【正文】 ”這就是教師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。 感激教師，感激您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。 在第二十七教師節(jié)來臨之際，請理解我對您，對所有辛勤的園丁，致以最誠摯的祝福! 感念師恩征文 第20篇： 教師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一祖國的花朵!教師，您的知識是那么淵博，您教會了我們一做人的道理!您是多么偉大! 如果黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。小學(xué)畢業(yè)，中學(xué)停止招生。您并向全班宣布，特許我遲到能夠直接走進(jìn)教室，到座位聽課。并為我向?qū)W校爭取，在給我免學(xué)費的同時，再免書費。您教我知識，育我成長，快半世紀(jì)了，往事歷歷在目。我停止敲打健盤，想到讀書寫字，知識首先來自于教師的啟蒙，飲水思源，感念師恩。”聽了這些話我最終明白了教師的用意。心想：說……不說……說……不說……如果說，就出賣了朋友，如果不說，又對不起教師對我的那份信任。因為我從來沒有被教師這樣批評過，這還是第一次。 當(dāng)時，我就坐在靠著后門的倒數(shù)第二排。感恩教師，用心感悟春風(fēng)般的師恩。有這許許多多的贊美，是因為教師之偉大，因為眾人用感恩之心看教師。您為我們操了一百心，無論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。 教師，您把期望灑播在了我們心中，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會職責(zé)感注入在了我們心中，社會的發(fā)展由此蒸蒸日上。如果我們是祖國的花朵，他們就是辛勤的園丁。 初三跟初一和初二是截然相反的，初三作業(yè)多、知識點也多，并且背的課文也多，運動量也大了，所以說我要做好很多的準(zhǔn)備去為初三奮斗了。 記得剛剛上初一的時候，有一次，我沒有及時地把作業(yè)交給班主任，到之后在午時上完體育課時，我把作業(yè)和沒有交作業(yè)的人名單交給教師。”教師笑道：“那好，下節(jié)課你來講作文。聽到這，我的心砰砰跳不停，生怕教師叫我，我不敢去正視她，只是瞥她一眼。 第二天媽媽6：30把我送到學(xué)校后給我加油，到了大操場，里面有好多學(xué)校，各學(xué)校走完了，該我們了，我們的朗讀聲鏗鏘有力，走完以后，我們帶著成功和期望走了。 我很緊張老是說從明天開始，我們一齊來走方塊隊。 上課鈴一響，我走上講臺，教師站在下頭，我飽含深情的地講完了《感恩》那篇作文，贏得了同學(xué)們的一片掌聲，教師也笑著點了點頭。我害怕極了，干脆把頭低了下來。教師是一輪熱情的太陽，愿把陽光灑向大地。我感到十分沮喪，也很悲痛，因為我辜負(fù)了姚教師和學(xué)校對我的期望。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對癥下藥，這樣才會有提高。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進(jìn)去。 回報，我們不是為了回報而回報，是為了感激，教師，是他們用辛苦的汗水來教育我們，教我們學(xué)知識、教我們怎樣克服挫折，應(yīng)對痛苦，是教師教會了我們怎樣做人的真理，讓我們學(xué)會了許多知識和做人的道理。這只是人生路上的一小小的里程碑。 感激你――人類靈魂的工程師，雖然你并不那么出眾，可是你并沒有感到有遺憾。 她一向是懷有“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人。每一位教師都是辛勤的園丁，是他們每一天悉心培育我們這些祖國的花朵。 有一次，我的手不幸被剛燒開的水燙傷了，捆著繃帶來上學(xué)，您還特地的安排幾同學(xué)照顧一下我。 我該拿什么來感激您，我的教師？我唯有攜著感恩，銘記與祝福，用您教會我的那顆感恩的心來傳播我們對您的愛！ 感念師恩征文 第6篇： 教師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。眼看。 “別用你們那些自以為是、爾虞我詐的小伎倆，在我的面前演戲、說謊，那些臉不紅心不跳的小伎倆我看在眼里笑在心里，想想多么精彩的一早晨你明白我最喜歡的事情是什么么？就是我明明白你在撒謊可是我就是不拆穿，讓你繼續(xù)演下去。我也必須會繼續(xù)努力，爭取各方面更上一層樓！ 感念師恩征文 第5篇： 教師，是一平凡的職業(yè)。最大的一次突破，就是當(dāng)了旗手。 感念師恩征文 第4篇： 以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。沖動的我一怒之下非要和許教師辭掉社長一職?！比欢S教師放下手中的課本，正準(zhǔn)備講回課文。 迷茫的我，已望不到身后漫長的路，突然有光線射進(jìn)了心房，路上的迷霧在他們的幫忙下漸漸散去，太陽引導(dǎo)了我前進(jìn)的方向。想想我真感到慚愧呀! 有人說教師就是“我們的父母”，我覺得這話一點也不假，想想除了我們的父母外，還有誰能拿么細(xì)心，不厭其煩的教育我們――僅有教師。有的同學(xué)笑得直拍桌子，有的同學(xué)笑彎了腰……。有本事你來當(dāng)舍長啦！”我坐在床上，一臉不爽的罵著那對我大哄大叫的人。 感激教師，是你讓我學(xué)會了知識；感激教師，是你讓我學(xué)會了寬容……。 以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。這確實讓人意想不到，但又更進(jìn)一步的肯定了我的本事。 多少夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您會讓我們關(guān)掉電風(fēng)扇，穿上衣服，細(xì)心感冒。你們還是自我想想吧！”您沒有逼我們，而是在之后給我們留下了思考的余地，我們有了很深的感悟。千言萬語也道不盡您對我們的關(guān)懷，萬語千言也訴不盡你對我們的愛。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題，分析一次又一次的試卷。 教師的笑如母愛一般地溫暖著我。課間里，她經(jīng)常與我們聊天，幾句溫馨體貼的問候。作業(yè)認(rèn)真完成，考試成績優(yōu)異，課間的一句親切地問候，一溫暖人心的感恩卡，一杯熱乎乎的暖茶…… 學(xué)會感恩教師，感恩教師在我黑暗人生道路上點燃了一盞明燈。教師，你們真是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了那么多的棟梁之材，你們贏得了大家的贊頌，我要衷心地說一聲教師您們辛苦了! 感念師恩征文 第8篇： 一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，立刻就要畢業(yè)了，升入到中學(xué)去了。競賽之后，我又上下不安地等侯成績。我因為考得很糟糕，心境十分煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。“新華，你覺得這一陣子的學(xué)習(xí)怎樣樣？”我把頭低下，默默無語。 姚教師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家，但他上起課來，十分生動精彩，沉悶的數(shù)學(xué)課也開始趣味起來。您就像月一樣明媚，像云一樣多彩。出乎意料的是這節(jié)課非同一般，老是教師要讓我們自我講題，待會兒上講臺給同學(xué)們講。我仰起頭說：“不害怕。 感念師恩征文 第12篇： 我在上三年級的時候，在上體育課。 已經(jīng)第五早晨了。我也曾為這件事而思緒萬千，采用過許多措施，但均無效果。 課后，教師叫我到辦公室，笑著對我說：“我明白你是尊敬教師的孩子，可是今日你在課堂上的表現(xiàn)實在令我失望?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您的哺育之恩將永遠(yuǎn)刻在我們心上。感人的場景，歡樂的情緒，讓我終生難忘。生命的長河，注定要流過寬闊的平原，也難免要經(jīng)過險峻的峽谷。教師是我們的朋友，尊重，理解和愛護(hù)我們。而放學(xué)的時候，您總是最終一離開教室。當(dāng)您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做?？墒?，很奇怪，教師們卻總沒有怨言，總是默默的，承受一切的辛苦，勞累。那時，由于我的認(rèn)真，我的細(xì)致，我的誠實，被陳教