中學教師師德師風學習心得體會10篇-免費閱讀
【正文】 “品”：教師的一流體現(xiàn)在品，尊嚴、自由、名聲。 我們的學生就是希望，正確的評價學生，過去的榮辱與恥辱，只能代表過去，真正代表一個人的一生的是他現(xiàn)在與將來的所作所為。聽了梁燕玲教授的《新課程理念下教育評價體系的探討》，羅志琳教授關于《教師師德規(guī)范與踐行策略》的報告，更真切的感受了“最美中國鄉(xiāng)村教師”徐德光的先進事跡報告會，我仿佛看見了一盞明燈，給我指出了方向。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，! 中學教師師德師風學習體會8 通過對《愛國守法是師德修養(yǎng)的基礎》的學習，我進一步的認識到，身為一個教師并不僅僅是備課，上課，批改作業(yè)那么簡單。 第二、尊師重道，以教師道德為先，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。 通過學校開展的師德師風學習，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。 學校在師德教育活動中，開展了集體學習與個人自學相結合的方式，從多層次、多角度學習了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。真正優(yōu)秀的教師。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。又說：嚴是愛，寬是害。以身示范，尊重信任。因此，我時刻以德高為師，身正為范這八個字提醒自己。 教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的，這是人類社會教育過程中所共有的特征，也是教育規(guī)律的客觀要求。其次還要嚴以自律，嚴格要求，以身作則，作身先士卒的垂范。我認真鉆研，努力實踐，優(yōu)化課堂結構，提高課堂實效 (四)言傳身教、嚴格要求是提高教學質量的催化劑 中國古代教育家孔子曰：其身正，不令而行。 核心，它是熊熊的火炬，能點燃學生的夢想。 我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經歷，一次磨練，你會為你比別人的經歷豐富而自豪，你會為自己經受得住磨練而驕傲。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。 愛學生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。 當然，時代在不斷地進步，信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多、更新的機遇和挑戰(zhàn)，我們將把時代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點，重新構建師德的內容，使師德教育更體現(xiàn)時代特點和創(chuàng)新精神。因為，教師不是超人，只有在方方面面加強對教師的關心，才會使教師的德行高于常人，師德建設才會收到長期的效果。學校裝訂成冊，以便相互學習之用。利用開學初的幾天時間集中進行學習。 中學教師師德師風學習體會1 為了全面提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平，努力培養(yǎng)和造就一支忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍，我校自開學以來，認真開展了師德師風學習這一活動。模范教師的先進事跡等?？己私Y果存入教師個人業(yè)務檔案。讓品行欠佳者感受急迫，而覺悟。 師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。 終身學習、不斷進取是師德的升華 在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。 (一)用親和之心架設教育之橋 我經常這樣捫心自問：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語言，廣博的知識，還是豐富的經驗?終于，我發(fā)現(xiàn)，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質，但更重要的是有愛心，是穿越心靈的無私的真愛。可以感染學生，積極進取，勤奮努力。教師的言行對學生起著潛移默化的作用，有時簡單的一句話會給學生留下終生難忘的印象。 教師在教學中要通過多種渠道掌握學生的思想動態(tài)，采取適合于學生心理特點的措施加以誘導，使學生牢固樹立起正確的思想觀點，明確學習目的和任務。 每個教師都要遵循教育規(guī)律，不僅要做好專業(yè)知
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