動詞，句子等。英語教學總結8　　本學期是初中階段最后一個學期，也是初三英語教學進入總復習階段的關鍵時期，如何通過較短時間的復習，做到事半功倍，是擺在我們?nèi)w初三學生和英語教師面前緊張而艱巨的任務，也是值得我們研究和討論的問題。不會象有些老師一樣，老是抱怨，學生這些題目都做過了，還考不出來。上完課后，用各種方法去測評學生掌握情況，沒掌握的知識，要找時間加工。　　二、研究教材、研究學生、落實基礎。因為英語語言是一種變態(tài)的東西，不可能以一種舊的知識，應付教學到老，所以，英語教師要不斷學習新的知識?！　?，既在最初階段解決音標問題，讓學生　　熟練地掌握音標及其字母組合，這樣能大大地減輕學生記憶單詞的困難，有效地提高英語學習的效率。所以，我想，在以后的教學中，應重視學法指導，更應重視“指導”之后的實踐，讓學生切實掌握學習及解題方法，使他們的學習效率到達事半功倍的效果，而不是相反。同時，經(jīng)過對語篇結構、寫作方法、寫作技巧等的分析，對提高學生自身的寫作本事也有很大的幫忙。每一天68句，每兩天默寫一次，每個周日再將錯誤率較高的句子稍作改變再默。我的體會是：補差必須要有針對性，針對不一樣層次的學習水平，針對學習中的重點難點，同時也要針對這部分學生學習中的薄弱點，僅有有針對性的補差才是有效的補差?！　「呷@一年雖然辛苦，但收獲頗豐，反思也是多多，這一年的歷練為我今后的英語教學鋪路。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三、觸類旁通。這時，復習的重點要放在查漏補缺上?！　『粚嵒A，發(fā)展本事。作為一名高三的英語教師，隨著今年考試題型的突然變化，曾有必須的迷茫感，但同時這也是一件好事，促使我們用更多的時間去學習、研究新題型和高考，以便能夠更好地教授學生。這樣既復習了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學們的聽說能力和讀音的準確性，從而讓學生真正做到眼到、口到、心到、手到。在學習新知的同時，還適時對他們進行思想教育?！　∪?、認真上課，體現(xiàn)以人為本。我認真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學生?！　∵@一個學期，我的工作應當數(shù)做的不錯的，清北班的英語成績穩(wěn)步提升，我教的這個前進班英語平均分，在這前進班分班里面排在第一位?！　《?、聽力練　　在教科書每一課里面，都是有聽力的，在上課的開頭，我都會先放一遍聽力，帶領他們熟悉一次，之后，就會讓他們自主上臺，然后分配度化主角，讓他們進行朗讀。這一個學期，我同時帶了一個清北班和一個前進班的英語課?！　×硗?，我還配合班主任老師向學生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《小學生日常行為規(guī)范》，教育學生怎么樣遵守課堂紀律?！　?。通過對安全知識的學習，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性?！　≌J真準備本期晚自習的教學工作安排。　　d、英語學習小組活動，每個小組每學期都有機會在課堂展示對一篇文章或一個專題的理解，質疑，評析，欣賞。新教材中的“口語交際”要讓學生充分活動，還要采用多種形式拓展學生的英語實踐活動，努力提高學生學習英語的興趣?！　⌒拚n：本期教學知識覆蓋面和詞匯量仍然大，所以，首先要加強基礎知識的訓練，在上好教本的同時，要異常研究拓展學科的課外知識，人文知識，加強課外閱讀的補充和指導，具體方法　　1)、好單元教學，突出單元教學重點。　　二、教學工作　　強備課組建設。 英語教學總結1　　經(jīng)過對高二下學期的教學，我發(fā)現(xiàn)高二是學生整個高中外語學習的關鍵時期，于是我決定在教學上繼續(xù)拓寬學生的知識面，全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會本事，繼續(xù)培養(yǎng)理解、分析和閱讀的本事讓學生在高中系統(tǒng)的學習中牢固地掌握基礎知識，并具備必須的自學本事。本期還要注意和高考逐漸接軌。要整體提高學生的思想認識和文化品味。　　閱讀報刊文章寫點評?！　、對優(yōu)秀的作文可進行交流。面對班主任老師的苦口婆心，總是有個別學生想以身試險?！　??！　?。在這一個學期里面，我擔任高二年級的英語教師，共帶了高二xx班和xx班兩個班。在教學上頭，我也更加注重他們的基礎建設，所以給他們布置了，除了主要作業(yè)之外，還布置了每一天記三十個英語單詞的作業(yè)，第二天的中午再讓班級的英語課代表進行聽寫，錯的太多的，就要在英語課上上臺表演節(jié)目。之后再慢放一次，告訴他們，那一題為什么選哪一個選項?！　榱耸刮业挠⒄Z教學適應新時期英語教學要求、樹立起新的育人理念，了解了目前英語課程改革的目的、掌握了目前英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目標和各內(nèi)容的分級目標、理解了英語教學原則、學會了一些科學評價原則等，從而為后面的教學提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎、保證了教學的順利進行。在活動中學生們都樂于參與，充分調動了學生們的情感態(tài)度和興趣，學生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好?！　D文結合，掌握新知。第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。在常規(guī)教學及復習備考中，我們始終抓住加大閱讀量，開展泛讀教學，加強閱讀技巧的指導，構成有效的閱讀策略，從根本上培養(yǎng)考生的良好的閱讀習慣和邏輯思維本事。　　進入高三后半學期，高考臨近，根據(jù)學生的具體情景把握中檔、低檔題，這對學生取得高分是十分有利的?！　∪⒑葑ソ虒W環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學促進備考?！　。ㄈ┬碌臅姹磉_評分標準鼓勵學生寫作時使用一些較高級的詞匯和語法結構，這無疑會對中學英語起很大的促進作用。我個人對此的體會是，一個科學合理的教學計劃是整個教學的順利而成功的進行行動指南。這兩輪在第一學期完成。我覺得這樣的詞匯復習還是很有效的，比較適合我們這個層次的學生?！　。绕涫窃诘诙喌膶ｎ}復習時。　　，在重視單詞、語法等知識點教學的同時，要重視語篇的整體分析，是學生具有統(tǒng)攬的能全篇本事，即語篇本事。　　，不是為了完成一項任務，而是要把計劃作為一種預期目標，在實際教學中不斷地檢驗“預期目標”和“生成目標”的達成度，從使教學計劃發(fā)揮其教學中真正的作用。1是，到網(wǎng)上下載課堂實錄看。這很重要，因為只有這樣，你才能真正知道本單元的重難點。所以我在給學生試卷的時候，自己精選。它給了我教學的方向?！　〉谝浑A段：讓學生快速瀏覽翻閱每個單元的checkpoint，熟記單詞和重要的短語，詞組，融入到初三的知識點中，輔助以聽寫作為檢測手段?！　〉谌A段：模擬套題訓練?！　】梢赃呑x邊用鉛筆做點標記，把有關的人物，事件，時間，地點，原因（即五個W，who，what，when，where，why）劃出來。剛開始時，教起來有些費力，一是不知道怎么開始這個上課的過程，二十也不懂得如何去與小朋友們溝通，提升幼兒的積極性?！　∮變旱恼Z言能力是在實際運用過程中發(fā)展起來的，應創(chuàng)設各種有意義真實的情景，使他們想說、會說、喜歡說?！　≡?jīng)有一