五年級班主任工作計劃(通用5篇)-免費閱讀
【正文】 “三比”活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比各組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進，爭取先進。真正做到“我為人人，人人為我”。該班部分學生學習態(tài)度端正，有著良好的學習習慣。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。總的來說，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。努力探索班級工作的新特色。 為此我制定以下措施： 搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻?！ 。?）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。 ?。?）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能?！ 「愫冒嗉壭l(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班?！ ∥迥昙壈嘀魅喂ぷ饔媱? 一、指導思想 以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。班干部也可定期輪換，這樣會讓更多的學生有鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力?！ ∷?、具體措施： 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的終生發(fā)展都是受益非淺的。但也有些學生會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想?！ 《嗾埥逃薪?jīng)驗的教師，多像別人學習，加強自己的管理水平?！ ⌒l(wèi)生習慣：不亂扔紙屑，桌洞及時清理?！ ∪?、班級工作措施 （1）禮儀教育 開展文明安全的課間活動，不做不安全的游戲，不追逐、奔跑、推搡和打鬧等。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是我整理的五年級班主任工作計劃（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。 設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使飛學生的實踐能力、社會責任感得到提高。聽領導、同學講話時保持安靜，講話結(jié)束后熱烈鼓掌致謝。 每兩周一封致家長的一封信，加強家校溝通。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。 向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生?！ ∨囵B(yǎng)班干部。班主作也應主動走進學生心理，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 加強與任科老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化?！ 幃攲W校的“優(yōu)秀班集體”?！ 。?）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！ 。?）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生?！ ∥迥昙壈嘀魅喂ぷ饔媱? 新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，特制定如下班主任工作計劃?！ W習方面 本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。另外
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