威尼斯的小艇以“讀”為主的-“四環(huán)節(jié)”教學設(shè)計-免費閱讀
【正文】 正如湖北特級教師鄭祖讀老師所說：緊扣教材的重點、難點，堅持從語言文字入手，以思維訓練為核心，把啟發(fā)式貫穿到讀中去，以讀促思，讀思結(jié)合，集多種教學方法于一體，融聽、說、讀、寫于一爐，進行以讀為主的語文基本功綜合訓練。本組的重點訓練項目是抓住事物的特點寫。在閱讀教學過程中，讀和議是相輔相成的，大多數(shù)是交錯進行的。（課文描寫了威尼斯小艇的特點，說明它在水上城市的作用，同時也介紹了威尼斯的迷人風景）。課文融入了作者多次觀察的體驗和感受，因而能寫得如此形象、生動、具體。四環(huán)節(jié)教學流程圖如下： 第一環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)第四環(huán)節(jié) 整體 部分 整體 新整體 預(yù)讀細讀 議讀 練讀 寫什么怎么寫為什么這樣寫應(yīng)該怎樣寫 《威尼斯的小艇》是一篇清新、雋永的散文，全文篇幅雖短，卻把小艇勾勒得活靈活現(xiàn)，富有情趣。預(yù)讀是培養(yǎng)、提高學生自學能力的一個很好的方法，它使學生具有獨立閱
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1