freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

學(xué)校教科研工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 每個(gè)備課組搞一個(gè)課例研究?! 《⒄J(rèn)真上好每一節(jié)課  為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,從發(fā)展的要求看,就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”數(shù)學(xué),更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”數(shù)學(xué),具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力,所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間,為了能上好每一節(jié)課,根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教學(xué)效果?! 】傊覀儗⒄n題的研究與學(xué)科教學(xué)、德育教育、創(chuàng)建工作等有機(jī)整合,以科興教,改觀了學(xué)校面貌。充分發(fā)揮科研骨干教師的示范輻射作用,開展教學(xué)實(shí)踐教研,搭建相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互交流的平臺(tái),努力提高教師在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力?! 》e極開展研培一體化訓(xùn)練,做到科研與教研相長(zhǎng)。  規(guī)范管理,落實(shí)科研工作,學(xué)期伊始,學(xué)校召開了班子成員工作會(huì)和課題研究小組會(huì)議,研究科研工作計(jì)劃、明確工作職責(zé)分工、布置科研工作任務(wù)?! 〔蛔阒?通過我們不斷的更新思想觀念,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校的辦學(xué)理念。學(xué)校教科研工作總結(jié)13  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過完了,回顧這一學(xué)期,在我們音樂教研 組的老師共同努力下,終于圓滿完成任務(wù),現(xiàn)匯報(bào)如下:  一、指導(dǎo)思想  堅(jiān)持以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學(xué)水平、科研意識(shí)為 目的?! 、趦深悺八恼n”活動(dòng)。在班主任和全體教師中廣泛開展培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣建?;顒?dòng),切實(shí)提高學(xué)生學(xué)力水平,促進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)。必須扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處,管理者要做到常抓常新,教師們要常做常新。以求提高集體備課的實(shí)效性。實(shí)行單元備課負(fù)責(zé)制與集體備課相結(jié)合的形式,根據(jù)教研組長(zhǎng)的分工,主備人提前一周寫出本單元的教案初稿,教研會(huì)上,大家就這一單元中每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點(diǎn)的突破、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置進(jìn)行研討,然后由主備人執(zhí)筆修改完成通過教案,然后每個(gè)人根據(jù)自己的風(fēng)格,寫出自己的處理方法,突出教師的個(gè)性與特色?!  靶抡n程達(dá)標(biāo)課活動(dòng)”。進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)實(shí)績(jī)考核工作,并加大考核結(jié)果在評(píng)先樹優(yōu)和職稱評(píng)聘方面的權(quán)重。學(xué)校教科研工作總結(jié)12 ?。ㄒ唬┮蟆 ?,摒棄違背教育教學(xué)規(guī)律和素質(zhì)教育精神的做法,建立健全符合教育教學(xué)規(guī)律和素質(zhì)教育精神的規(guī)章制度,把時(shí)間、健康、能力還給孩子,全面建設(shè)合格學(xué)校,全面貫徹課程方案,全面培育合格學(xué)生?! ∨e行青年教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽,讓他們?cè)诟?jìng)賽中錘煉,在競(jìng)賽中找差距,在競(jìng)賽中成長(zhǎng)。為達(dá)到這個(gè)目的,教科室緊密配合教導(dǎo)處抓好教師“課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”工作的落實(shí),促進(jìn)每一個(gè)教師對(duì)自己的教學(xué)情況作反思,進(jìn)行改進(jìn),并逐步形成教師的一種自覺行為,收到了很大的教學(xué)效果,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有了提高?! W(xué)校非常重視并采取措施激勵(lì)教師教科研文章的撰寫?! ⌒乱荒昀?,會(huì)要求自己擠出更多一些的時(shí)間關(guān)注科研工作,動(dòng)用更多的心思把教科研工作落到實(shí)處,讓教科研工作有效地滲透到教師的教育教學(xué)工作去。