【正文】 　　二、教研目標(biāo)：　　加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，熟悉本學(xué)科各年齡段的活動目標(biāo)、活動內(nèi)容及指導(dǎo)要求?！　?六)積極做好家園溝通，實(shí)現(xiàn)家園同樂　　教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效，為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。認(rèn)真做好集體備課工作，活動前、活動后教研組成員積極參與，共同探討，互相交流，對活動提出建設(shè)性意見，爭取使每位老師都上好自己的集體公共課。進(jìn)一步加強(qiáng)班級教育教學(xué)及一日生活組織的常規(guī)管理，做到活而不亂。　　積極配合領(lǐng)導(dǎo)，開展各項(xiàng)爭創(chuàng)活動，提升幼兒園的聲譽(yù)的同時它提升教師的自身素質(zhì)?！　《⒔萄鞋F(xiàn)狀分析：　　今年中大班教研組一共有正式成員7名，其中機(jī)動成員1名。　　 教研組人員積極帶頭參加各種培訓(xùn)，同時鼓勵全鎮(zhèn)教師參加集體培訓(xùn)，積極全面的提高教師整體素質(zhì)?！　?面對上述困難，我們抱著實(shí)事求是的態(tài)度，從實(shí)際出發(fā)量力而行?？偨Y(jié)本學(xué)習(xí)的教研活動。繼續(xù)開展幼小銜接工作，與家長進(jìn)行溝通交流，向家長宣傳“幼小銜接”的知識，圍繞幼兒適應(yīng)能力的提高建立聯(lián)系和適時反饋。商討十月份教學(xué)安排?！　。ㄋ模?、繼續(xù)開展早期閱讀的研究探索工作?！　。ǘ?、繼續(xù)探索特色手工活動對幼兒智力因素的影響?！　×拢骸　∽龊妹墒辖虒W(xué)的總結(jié)工作?！　「靼嗉訌?qiáng)常規(guī)教育。讓幼兒自由選擇教具操作，教師進(jìn)行分組及個別指導(dǎo)。保證尊重每個幼兒，不壓制幼兒的個性特點(diǎn)，以幼兒自己動手操作為實(shí)踐?！　∵M(jìn)行蒙氏教具教學(xué)時，教師的語言還不夠精煉簡潔?！　?以開展專業(yè)基本功競賽為契機(jī)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)　　利用暑期教師基本功大賽，對教師彈唱，舞蹈，美術(shù)，等專業(yè)進(jìn)行提高，(工作計(jì)劃)使教師在競爭中尋找突破?！　《饕ぷ骷按胧　?在教研內(nèi)容上，注重實(shí)際性，實(shí)用性?！　≡谛聦W(xué)期，我們的思想指導(dǎo)也很重要，我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活?！　〖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。回顧上學(xué)期教研工作，我們組內(nèi)教研氣氛相當(dāng)濃，也取得了一定成效.，但是還存在著一些不足，具體表現(xiàn)在：　　1，教師英語技能和發(fā)音需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，以更深入提高我們的教學(xué)效果?！　∥覀円罁?jù)中班幼兒年齡特征和能力發(fā)展水平，從各班級實(shí)際情況出發(fā)，制定切實(shí)可行的教育方法?！　∥?、具體活動安排　　每個月的月初，集體會議中對教師發(fā)音進(jìn)行實(shí)時糾正，共同討論更好的教學(xué)方法。開展培訓(xùn)活動，讓教師提高自己，豐富教師的教學(xué)技巧，提高教學(xué)能力。 3開展英語公開課觀摩　　針對我園教師英語比較薄弱這一現(xiàn)狀，在四月份開展全園教師英語公開課觀摩與評析，促進(jìn)教師英語教學(xué)水平的提高。學(xué)期中進(jìn)行了蒙氏數(shù)學(xué)觀摩活動，針對老師的不足之處做出了有效的評論、指導(dǎo)。本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)家園工作宣傳。而在大班年齡階段則以抽象教育及數(shù)學(xué)教學(xué)為主等?！　∽呔€活動示范、練習(xí)?！　∥逶拢骸　∶墒辖虒W(xué)觀摩活動?！　”灸昙壗M教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞幼兒四種能力進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí)，鼓勵教師多種途徑編寫相關(guān)資料?！　〖訌?qiáng)教師預(yù)設(shè)與幼兒生成的問題研究，提高教師在學(xué)習(xí)活動中的預(yù)設(shè)及為幼兒留有生成空間的能力。經(jīng)常對幼兒的拼音掌握水平進(jìn)行小結(jié)，努力提高大班的拼音教學(xué)質(zhì)量，為幼兒上小學(xué)做好準(zhǔn)備?！　∈辉路荩骸　〗M織本組教師談?wù)劊骸巴卣乖缙陂喿x的內(nèi)容和形式，為幼兒提供豐富的閱讀材料和環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和能力?！　≡路荩骸　〗涣髡险n程的使用情況，總結(jié)自己在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題和看法，做好研究記錄?！　?幼兒生源的增加，幼兒間知識能力差距大，行為習(xí)慣方面的不均，特別是大班、中班幼兒來自各個私人幼兒園，小學(xué)化傾向比較嚴(yán)重，導(dǎo)致部分家長的偏見。利用本土資源創(chuàng)設(shè)“區(qū)域活動”因地制宜、科學(xué)合理的進(jìn)行園本教研。幼兒園教研計(jì)劃 篇6　　一、指導(dǎo)思想：　　在這繁忙卻也充滿著純真、快樂的工作即將展開之際，本學(xué)期，我們中大班組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園業(yè)務(wù)計(jì)劃為依據(jù)，圍繞“讓孩子健康快樂的成長”的服務(wù)宗旨，在不斷地學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，提高各教師參與教研的積極性，提高教師的教科研水平?！　∪⒔萄心繕?biāo)：　　開展形式多樣的教研活動，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育實(shí)踐能力。平時多練琴，多畫畫、多做區(qū)域材料。每個班創(chuàng)設(shè)區(qū)域不少于