【正文】 　　優(yōu)化專用活動室的管理，確定專用活動室負責人，加強對專用活動室的管理和使用，保證進入活動室的時間和質(zhì)量。　　三、工作目標　　在大教研的引領(lǐng)下，以“小班集體學習活動的優(yōu)質(zhì)設(shè)計”開展教研組專題研討，通過把握主題教學活動中素材的核心價值，設(shè)計符合小班幼兒年齡特點的集體活動，在實踐的基礎(chǔ)上梳理經(jīng)驗，提高教師集體教學活動的設(shè)計與反思能力?！　。?）在專題研究的同時，我們也積極創(chuàng)設(shè)融洽和諧的組室研究氛圍，老師們能夠在教研活動中大膽表達表現(xiàn)，通過“手拉手，共進步”的措施，如：老教師傳授好方法、骨干教師展示好教學的手段，讓新成員盡快融入新集體，老教師也能發(fā)揮個人所長，帶領(lǐng)整個組室朝更高的目標前進，使我們的孩子得到更好更全面的發(fā)展。生活中的材料更貼近幼兒，而對于這些材料的挖掘則至關(guān)重要?！　∷芰项惒牧稀　∷芰铣善肥潜容^容易編寫到的材料，塑料杯、塑料瓶、塑料袋等。這類材料多可嘗試拓印類繪畫及拼貼類繪畫的創(chuàng)作?！　〔牧献鳛槊佬g(shù)教育的重要工具，是孩子們學習、創(chuàng)造的中介與橋梁，除了油畫棒、紙張這些常規(guī)材料，應該擴充材料品類、開發(fā)生活中的材料，供幼兒操作。　　開展“我要上中班啦”主題活動，通過觀看中班幼兒的生活學習、游戲，激發(fā)幼兒升中班的愿望?！　「鶕?jù)園部擬定的試點班、平行班個檔內(nèi)容框架設(shè)置結(jié)構(gòu)，各班有針對性地進行資料編寫和整理，并提升家長參與的積極性與專業(yè)性。　　做好各班級自然角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，引導幼兒與環(huán)境互動?！　〗Y(jié)合園部倡導的家長義工的工作要求，協(xié)調(diào)和組織家長積極主動參與義工活動。　　結(jié)合3月底的安全教育日，選擇符合小班幼兒的安全資料、教材，組織相關(guān)的安全教育周活動，增強小班幼兒的安全意識。年段的保教工作以《幼兒園教育指導綱要》、《36歲兒童學習與發(fā)展指南》及園本課程為指導，在幼兒園的園本課程理念的指引下，結(jié)合幼兒園工作計劃及重點安排，將日常保教工作與教科研課題研究相結(jié)合?！　W習１０以內(nèi)自然數(shù)及其加減運算，包括；感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，認識數(shù)的組成，體驗部分和整體的關(guān)系、認識數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，掌握１０以內(nèi)整數(shù)加減運算的計算技能。對數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解能力差，對于身邊自然環(huán)境中常見的事物不能夠理解，由于這些意識還沒有養(yǎng)成，還有待進一步培養(yǎng)。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。　　課間游戲常規(guī)：教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解，及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服?！　≡谏钭岳矸矫妫瑢W習自己獨立穿脫衣服，在平時注意讓幼兒做力所能及的事。孩子們和喜歡參加體育活動，做游戲?！　≡O(shè)計一些活動，引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途（如111120），同時教育幼兒不可以隨意播打這些號碼。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺?！　×路荩骸　〗M織好級部、班級的“六一”匯演?！　τ變哼M行“三八”婦女節(jié)的教育活動，組織好家長開放日活動。　　向家長開放半日活動?！　√岣呒壊炕顒拥膶嵭?，每周安排一次集體學習時間，集體備課，組織教師虛心學習，強化聽課，認真撰寫活動反思，學習他人之優(yōu)點改自己之不足。小班下學期工作計劃 篇4　　一、指導思想：　　上學期我們在園領(lǐng)導的指導下，順利地完成了各項任務(wù)，但也有不足之處?！　∫罆r派發(fā)和回收《家園聯(lián)系手冊》，對家長反映的情況及時反饋。（四月份）　?。?） 進行故事比賽?！　?多采取多元滲透法?！　。ǘ┐罅ψズ媒逃虒W環(huán)節(jié)　　明確孩子現(xiàn)階段英語教學目標，激發(fā)孩子學習英語的興趣，訓練孩子的模仿能力，打好語音基礎(chǔ)，形成開口說英語習慣：　?。?） 激發(fā)孩子學習英語的興趣、繼續(xù)實行游戲為主教學。　　 實行分時間段的管理?！　?繼續(xù)實行“自己的事情自己做”的教育。在自我服務(wù)能力方面，能夠自己穿脫衣服、鞋襪；會做值日生工作（擺好飯、菜、抹桌子、擺好椅子、擺整齊鞋子等等）；在動作發(fā)展方面：能比較協(xié)調(diào)地走、跑、跳、爬、鉆等。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。　　