第二屆課例評(píng)選收到了45篇課例文章,教科室對(duì)這些文章進(jìn)行了評(píng)選,評(píng)出了一二三等獎(jiǎng),23位老師獲獎(jiǎng)。由*局領(lǐng)銜的區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《新課程有效教學(xué)研究》本年度進(jìn)入總結(jié)階段,我校的子項(xiàng)目也進(jìn)行了相應(yīng)的總結(jié)。學(xué)校教科研工作總結(jié)10  20xx年度我校科研工作依據(jù)區(qū)研究中心工作目標(biāo),緊扣學(xué)校工作思路,結(jié)合*期課改的推行,立足教育教學(xué),邊研究邊學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí)邊研究,努力構(gòu)建學(xué)??蒲薪涣髌脚_(tái),加強(qiáng)過程管理,努力提升學(xué)??蒲兴剑龠M(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。提高了教師進(jìn)行教育科研的潛力。以前,學(xué)校大部分教師對(duì)教科研漠不關(guān)心,認(rèn)為教科研是專家的專利,自我把書教好就行了。我們要求教師人人參與課題研究,因?yàn)榻逃顒?dòng)雖有規(guī)律,但這些規(guī)律在不一樣條件下的運(yùn)用會(huì)有很大不一樣。透過寫教學(xué)反思和后記,不僅僅提高了教師的理論水平,并且在總結(jié)和反思的過程中,教師的教學(xué)行為更加規(guī)范,教學(xué)更具有實(shí)效性和針對(duì)性,提高了教學(xué)的質(zhì)量。各課題組成員能將自我承擔(dān)的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來,在公開課中落實(shí)課題研究的措施,體現(xiàn)課題研究的特色,充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。在“教書匠”、“經(jīng)驗(yàn)型”向“學(xué)者型”、“科研型”轉(zhuǎn)化過程中,邁出了堅(jiān)實(shí)有力的第一步?! ”敬谓炭蒲谢顒?dòng)月的主題思想是:“展現(xiàn)教科研成果,營(yíng)造教科研氛圍,提升教師綜合素質(zhì)”?! ?.堅(jiān)持以校為本,提升教師教育教科研素質(zhì),直面課堂教學(xué),探究解決問題,提高教科研實(shí)效?! 。?)參加金華市第三屆課改文章大賽,有68篇選送參評(píng)。我校在今年經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下,仍繼續(xù)為教師訂閱教育教學(xué)報(bào)刊,使教師能及時(shí)了解教育理念、教學(xué)動(dòng)態(tài)。教育科研工作就是讓教師對(duì)自己的教育實(shí)踐和周圍發(fā)生的教育現(xiàn)象進(jìn)行反思,善于從中發(fā)現(xiàn)問題,對(duì)日常工作保持一份敏感的探索的習(xí)慣,不斷地改進(jìn)自己的工作并形成理性認(rèn)識(shí)。蘇霍姆林斯基說過:“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來樂趣,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事教育科研這條幸福的道路上來。為提高工作效率,使學(xué)院的科研管理更上一個(gè)臺(tái)階,為提高學(xué)院科研成果質(zhì)量,對(duì)已發(fā)表文章、申報(bào)科研項(xiàng)目等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策。20xx年度結(jié)項(xiàng)各類項(xiàng)目31項(xiàng)。在今后的工作中,我決心繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力實(shí)踐帶領(lǐng)廣大教師營(yíng)造全員參與的氛圍,搭建更多展示才華的舞臺(tái),供給信息交流的場(chǎng)所,使自我的教科研水平再上一個(gè)新臺(tái)階,使學(xué)校的教科研工作有個(gè)新的跨越。同時(shí),還為教師搭建教育科研交流的平臺(tái),為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件,為教師供給展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì),充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的碰撞、科研靈感的激發(fā)。針對(duì)實(shí)際學(xué)校確定了“專家引領(lǐng)、科研先行。20xx年撰寫的《運(yùn)用電教手段促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)新》在濟(jì)南市組織的信息技術(shù)與課程整合文章評(píng)選中獲二等獎(jiǎng),《尋找生活中的美》在濟(jì)南市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)方案設(shè)計(jì)評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題,用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題?! ∫弧⒁詫W(xué)習(xí)為樂持之以恒  我認(rèn)為教師要想提高業(yè)務(wù),就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長(zhǎng),關(guān)注細(xì)節(jié)善于思考,剖析得失務(wù)求實(shí)效,于是常年以讀書為樂,堅(jiān)持記筆記寫反思。 