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關(guān)于學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)匯總七篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】  ?、廴N熱心——教師要熱心于學(xué)生的疑問、熱心于學(xué)生的思想充電、熱心于對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo),將學(xué)生每天提出的問題加以匯總,集中反饋給全體學(xué)生,并組織出類似的題目鞏固、強(qiáng)化、提升;把學(xué)生的思想波動(dòng)記在心間,勤詢問,多關(guān)注,及早發(fā)現(xiàn),及早消除;對(duì)學(xué)生提出的個(gè)別問題,務(wù)必找出時(shí)間給他們吃小鍋飯,講清、講透,并配以相應(yīng)的習(xí)題加深理解,徹底消化。教師做好引導(dǎo)、點(diǎn)撥、鼓勵(lì)、強(qiáng)調(diào)、推波助瀾等工作,使課堂熱烈但有序、表面凌亂而中心明確、講解不多卻印象深刻,另外在課堂中應(yīng)始終貫徹找題眼、抓關(guān)鍵的方法,以題眼帶動(dòng)思路、以關(guān)鍵抓牢題意,進(jìn)而縮短時(shí)間,提高準(zhǔn)確性。  具體到英語(yǔ)教學(xué)中我們的做法有以下幾點(diǎn):  1.小組學(xué)習(xí)解決單詞問題  詞匯學(xué)習(xí)從讀開始,組內(nèi)成員在聽錄音的基礎(chǔ)上,互教互學(xué),然后由課代表一一檢查以確保小組成員發(fā)音正確。充分發(fā)揮教研組內(nèi)部的智慧和團(tuán)隊(duì)的力量,從學(xué)情出發(fā),對(duì)教材深入分析,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一時(shí)間,統(tǒng)一測(cè)試。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服存在題目及明確今后的努力方向?! 〗?jīng)驗(yàn)體會(huì)這部分是總結(jié)的主體,在第一部分概述情況之后展開分述。在培優(yōu)工作方面,我充分利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),也取得了較好的效果。學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇6  一、主持課題研究工作,成效明顯。還以從高處往下跳為例,我以我是小小潛水員為主題。又如拍球,有時(shí)集體拍球比賽,有時(shí)個(gè)人邊跑邊拋接球,有時(shí)用雙腿夾著球來(lái)跳等。在教學(xué)中愛護(hù)每一個(gè)小朋友,能與幼兒同游戲,。根據(jù)我校的工作計(jì)劃及本班的實(shí)際情況,本學(xué)期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)各方面都得到了鍛煉和提高。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)?! ≡诟呖紡?fù)習(xí)指導(dǎo)中狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,向中低檔題目要升學(xué)率,由胡燕華老師負(fù)責(zé)編定的《單元基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練題》,對(duì)中低層次的學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和提高起到了很大的幫助作用。每周五第8節(jié)為上為上課時(shí)間,內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)練習(xí)、基本計(jì)算專項(xiàng)練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)等?! 「咭换瘜W(xué)備課組,充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量,使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)和肯定。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問題,各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。高一化學(xué)備課組,是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,各成員間通力合作,開展了一系列的教學(xué)改革工作,取得了明顯的成績(jī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)。  總之,督查工作只是手段不是目的。要加強(qiáng)路隊(duì)護(hù)送以及側(cè)門監(jiān)管工作,教師值日工作要根據(jù)安排落到實(shí)處。要做到事事、處處、時(shí)時(shí)有人管。但問題依然存在,表現(xiàn)在:1少數(shù)學(xué)校衛(wèi)生有死角,特別是廚房和廁所,衛(wèi)生狀況很差;多數(shù)學(xué)校校產(chǎn)損壞嚴(yán)重,特別是教室門窗、教師辦公桌椅;營(yíng)養(yǎng)餐公示不及時(shí)、不規(guī)范。有待我們今后完善改進(jìn)的是:進(jìn)一步規(guī)范行政議事制度,充分發(fā)揮集體的智慧;進(jìn)一步開好教師例會(huì),不能僅局限于傳達(dá)中小會(huì)議精神,要通過教師會(huì)更好地了解教師的內(nèi)心世界,以便更好地為教師服務(wù),以充分發(fā)揮教師的積極性為己任,為我鄉(xiāng)小學(xué)教育可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造更好更多的有利條件?! ∪⒔Y(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行訓(xùn)練?,F(xiàn)在有人對(duì)自由作文用了一個(gè)形象的比喻,叫做你放手他就可以飛。通過查閱相關(guān)資料,我認(rèn)為北京師范大學(xué)的一個(gè)教授做的報(bào)告值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。如此,應(yīng)調(diào)動(dòng)一切積極因素,使學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力、聯(lián)想能力、創(chuàng)新思維在潛移默化中得以培養(yǎng)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié)7篇,歡迎大家分享?! ≌Z(yǔ)文源于生活,又服務(wù)于生活。經(jīng)過鏈接現(xiàn)實(shí)生活的訓(xùn)練,喚起學(xué)生豐富的想象,改善學(xué)生的思維空間,實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)能力的飛躍和突破,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)生通過課外閱讀積累了很多的詞語(yǔ)和句子,如果不讓他們自由獨(dú)立的表達(dá),這些句子和詞語(yǔ)很可能是消極的。我認(rèn)為當(dāng)前作文教學(xué)要兩手抓,一個(gè)是激發(fā)動(dòng)機(jī),鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá);另一方面我認(rèn)為是要制定作文訓(xùn)練的序列,抓好基本功的訓(xùn)練。學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇2  3月12日、26日、27日、28日,中心小學(xué)校級(jí)干部用四天時(shí)間對(duì)轄區(qū)小學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面督查。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練有老師沒有批改。通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育覆蓋面要廣,要做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,文化建設(shè)氛圍必須要濃厚。學(xué)校教學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇3  本學(xué)年度,我擔(dān)任高一化學(xué)(3至7班共5個(gè)教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué),兼106班付班主任,兼高一化學(xué)備課組組長(zhǎng),化學(xué)科組長(zhǎng)?! ≡谝院蟮慕虒W(xué)過程中,堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)討論及時(shí)解決?! ∷?、積極參加教學(xué)改革工作,使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)  本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)  模式,要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來(lái),更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。楊健敏老師在一學(xué)期中聽課共計(jì)有53節(jié)以上,既有高一的,也有高二和高三的老師的課。同時(shí),很好地配合學(xué)校,完成了《省實(shí)驗(yàn)室工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)》的開展。本學(xué)期自開學(xué)來(lái),我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力。同時(shí)在日常生活中,也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。不斷提
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