優(yōu)質的學校社會實踐報告4篇-免費閱讀
【正文】 時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經(jīng)結束了。由于二年級的學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進生更差。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就叫所有的同學用“棒、棒、你真棒！”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學生情緒飽滿，起到了很好的教學效果。 俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。 聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。近兩個月的實習，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！ 一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。幾乎在責罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅持的必須堅持。也讓自己知道必須勤儉節(jié)約，錢賺來真的很不容易，對于社會與人生，真的有太多無奈，可是我們沒辦法，就得努力。像我們這些大學生，一些基本準則其實我們都懂，那么我們就必須自己去實行。德才兼?zhèn)?，以德為先，我們要將“xxxx”作為準則，提高自身思想道德素質，盡量在德智體美全面發(fā)展的新型人才。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。首先，找來了梯子，把牌匾上掉下來的那個“艸”字安裝上；然后選了兩個醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上；接著就是往下搬運食品，幫著收拾一下敬老院的衛(wèi)生。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。 首先，我利用了我的優(yōu)勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅，一個上面寫著“寒冷的冬天，你我的努力會讓這里溫暖如夏”，另一幅寫著“多一份愛心，少一份寒冷”。劉院長便向這個老爺爺、老奶奶說明了一下我們的來由。 不知不覺中，天黑了，今天的實踐結束了，我們不得不往回啟程了。 我覺得自己這次在我們那剛建起的超市實習，增加了自己的很多見識與方法。第一眼映像十分可觀，其實這也不能說是一件很容易的事情。一般超市是不全對真正的顧客容有疑心的。不要有太大期望，要一步步去完成，要抱有一顆平常心，樂觀的去面對社會里遇到的不如意與挫折，把這當作是一種經(jīng)歷，一種成長。 實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。 在實踐的這段時間內，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂。十年樹木，百年樹人。我實習的班級是二年級201班，一大群
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