經(jīng)過教科研宣傳、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié),全校教師具有較強(qiáng)的教科研意識(shí)和科研能力,在一系列的課題研究中,承擔(dān)縣級(jí)以上課題的組長(zhǎng)們大多已成為學(xué)校的教科研骨干,他們能獨(dú)立地進(jìn)行選題、設(shè)計(jì)方案、組織實(shí)施、撰寫報(bào)告。 提高教師素質(zhì)的又一個(gè)重要途徑是課題研究。 “請(qǐng)進(jìn)來、走出去”也是我們學(xué)習(xí)教科研理論知識(shí)和操作方法的一個(gè)重要手段。 ?。?、教師科研管理。特別是學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、校教科組人員三天二頭在研究或指導(dǎo)教師工作,使我校的教科研工作始終在規(guī)范運(yùn)作。如教科研活動(dòng)中的外出學(xué)習(xí),請(qǐng)人輔導(dǎo),課題研究津貼、獎(jiǎng)金,購(gòu)置電腦等辦公設(shè)施,購(gòu)買圖書征訂刊物,編輯資料等等都有保障。我校校長(zhǎng)有超前的教改意識(shí),他說:“通過教育科研的實(shí)踐,有助于學(xué)校在更廣闊的視野中逐步形成自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色;同時(shí)也有效地提高了教師的基本素質(zhì),教師搞教科研,既能廣泛地了解各方面的信息,活躍他們的思維,提升原有的經(jīng)驗(yàn),又能提高分析問題、解決問題的能力?! ∫龑?dǎo)教師扎實(shí)做好“十二五”結(jié)題工作。通過讀書論壇、專題學(xué)習(xí)等形式促進(jìn)教師科研水平的提高。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,夯實(shí)了自己的理論基礎(chǔ),同時(shí)也拓寬了視野,了解教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)。今年11月,學(xué)校蔡菲老師代表南長(zhǎng)區(qū)參加了無錫市心理健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,所授《有效溝通》這一課獲二等獎(jiǎng)。  12月4日上午,學(xué)校邀請(qǐng)無錫市教科所所長(zhǎng)包志強(qiáng)來校論證德育課題。進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校課題的深入?! ±萌w教師會(huì)議的時(shí)間,進(jìn)行短時(shí)間培訓(xùn),主要介紹實(shí)驗(yàn)進(jìn)展,分享教師研究心得,指導(dǎo)全員參與科研。作為教科室,這個(gè)學(xué)期的教科研在一些方面作了探索和嘗試。繼續(xù)開展各類活動(dòng),激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,將課堂教學(xué)與課外閱讀有機(jī)的結(jié)合起來?! ?開展各類學(xué)科競(jìng)賽,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?! 。?)校內(nèi)公開課,每位教師根據(jù)學(xué)校的公開課安排表,上課前將自己的公開課教案發(fā)到學(xué)校的共用郵箱,課后寫出針對(duì)本課的教學(xué)反思。利用每天的晨讀、午誦時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》。 學(xué)校教科研工作總結(jié)1  工作回顧:  暑假期間制定了教師一年和三年的成長(zhǎng)規(guī)劃,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)指明了方向。每次活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容?! 。?)參觀北京新東方揚(yáng)州外國(guó)語學(xué)校; ?。?)邀請(qǐng)范水鎮(zhèn)中心小學(xué)赴香港考察的教師來我校做講座,共同探討教育國(guó)際化的問題; ?。?)邀請(qǐng)江蘇省特級(jí)教師王兆正來我校做講座; ?。?)組織教師參加各類觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),要求外出學(xué)習(xí)的教師要做到“四個(gè)一”:完成一份學(xué)習(xí)心得,做一次學(xué)習(xí)匯報(bào),帶回一份資料,上一節(jié)公開課?! ⌒聦W(xué)期謀劃:  加強(qiáng)“靜校教研”實(shí)效性的研究,改革集體備課的模式,把集體備課的重點(diǎn)放在同課異構(gòu)的研討以及教材研讀上?! ∫M(jìn)教師時(shí)要注重教師的業(yè)務(wù)潛能和工作激情。