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小學科學教師工作總結-免費閱讀

2025-04-05 21:38 上一頁面

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【正文】   培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液?! ≌J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,我嚴格要求自己,精心預設每一節(jié)課,盡量使教學工作更加完善。相反,課堂上孩子們都很配合我,而且每次測驗,孩子們的科學成績都挺令人滿意,這也讓我很有成就感。有時班主任布置完的學習任務,學生遇到難題,我還能給予講解輔導,甚至是批改。說實話,我還從沒承擔過這樣的工作,所以,雖然接了這工作,但心里有點忐忑。有的實驗器材不會用,就在借器具時,先向?qū)嶒炇业膬晌焕蠋熣埥滩僮鞣椒白⒁馐马?。雖然準備了課件,但我知道課件只能是教學的輔助手段,不能完全依附課件?! 《⒅饕ぷ骰仡櫋 〕R?guī)教學一絲不茍  雖然從教這一學科已將近兩年,但對于科學這一學科,我還是處于懵懂狀態(tài),依然是現(xiàn)學現(xiàn)賣。 從每一個細節(jié)做起,努力樹立良好的師德形象。對于不同的班級,采用不同的教學策略,針對不同的同學,進行分層 教學,力求讓學生都能學有所得,學有所獲。小學科學教師工作總結7  光陰似箭,日月如梭,緊張而忙碌的一學期即將結束,當我細細回顧這學期工作的得與失時,我深深的感到一份耕耘一份收獲。興趣是最好的老師,中學生對科學的好奇心比較強,但這種好奇心有時只是停留在新奇的表面層次上,我們要促使學生把平常的好奇心發(fā)展成為“科學的好奇心”,擴大學生興趣的范圍,引導學生發(fā)現(xiàn)平時不注意的現(xiàn)象,從而產(chǎn)生探索、研究的欲望,及時地把學生的興趣和注意力吸引到教學中去,調(diào)動學生自主學習、親身體驗和自行探索、思考的積極性,讓學生產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的動力,有利于學生學習習慣和品質(zhì)的培養(yǎng)。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報,并得到領導的鼓勵和指導。  做到熱愛學生 :平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,我嚴格要求自己,精心預設每一節(jié)課,盡量使教學工作更加完善。小學科學教師工作總結5  作為一名小學教師,我覺得這份工作肩負著很大的責任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學習,努力提高自己各方面的能力。本學期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務,課后都參加了評課活動并寫了評課稿。教學方法多變,形式多樣,民主寬松,評價多元化。  一、加強教師的科學素養(yǎng)  我們在新時期、新形式下,及時認真學習了黨和國家的教育方針、政策;認真學習新課標,新理念,切實指導自己的教育、教學活動。另外,多爭取外出聽課的機會,以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念,自我感覺在教學理念上,在自己的教學中為斷實踐,不斷總結,不斷提高,也慢慢地有了自己的一套思維。  四、工作考勤方面:  我熱愛自己的工作,自覺遵守學校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象?! ∽龅綗釔蹖W生:  平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習?!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,我嚴格要求自己,精心預設每一節(jié)課,盡量使教學工作更加完善。小學科學教師工作總結3  作為一名小學教師,我覺得這份工作肩負著很大的責任,所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學習,努力提高自己各方面的能力。同事之間能做到顧全大局,服從布置,互相關心,互相協(xié)助,互相溝通。  讓學生制作科普手抄報,使廣大學生在參與活動的過程中,學習科學知識,掌握科學方法,培養(yǎng)科學精神,提高科學素質(zhì)?! ⊙芯拷虒W方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學生,而且,我教了三個年級,學生的年齡和各年級的科學教學內(nèi)容和重點培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學方法。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校安排的各項工作,在不時的學習中,努力使自身的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。把看不見、摸不著的枯燥知識生動形象地表現(xiàn)出來,收到極好的教學效果。