詩詞五首教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 自選本課中的兩首詩詞朗誦。 但是，這里寫燕子歸來不是目的，目的是用燕子的“來”，來反襯時光的“去”。因此，從感情的表達(dá)上說，這“日”字的重復(fù)和這散文化的長句卻并不是可有可無的。 （3）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。這里用此事，乃取濟(jì)之豪氣，蘇軾有詩曰：“要當(dāng)啖公八百里，豪氣一洗儒生酸。天狼星，據(jù)《晉書謝跳詩風(fēng)清新秀麗，深為李白所喜愛。一方面說明自己已年近半百，兩鬢染霜，還能有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？所以最后一句也是壯語，只是它已變雄壯為悲壯，充滿了作充滿了作者壯志不遂的抑郁、憤慨。陳同甫，名亮，也是主張北伐的愛國志士，與辛棄疾是志同道合的朋友，二人經(jīng)常有書信往來，詩詞唱和。作者并不在意自己衰老，而更在意的是希望朝廷能夠重用他，給他機(jī)會去建立功業(yè)。下片進(jìn)一步寫這種生活感受。他生活優(yōu)裕，喜聚客宴飲。謝跳樓是南齊詩人謝跳在宣州任太守時在陵陽山上建成的一座樓。從江流到山色，從郡邑到遠(yuǎn)空，視野極其開闊，境界極其廣遠(yuǎn)。選補(bǔ)使是朝廷派往邊遠(yuǎn)地區(qū)選拔地方官員的使臣，是一種為期幾個月的臨時出差，不同于放外任或貶謫，所以王維此時的心情是比較舒暢的。 課時安排 2課時。 第一課時 教學(xué)內(nèi)容和步驟 一、朗讀導(dǎo)入 學(xué)生試讀。在去桂林任所途中經(jīng)過襄陽時寫了這首詩。王維不只是詩人，還是一名畫家。 這是一首七言古詩，又并不囿于七言，其語句之長短可以隨抒情的需要而伸縮。其《珠玉詞》被視為婉約詞派的正宗。在詞中作者對生活的體驗(yàn)，對歲月的愛惜和對生命的珍惜，借助曲、酒、夕陽、燕子并通過自己的觀察與感受表現(xiàn)出來，所以做到了景與情自然結(jié)合，渾然一體。表達(dá)了自己關(guān)心國家命運(yùn)，要報效國家的愛國精神。這首詞就是寄給陳亮的。 三、布置作業(yè) 熟讀這五首詩詞。酒酣之后，李白思路大開，他想到了漢代宏偉的文章，建安詩的剛健風(fēng)骨，身在謝跳樓，當(dāng)然更想到在漢、唐之間出現(xiàn)的小謝的詩歌了。天文志》說是“主侵掠”的，這里用以代指從西來侵?jǐn)_的西夏軍隊(duì)?！保ā都s公擇飲
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1