在實(shí)際操作中,每個(gè)辦公室推薦34本書,讀書筆記一周由一位老師負(fù)責(zé),辦公室輪換,教師在自己撰寫的同時(shí),也閱讀學(xué)習(xí)了其他老師的思考感悟,對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了進(jìn)一步的加深。通過《沁園春》校刊的推出,讓教師全員學(xué)習(xí),在完成了前期理論學(xué)習(xí),教師培訓(xùn),課題實(shí)施方案多次聽取專家意見,反復(fù)修改后,于5月17日,課題開題,省教科所所長(zhǎng)彭剛到會(huì)指導(dǎo)。讓教師的研究留下足跡和物化成果?! ∷?、繼續(xù)做好常規(guī)工作,教科研工作有條不紊,不斷深入?! ±谜n余時(shí)間,學(xué)習(xí)、閱讀了相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍,做好學(xué)習(xí)筆記,本年度我閱讀了《活動(dòng)建構(gòu)教學(xué)論》、《教師如何聽評(píng)課》《教師成為研究者》等書籍,撰寫了近萬字的學(xué)習(xí)筆記,為順利完成各項(xiàng)工作奠定了理論基礎(chǔ)?;顒?dòng)中,集思廣益,博采眾長(zhǎng),深入反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,提高自己的教研能力?! ?XX區(qū)首批科研學(xué)術(shù)帶頭人(20xx—20xx)XX區(qū)教科室、XX區(qū)教研室   XX區(qū)優(yōu)秀班主任 (XX區(qū)政府)   XX區(qū)學(xué)科帶頭人(20xx—20xx) XX區(qū)教研室   XX區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng) XX區(qū)教研室   XX區(qū)教科研文章一等獎(jiǎng) XX區(qū)教研室、教科室  在忙忙碌碌的工作中,我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高,但是也有不足和困惑,如教研的開展不夠深入,效果不明顯,理論及實(shí)踐研究成果欠佳等問題?! ∫?、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好學(xué)校教育科研工作的有力保證。常關(guān)明校長(zhǎng)主持的 字族文識(shí)字教學(xué)法的研究紅紅火火,經(jīng)過整六年兩輪的實(shí)驗(yàn)研究,已經(jīng)圓滿結(jié)題,其成果繼續(xù)在校推廣;該校長(zhǎng)還主持了《加強(qiáng)在校學(xué)生道德教育的實(shí)踐與研究》的課題研究,經(jīng)過兩年零三個(gè)月的實(shí)踐圓滿結(jié)題, 袁全勝校長(zhǎng)上任后接任了《小學(xué)生學(xué)習(xí)方法研究》的課題組長(zhǎng), 規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組立為重點(diǎn)課題,現(xiàn)在已完成了研究任務(wù)。我校早在1995年就建立了校教科組,確定了學(xué)校教導(dǎo)處一名副主任專職負(fù)責(zé)教科研工作,隨后又成立了教育學(xué)會(huì)小組,由教導(dǎo)處主任任組長(zhǎng)?,F(xiàn)在已形成完整的一套符合學(xué)校實(shí)際、行之有效的《 新魏小學(xué)教育科學(xué)研究工作管理規(guī)范》 內(nèi)含:教科室工作職責(zé);教育科學(xué)研究課題管理?xiàng)l例,其中包括了課題申報(bào)、論證、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題、考核、評(píng)獎(jiǎng)等一系列細(xì)則。就摘抄的篇幅而言,有整篇摘抄,有提綱挈領(lǐng)的摘錄,有精彩詞句和片斷欣賞,也有摘抄完了附上一段心得體會(huì)的;從形式看,有手工抄寫,有全文復(fù)印,有剪抄結(jié)合。為了《漫畫特色教育》課題的研究,組織課題骨干教師去上海崇明路小學(xué)取經(jīng),訪問了漫畫教育家董陽光。我們以課題為抓手,將骨干教師團(tuán)結(jié)在一起,共同學(xué)習(xí),共同研究,共同提高,這樣可以聚合一批人,帶動(dòng)一批人,培養(yǎng)一批人,推出一批人。做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師始終是我的夢(mèng)想與追求。不僅僅提高了業(yè)務(wù)理論水平,并且提高了分析問題、解決問題的實(shí)際工作本事。20xx年本人撰寫的《面向全體學(xué)生促進(jìn)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化》在《山東教育科研》上發(fā)表,《我們對(duì)提高教師素質(zhì)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與做法》在濟(jì)南市組織的小學(xué)教師優(yōu)秀教育教學(xué)文章評(píng)選中獲二等獎(jiǎng),《論小學(xué)中年級(jí)語文訓(xùn)練的資料與方法》在“新世紀(jì)中國(guó)小學(xué)語文教學(xué)文章大賽”中獲一等獎(jiǎng)。所以,作為校長(zhǎng)我同班子成員一道為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件、采取多種措施努力營(yíng)造有利于研究的寬松氛圍,引導(dǎo)教師走上科研興教之路。學(xué)校在教科研上實(shí)施政策激勵(lì)、全力支持?!?
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1