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小學英語培訓工作總結-免費閱讀

2025-04-05 21:38 上一頁面

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【正文】 在這幾天里,我們不管對英語語音、單詞背記和對話教學都有了深入了解。通過這次培訓,使我更加認識到了自己的淺薄與不足,在今后的教育教學實踐中,我將繼續(xù)通過不同形式的學習,豐富更新自己的知識儲備,自我認識、自我探索、自我接納、自我超越?!甭犃藙⒗蠋熍e的一個個例子后才恍然大悟。教師要想給孩子一滴水,首先自己要先具備一桶水。并盼望以后能有更多、更廣泛的繼續(xù)學習的機會讓我提升專業(yè)素質和業(yè)務素質來做一名稱職的英語教師。  每一天自覺聽、讀、背、說英語的習慣。通過培訓,我從不懂到懂,使我明白上英語課不難,但要上好英語課卻不容易,需要老師有扎實的教學技能,回去以后,我還會繼續(xù)提高自己的英語教學技能,努力成為優(yōu)秀的小學英語教師。特別強調要關注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣。邱老師在教學中,也注重圍繞故事情節(jié)展開教學,注重創(chuàng)設情境,讓學生感受語言,讓學生在活動中體驗語言?! ∫虼耍⒄Z教學者必須思考的更為實際的一個話題是:如何有效地在小學英語教學活動中,促進兒童在輕松愉快的氛圍里理解,掌握和運用語法知識。心理語言學的研究表明,大聲朗讀可以促進口腔肌肉和發(fā)音器官的運動,進而在肌肉運動感,大腦聽覺反射區(qū)和記憶神經(jīng)細胞之間建立聯(lián)系,如果反復的強化這一聯(lián)系,關于英語的神經(jīng)連結得到鞏固,能使人的外語意識達到或者接進母語發(fā)展的水平,這種機制和兒童學習母語是的機制很相似?!按笊綋醪蛔⌒畔ⅲW(wǎng)絡連接著未來,遠程教育不再遙遠,距離不再是障礙”,它給教育帶來的是精彩、實現(xiàn)的是公平、縮小的是差距、創(chuàng)建的是和諧。”是我們在實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目,運用現(xiàn)代遠程教育資源,開好農(nóng)村小學英語課的四條基本措施。讓有一定計算機和英語基礎的教師為學員講解“小學英語空中課堂”教學、應用、管理等實踐知識;讓教師掌握課堂簡介及小學英語常用語40句、“小學英語空中課堂”課件操作,達到人人會熟練使用簡單的英語課堂用語組織教學的程度,同時還組織開展了參訓教師撰寫教案、親自上臺執(zhí)教的實踐活動?! 〗M織到位。按省、市有關要求,積極選派了六名骨干教師參加全省的統(tǒng)一培訓,電教、英語教研員帶隊并全程參與?! X年十二月小學英語培訓工作總結5  為發(fā)揮農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的使用效益,做好“小學英語空中課堂”教學應用工作,讓全區(qū)農(nóng)村小學把英語課程開齊、課時開足,使小學英語教師能恰當、準確地運用“小學英語空中課堂”的資源上好英語課,根據(jù)省、市文件精神,我們于xx年8月28日至8月30日,在牌樓中學對全區(qū)“模式一”和“模式二”項目學校的43名具有一定計算機水平和教學實踐的小學英語教師進行了為期3天的培訓。在今后的工作中,我們還將有針對性地開展教學研究活動,如觀摩活動、調研活動、聽評活動和案例、文章競賽活動,以練促教,以賽促用,提高教師素質,保證運用質量,讓大批教師迅速成長起來,為我區(qū)教育教學改革注入新的生機和活力。 ?。ㄋ模靶W英語空中課堂”教學應用培訓與教研活動相結合。為保證培訓效果,我們成立了培訓臨時班委會,對“小學英語空中課堂”教學應用培訓學習,提出了進行結業(yè)考試的要求,為學員創(chuàng)設了一個緊張、和諧的學習氛圍。