贈(zèng)汪倫教學(xué)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （課件9：推薦閱讀） 像高適的《別董大》、王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》、白居易的《賦得古原草送別》、王勃的《送杜少府之任蜀州》、王維的《送元二使安西》等，都是千古流傳的佳作。望著踏歌趕來(lái)相送的汪倫，李白不禁又想起了 ?。?）有人說(shuō)，汪倫其實(shí)早已知道李白的行程，卻故意裝作不知，為的就是想用這種特別的方式來(lái)為李白送行，給李白一個(gè)驚喜。站在船頭，那湛藍(lán)的桃花潭水，更觸動(dòng)了詩(shī)人的離別情懷?！ 〗涣鳎赫l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你從哪些具體的詩(shī)句中體會(huì)到了李白與汪倫的深情厚誼？ ?。?）桃花潭水真的有千尺那么深嗎？ 深千尺：虛指，夸張的說(shuō)法?！ ∧愕穆曇粽婧寐?，如果能再注意點(diǎn)節(jié)奏就更好了。 板書：李白了解他嗎？ 課件(1)：出示李白畫像 學(xué)生交流資料。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，莫愁前路無(wú)知己，勸君更盡一杯酒，惟見長(zhǎng)江天際流。教師過(guò)渡，他們一個(gè)是大名鼎鼎的詩(shī)人，一個(gè)是普普通通的村民，他們之間是怎以聯(lián)系起來(lái)的呢？（學(xué)生說(shuō)故事） 是啊，天下沒有散的筵席，再好的朋友也要分別，同學(xué)們?cè)僮x一讀詩(shī)句，看看分別時(shí)的情景怎能樣？ 自讀，說(shuō)詩(shī)意?！ 顿?zèng)汪倫》教學(xué)教案2教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生自讀古詩(shī)，理解字詞，讀懂詩(shī)意?！ ?．哪些同學(xué)可以背誦？（指名背誦會(huì)背的齊背） 四、擴(kuò)展學(xué)習(xí) １．世間離別情萬(wàn)種，多有詩(shī)人訴心聲?！ √じ瑁阂贿呌媚_打節(jié)拍，一邊唱歌?！ ∪?、學(xué)習(xí)古詩(shī)出示 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感呢？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首詩(shī)。于是就寫了一封信托人帶給李白，上面寫道：先生，您喜歡游覽嗎？這里有十里桃花；您喜歡喝酒嗎？這里有萬(wàn)家酒店。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教具（課件） ?、俟旁?shī)趣背復(fù)習(xí)；②《贈(zèng)汪倫》詩(shī)句；③自學(xué)提示；④《贈(zèng)汪倫》意境動(dòng)畫演示；⑤送別詩(shī)6首；⑥學(xué)習(xí)提示。《贈(zèng)汪倫》教學(xué)教案 《贈(zèng)汪倫》教學(xué)教案1教學(xué)設(shè)計(jì)： 《贈(zèng)汪倫》是一首千古傳誦的送別詩(shī)?！ W(xué)具（課件） ?、佟顿?zèng)汪倫》詩(shī)句和重難點(diǎn)名詞注釋；②古詩(shī)學(xué)法概括；③擴(kuò)展自學(xué)送別詩(shī)6首（圖文加重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋）。李白一看，呀！這么好的地方，我得去看看?！ ?．按自學(xué)提示自學(xué)古詩(shī)：出示 ?、僬_流利地朗讀這首詩(shī) ?、诮Y(jié)合資料和注釋，理解詩(shī)句的意思 ?、厶岢霾欢膯栴} 2．組內(nèi)交流 使學(xué)生掌握自學(xué)方法，并能借助工具書和自己的積累，初步理解詩(shī)句的意思，通過(guò)小組交流討論，發(fā)表自己的見解，訓(xùn)練學(xué)生自學(xué)和口語(yǔ)表達(dá)能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。（哪個(gè)同學(xué)愿意到前面表演，幫助學(xué)生理解？） 問：大家見過(guò)這樣的送別方式嗎？大家想一想，平常家里來(lái)了客人，我們是怎樣送人的？可現(xiàn)在李白走了，汪倫把他送出村口、送上船，還用這種特殊的方式為他送行，從這里你感受到了什么？（汪倫與李白的情誼特別深）試著讀出你的感受。除了這首《贈(zèng)汪倫》以外，還有許多感人肺腑的離別詩(shī)，現(xiàn)在老師為你們提供了6首，供你們自學(xué)欣賞，請(qǐng)你選擇其中一首，用你喜歡的方式來(lái)學(xué)習(xí)?！ ≌莆諏W(xué)習(xí)古詩(shī)的一般方法，并學(xué)會(huì)積累古詩(shī)。你認(rèn)為哪一句還可以怎么說(shuō)？（修正詩(shī)意、注意關(guān)鍵字詞） 你還有什么不理解的？（學(xué)生質(zhì)疑）（根據(jù)學(xué)生質(zhì)疑情況體會(huì)朋友之間的深厚情意）朗讀?！ √煜抡l(shuí)人不識(shí)君！西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。課件（2）：出示李白簡(jiǎn)單介紹 李白一生留下了近千首詩(shī)歌，這節(jié)課，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)他的《贈(zèng)汪倫》。) 學(xué)生交流。說(shuō)明桃花潭的水很深 教師引導(dǎo)：同學(xué)們，詩(shī)歌的藝術(shù)夸張，達(dá)到
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