課間游戲常規(guī)　　教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處?！　∷摹⒓覉@聯(lián)系　　家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美?！　≡谒枷肫返路矫媾囵B(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。小班下學期工作計劃 篇2　　一、班況分析　　新年過去了，我們迎來了小班的第二學期?！　。悍止っ鞔_，接待家長，組織孩子，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對孩子進行淺顯的安全常識教育，提高孩子的安全意識和自我保護能力。 小班下學期工作計劃 篇1　　為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，針對我班孩子制定本學期計劃如下：　　一、日?；顒臃矫妗　。刻熳龊们鍧?、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好孩子的一日生活?！　《?、做好三檢工作　　：小班孩子習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細留意，引導孩子注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲?！　∶烙矫嫱ㄟ^語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人?！　【筒臀缢Ｒ?guī)　　就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑?！　〗⒁欢ǖ某Ｒ?guī)，學習生活自理能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句。 “萬事開頭難”，要孩子開口，僅僅是只有課堂教育是遠遠不夠的?！　?做到言出必行。 實行“分工負責”制度。　　按時按量上好每一次活動。（二月份）　　（2） 做好家長會籌備工作。（全學期）　?。?0）組織好幼兒的混齡活動：做到有秩序、安全事故少?！　〗Y(jié)合課程的需要，盡量利用社會，社區(qū)的資源，豐富幼兒的生活經(jīng)驗?！　∪⒕唧w措施：　　(一)教育教學工作我們的追求我們的理想　　認真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表，每月都能客觀地對教師進行全面的綜合評價，積極反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實現(xiàn)自身價值?！　　拔⑿Ψ?wù)”每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事?！　￠_展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》，創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境。　　組織開展親子春季運動會活動?！　∽龊萌龣z工作　　晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。小班下學期工作計劃 篇6　　一、班況分析　　新年過去了，我們迎來了小班的第二學期?！　≡谒枷肫返路矫媾囵B(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌、講衛(wèi)生的好習慣。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事、學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。教育幼兒早睡早起、在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息時間。在餐前、入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩、注意細嚼慢咽、用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上、地上。　　結(jié)合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句?！　。场⑶楦蟹矫妗　。ǎ保χ車氖挛?、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲?！　。?、知識的邏輯性　　科學知識揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系，因此邏輯性是它的重要特點，而數(shù)學知識所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系，更是一種邏輯性知識?！　〗M織年段教師在原有小班早操的基礎(chǔ)上，進一步完善，創(chuàng)編出活潑、健康而富有童趣的新早操，調(diào)動幼兒參與早操的積極性，幼兒學做新早操?！　〖覉@聯(lián)系工作　　加強班級家長委員會的管理工作，各班級對家長資源進行有效的整合，邀請家長參與本學期班級工作的商討，積極吸納家長合理的建議，為有效開展家長工作奠定