【摘要】專題八 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡 化學(xué)反應(yīng)速率及其影響因素【考情分析】考查特點①化學(xué)反應(yīng)速率的含義與比較,如2011年海南化學(xué)T8,2011年廣東理綜T31;②化學(xué)反應(yīng)速率的計算,如2012年福建理綜T12,2011年浙江理綜T27,2011年上?;瘜W(xué)T25;③影響化學(xué)反應(yīng)速率的條件及應(yīng)用,如2011年江蘇化學(xué)T12,20
2025-06-07 13:49
【摘要】章末綜合檢測滿分100分,考試時間90分鐘可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32 Cl—第Ⅰ卷(選擇題 共54分)一、選擇題(本題包括18小題,每小題只有一個選項符合題意,每小題3分,共54分,)1.(2016屆四川省宜賓市第三中學(xué)期中)下列說法正確的是( )A.對于有氣體參與的反應(yīng),增大壓強,活化分子總數(shù)增多,化學(xué)反應(yīng)速率
2025-06-07 16:54
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡模擬題-----------------------作者:-----------------------日期:《化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡》精煉(2011高考試題)1.(2011江蘇高考12)下列說法正確的是,反應(yīng)MgCl2(1)=Mg(1)+Cl2(g)的△H>0△S>0++H2ONH
2025-06-15 20:46
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡三水中學(xué)劉利林一、化學(xué)反應(yīng)速率1、概念單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加。2、表示方法:化學(xué)反應(yīng)速率(v)=———————————————反應(yīng)物(或生成物)濃度的變化量(mol/L)反應(yīng)時間(min或s)△C數(shù)
2025-07-18 13:12
【摘要】化學(xué)選修4第二章第二單元檢測題(時間:30min)一、選擇題(每題有1個或2個正確選項)1.設(shè)C+CO22CO-Q1,反應(yīng)速率V1;N2+3H22NH3+Q2反應(yīng)速率V2。對于上述反應(yīng),當(dāng)溫度升高時,V1和V2的變化情況為()A.同時增大B
2024-11-30 13:59
【摘要】 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2分)(2019高二上·遼源期中)決定化學(xué)反應(yīng)速率的內(nèi)因是() ①溫度??②壓強?...
2025-04-02 02:32
【摘要】專題化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡圖象近幾年高考中,結(jié)合圖象考查化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡知識的題目頻頻出現(xiàn).該類題目主要考查考生對圖象的分析能力,對數(shù)據(jù)的讀取、判斷與處理能力,即要求考生能從圖象中讀取有用的信息,加以分析,運用數(shù)學(xué)工具,并結(jié)合化學(xué)知識來解決實際問題的能力.要想順利地解答該類問題,除熟練掌握化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的基礎(chǔ)知識外,還需明確常
2025-11-03 01:23
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡專項訓(xùn)練一、化學(xué)平衡狀態(tài)的建立及其移動1.對于可逆反應(yīng)H2(g)+I(xiàn)2,在溫度一定下由H2(g)和I2(g)開始反應(yīng),下列說法正確的是()A.H2(g)的消耗速率與HI(g)的生成速率之比為2∶1
2024-11-28 20:19
【摘要】專題復(fù)習(xí):化學(xué)反應(yīng)速率一、化學(xué)反應(yīng)速率1、概念:衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度,通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示。3、單位:mol/(L·S)或mol/(L·min)
2025-01-13 10:36
【摘要】12(1)了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念和反應(yīng)速率的定量表示方法。(2)了解催化劑在生產(chǎn)生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重大作用。(3)了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。(4)理解化學(xué)平衡建立的過程。理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義,能夠利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡單的計算。(5)理解外界條件(濃度、溫度、壓強、催化劑等)對反
2025-08-04 14:27
【摘要】一次性飯盒的降解過程海南樂東縣沖坡中學(xué)楊君蘭一、化學(xué)反應(yīng)速率——描述化學(xué)反應(yīng)的快慢?念:單位時間內(nèi)反應(yīng)物或生成物濃度的變化量來表示的物理量。?:v=△c/△t?mol/(L·min
2025-10-31 08:30
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率知識體系 一、化學(xué)反應(yīng)速率及其影響因素1.化學(xué)反應(yīng)速率是用來衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的,通常用單位時間反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示,是一段時間內(nèi)的平均速率。固體或純液體(不是溶液)的濃度可視為不變的常數(shù),故一般不用固體或純液體表示化學(xué)反應(yīng)速率。用不同物質(zhì)表示同一反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率時,其數(shù)值可能不同(因此,必須指明具體物質(zhì))。但各種物質(zhì)表示的速率比等于化
2025-06-07 23:12
【摘要】2021-2021學(xué)年高中化學(xué)(人教版選修4)同步課時檢測第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡章末檢測2(時間:90分鐘滿分:100分)第Ⅰ卷(選擇題,共45分)一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分;每小題只有一個選項符合題意)1.下列過程中,屬于非自發(fā)過程的是
2024-11-28 14:40
【摘要】舉出幾例你在生活中所遇到與化學(xué)反應(yīng)快慢有關(guān)的事例。1、說明那些反應(yīng)你希望加快速度,那些反應(yīng)你希望減慢速度?2、在實踐中,你用過什么方法使那些化學(xué)反應(yīng)的速度加快,用什么方法使那些化學(xué)反應(yīng)速度減慢?思考:影響物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率大小的最主要原因可能是什么?(物質(zhì)的性質(zhì))一、化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率的含義
2025-08-16 01:55
【摘要】(考試) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2分)為了更好地解決能源問題,人們一方面研究如何提高燃煤的燃燒效率,另一方面...
2025-04-02 02:24