在領導精心組織的前提下,從參加省里培訓的英語骨干教師中,精選了三名計算機和英語基礎好的教師,作為本次培訓的輔導教師,區(qū)教研室的英語教研員擔任主講,保證了“小學英語空中課堂”教學應用培訓的師資力量?! ≡凇靶W英語空中課堂”教學應用培訓中,我們堅持正面培訓的原則?! ∪Ρ敬闻嘤柕囊庖姾徒ㄗh?! ∨嘤杻热莸倪x擇恰到好處,既矯正了我們的語音,而且還增加了大量的詞匯。讓學生心中充滿快樂并對學習的內容產(chǎn)生濃厚的興趣?;顚W。經(jīng)過培訓班的學習,認識新理念的課堂較之傳統(tǒng)課堂的一個重要區(qū)別就是“活”,課堂充滿了生命力,呈現(xiàn)出了生氣勃勃的精神狀態(tài),思維活躍,情理交融,師生互動,興趣盎然。在教學會話中教師充分利用教具、頭飾和各種人物的名片卡的形式進行。如,單詞卡片游戲。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉,糾正學生的發(fā)音,使學生真正領悟英語的精髓,而不是單純的學“啞巴英語”?! ∫?、注重學生英語習慣的培養(yǎng)  英國著名哲學家弗蘭西斯、培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。 小學英語培訓工作總結1  回顧這一學期的課程,清楚的聽到心底發(fā)出的聲音——別讓學英語游離于愛好之外。在本學期的英語興趣活動中,我大膽使用課外教材,以新的切入點進行英語教育,并運用學生喜歡的方式進行授課,例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。他們還沒有形成一套完整的學習思路??稍陔p人或四人小組中進行。例如,可以播放一些適合小學生看的國外電影。教無定法,教師在教學過程中應不拘一格,綜合學生、教材、教法及自身的特點,創(chuàng)造性地開展教學活動,激活學生的學習熱情,強化學生的自信,培養(yǎng)學生的學習興趣,喚醒學生的語言潛能。在完成基本的教學任務的同時,我們根據(jù)教學實際可以進一步培養(yǎng)優(yōu)等生的語言知識和語言能力。從教幾年里,雖然也參加了不少有關英語的培訓,但是這一次的培訓,讓我深感與眾不同,在這短短的五天里,我領略了風趣幽默的培訓老師帶來的別樣風情,吸收了如大海般浩瀚的英語語音知識,為期五天的培訓中有太多的精彩,就讓我拮取幾朵最美的浪花來展現(xiàn)大海的浩瀚吧?! ⊥ㄟ^示范課,覺得自己應該在教學方法和口語能力方面有所提高,同時還應多學習一些歌曲來活躍課堂氣氛、調動學生的學習興趣。最后,再一次衷心的感謝淳化縣教研室及項目辦給我們的這一次機會。并以“三落實(落實計劃、落實任務、落實檢查)”督導工作?! 。ǘr間到位。保證了每一個參訓學員有一臺計算機實踐,都能親手操作計算機,打開網(wǎng)頁,搜索頻道,下載保存,瀏覽資源?! ∥濉猿炙臈l原則  在整個培訓過程中,針對學員的理論水平和實踐水平程度不一的實際,要求教師在輔導和學員在學習過程中遵循“創(chuàng)造性、實踐性、開放性、針對性”這四條原則,確保達到培訓方案的預期效果?!胺窖杂⒄Z”、“啞巴英語”、“漢字英語”、“乏味英語”已逐漸被“小學英語空中課堂”所替代,代之以優(yōu)質的英語教學資源,代之以字正腔圓的純正英語,代之以生動活潑的動畫、圖片、歌曲,學生學得興趣盎然。負責培訓方案設計、監(jiān)管培訓過程、搞好技術服務、制定考試辦法。全區(qū)“模式一”和“模式二”的項目學校每校至少有一名英語教師參加培訓,38個項目學校,參加培訓的教師達43人?!  靶W英語空中課堂”教學應用培訓與實踐操作相結合。我們請基教科、電教裝備站的同志為參訓學員介紹計算機操作實用操作技巧,實訓實戰(zhàn),極大地提高了培訓的實效性?!眡x年10月下旬,荊門日報、荊門電視臺、荊門教育信息網(wǎng)的記者深入到我區(qū)馬河鎮(zhèn)四所小學采訪,短短兩個月不到的時間,學生們英語口語流暢、發(fā)音準確,所見所聞讓記者感到驚訝,以、荊門電視臺在欄目中以、荊門教育信
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