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秋天的雨教案設計-免費閱讀

2025-04-05 07:04 上一頁面

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【正文】   秋天的雨,藏著_____________。(滲透環(huán)境教育)  c、出示“小朋友的腳,常被那香味勾住”這句話,讀后讓學生說說小朋友的腳怎會被香味勾?。俊 、轉換角色,讓學生進一步想象,交流感受:假如你當時在果樹下、花叢中,最想做的事是什么?  e、讓學生帶著這種美好的情感再讀第3自然段,可讓學生評賞誰讀得好,以評促讀。  引導學生背誦第二自然段。  三、總結拓展
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