高中蘇教版生物必修3學(xué)案：第4章-第2節(jié)-第2課時-生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)-【含解析】-免費(fèi)閱讀
【正文】 [課題研究]化肥與池塘富營養(yǎng)化提示：認(rèn)同(或者不認(rèn)同)。由圖可知，大氣有一個箭頭指向C，說明C是生產(chǎn)者，因?yàn)橹挥猩a(chǎn)者可以利用環(huán)境中的碳。下列敘述正確的是( )A．若M表示大氣中的CO2，則碳元素在圖示④過程中以有機(jī)物的形式傳遞B．從圖中可以看出能量伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)C．若M表示大氣中的CO2，則碳元素可在生物群落中循環(huán)利用D．若M表示無機(jī)環(huán)境中的能量，則①過程的能量值為②與③過程對應(yīng)的能量值之和A [M表示大氣中的CO2，則碳在過程④中，即生物群落內(nèi)以含碳有機(jī)物的形式傳遞，A正確；能量是單向流動的而不能循環(huán)，B錯誤；碳循環(huán)指的是碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間往返的過程，C錯誤；若M表示無機(jī)環(huán)境中的能量，則②③表示植物和分解者的呼吸作用產(chǎn)生熱能，①為光合作用固定的總能量，大于②與③過程能量值之和，D錯誤。，碳主要是以CO2和碳酸鹽的形式存在的。根據(jù)A、B、D的碳都流向C，可進(jìn)一步判斷，A是生產(chǎn)者、B是初級消費(fèi)者、C是非生物成分、D是次級消費(fèi)者、E是分解者。圖中①②③④的總和是呼吸消耗、流向動物、被分解者利用的能量，小于生產(chǎn)者所固定的太陽能總量。(2)物質(zhì)是能量沿食物鏈(網(wǎng))流動的載體。由此，碳循環(huán)的過程可歸納如下：特別提醒：碳平衡的失調(diào)——溫室效應(yīng)1．下圖表示生物圈中的碳循環(huán)過程，其中A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。2．物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)(1)全球性：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中所說的“生態(tài)系統(tǒng)”并不是一般的生態(tài)系統(tǒng)，而是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈，因而物質(zhì)循環(huán)具有全球性。 ()提示：物質(zhì)循環(huán)和能量流動同時進(jìn)行，彼此相互依存，不可分割。(2)能量作為動力，使物質(zhì)在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間得以不斷地往返循環(huán)。三、碳循環(huán)1．概念：指碳元素在生物圈中的循環(huán)過程。(2)范圍：在生物圈中進(jìn)行。，并對相關(guān)的生態(tài)學(xué)實(shí)踐應(yīng)用做出合理的分析和判斷。3．影響因素：太陽能、大氣環(huán)流等因素。(2)能量流動：單向的，不能循環(huán)，而且逐級遞減。 (√)(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是單向流動、不可循環(huán)的，能量是單向流動、可循環(huán)的。②對象：組成生物體的化學(xué)元素(C、H、O、N、P、Ca等)，而不是由這些元素組成的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等生物體所特有的物質(zhì)。(3)碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的。提示：在能量流動中，生產(chǎn)者固定太陽能，使能量流入生物群落；在物質(zhì)循環(huán)中，生產(chǎn)者將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物。2173。下列有關(guān)說法正確的是( )A．大氣中的氣體X是指CO2和COB．完成①過程的能量主要是由⑧過程提供的C．丁經(jīng)⑤⑥⑦過程獲得的能量占甲、乙、丙總能量的10%～20%D．丙處在第三營養(yǎng)級D [生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的碳循環(huán)是以CO2的形式進(jìn)行的，故圖中，大氣中的氣體X代表CO2；甲為生產(chǎn)者，乙為初級消費(fèi)者(第二營養(yǎng)級)，丙為次級消
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