因此,讓學生進入實驗環(huán)境,在教師的引導下,通過實驗,讓學生親自實踐,主動去探索新知識,獲取新知識,無疑是使學生牢固掌握知識的有效途徑。在觀察與實驗中,可以充分發(fā)揮兒童視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺的作用,靠眼看物體的形狀、顏色、大小、遠近;靠耳聽物體發(fā)出的聲音的高低、強弱、音色;靠鼻聞物體的香、臭等氣味等,讓孩子親自去探究其中的奧秘,感知其中的神奇,來滿足他們的興趣。教師要結合具體的教學內(nèi)容,引導學生學生會各種不同的探究方法?! ?.培養(yǎng)學生科學探究的意識,讓學生敢于探究  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“一個問題的產(chǎn)生通常要比它的結論的得出更為重要。小學科學教學理念必須要改進,過去自然課上的一些傳統(tǒng)教學理念必須要拋棄。我本人在科學教學中,還有很多問題急需解決,教學理念還需進一步更新。”問題的提出是科學探究的開始,也是學生探究興趣的所在。比如:在觀察中探究、在實驗中探究、在思考中探究、在合作中探究等等。學生天生就好奇、好動,這些實踐對他們最有吸引力和凝聚力,所以實驗是激發(fā)學生學習興趣,調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性的重要方法和有效途徑?! ∪茖W教學要加強與現(xiàn)代教育技術的整合  以多媒化、網(wǎng)絡化、智能化為主要特征的信息技術,正在對傳統(tǒng)的課程理念、課程內(nèi)容和課程實施以及課程資源,產(chǎn)生深刻的影響和變革。  小學科學課的教學應當著眼于學生“基本科學素養(yǎng)”的提高?! 《?、在教育教學方面  我擔任三、四、五年級的科學,成為學校專職的科學教師,小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我們學校也申請了科普學校,我深知自身肩上的擔子的重要性,并下決心以我微薄的力量來推進我??茖W教育向前發(fā)展。另外,一個年級的幾個班情況各不相同,所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行公開課教案和輔導,包括如何組織教學、如何布置每節(jié)課的活動?! ¢_展讀科普書籍的活動,激發(fā)學生學習科學的`興趣,以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。  四、繼續(xù)學習,不時提高?,F(xiàn)將本學年的工作總結如下:  一、在政治思想方面  我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,并做好學習筆記,提高自己的思想覺悟。我是這樣進行教學活動的:  課前準備:  課前要備好課,一定要準備好科學課上所需要的實驗材料,這對學生的探究和實驗非常重要,所以,我會提前準備好,如果儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動手制作。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進行思想教育,使他們改變學習態(tài)度,學習才能有進步。做到按時上下班,不遲到不早退,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。另外,我還趁假期參加河南大學的本科進修,希望自己能夠全面提高。我們嚴格貫徹教育局有關政策、規(guī)定,面向全體學生,教學和實驗工作有效扎實;循循善誘,努力使每位學生都具有良好的科學思想,具備良好科學素養(yǎng),掌握好最基礎的科學知識、技能??茖W是基礎學科,我們的課堂教學目標興趣、能力是首位,這些有了,知識自然而然就掌握了。我們開了一些精心設計、各具特色高質(zhì)量的公開課、觀摩課,并取得良好的教學效果,充分展示了我們教研組強大的整體實力水平?,F(xiàn)將本學年的工作總結如下:  一、在政治思想方面  我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,并做好學習筆記,提高自己的思想覺悟。我是這樣進行教學活動的:  課前準備:課前要備好課,一定要準備好科學課上所需要的實驗材料,這對學生的探究和實驗非常重要,所以,我會提前準備好,如果儀器室沒有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動手制作。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進行思想教育,使他們改變學習態(tài)度,學習才能有進步。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通。小學科學教師工作總結6  時光荏苒,時間已經(jīng)指向了x年,回顧本學期工作,有喜有憂,有苦有淚,也有果,雖然不能事事皆盡人意,但收獲還是頗多的。 ?。?)把培養(yǎng)學生的基本知識、技能和情感,作為課堂教學的重要任務來抓。本學期我擔任五、六年級的科學教學工作,在領導、其他老師的幫助和指引下,我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學習,努力提高自
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