語(yǔ)文：第6課說(shuō)幾句愛(ài)海的孩子氣的話教案(鄂教版八上)-免費(fèi)閱讀
【正文】 2．采用多種活動(dòng)方式，創(chuàng)造民主的課堂氛圍。)組成四人小組分工協(xié)作討論作辯論準(zhǔn)備。山，你是凝固了的大海，你跟大海一樣健壯博大，卻比海更具有男子漢的威嚴(yán)與氣魄，也更能激起人的向上的雄心，更能激起人的征服的欲望。朗讀課文第8一15自然段這一部分的歸納又可以上升到一個(gè)高度。(設(shè)計(jì)目的：培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，逐漸感受作品中說(shuō)出的自己未能說(shuō)出的話，在熟悉內(nèi)容的基礎(chǔ)上為比較山和海的要點(diǎn)作準(zhǔn)備?！岸Ｉ系纳锄t，白胸翠羽，輕盈的漂浮在浪花之上。L．師配樂(lè)朗讀，學(xué)生邊聽(tīng)邊體會(huì)作品的語(yǔ)感和情感，體會(huì)“孩子氣”的話?！窘虒W(xué)步驟】3．在辯論和討論中，培養(yǎng)學(xué)生交流合作精神和獨(dú)創(chuàng)精神，體現(xiàn)出自己的個(gè)性?！墩f(shuō)幾句愛(ài)海的孩子氣的話》就是用“孩子氣”的表達(dá)風(fēng)格抒發(fā)了對(duì)海的喜愛(ài)、依戀和對(duì)大自然的熱愛(ài)。教學(xué)分兩課時(shí)：第一課時(shí)重在朗讀，在朗讀中品析語(yǔ)言，并引導(dǎo)學(xué)生從山海對(duì)比人手，找出重要的句子，體會(huì)作者的意圖．學(xué)會(huì)歸納每一次對(duì)比的比較點(diǎn)，試著概括大意。2．感悟作者率真而獨(dú)特的語(yǔ)言文字。[教學(xué)安排])‘海2．顏色3．姿態(tài)4．自然景觀第二課時(shí)2．看誰(shuí)跳出五組的對(duì)比局限，從其他方面提出自己的理解。①只停留在“愛(ài)?！睂用嫔蠁?(此是教學(xué)難點(diǎn)的突破，學(xué)生能悟多少是多少，教師引導(dǎo)探尋作者的情感和內(nèi)心世界，分幾個(gè)層面欣賞。2
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