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正文內(nèi)容

高三語(yǔ)文下學(xué)期高中語(yǔ)文語(yǔ)句連貫(排序)單元-易錯(cuò)題質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練試題-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是學(xué)生補(bǔ)寫(xiě)句子的能力。①上文說(shuō)的是低于中學(xué)文化程度的初學(xué)者應(yīng)選擇哪些書(shū)作為“入門(mén)書(shū)”,下文說(shuō)的是有一般的大學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人應(yīng)選擇哪些書(shū),所以此處應(yīng)填“對(duì)于有中學(xué)文化程度的人來(lái)說(shuō)”一類(lèi)內(nèi)容;②結(jié)合下文“對(duì)自己的文化程度,不怕起點(diǎn)低,就怕不知底”,可確定此處應(yīng)填“首先要對(duì)自己的文化程度知底”一類(lèi)內(nèi)容;③上文說(shuō)要虛心,并且說(shuō)許多成功者都是“自學(xué)的過(guò)來(lái)人”,再結(jié)合下文“就必須向這些‘過(guò)來(lái)人’請(qǐng)教”,可確定此處應(yīng)填“要想取得成功”一類(lèi)的內(nèi)容。解答此題先要整體閱讀兩個(gè)語(yǔ)段,了解每個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容重點(diǎn),然后根據(jù)語(yǔ)段的層次概括內(nèi)容要點(diǎn),找出雙方的觀點(diǎn),得出辯題。 ②參考示例:小兵也會(huì)有無(wú)論怎么努力都當(dāng)不上將軍的時(shí)候。因?yàn)檫@些積極成分……”也說(shuō)明了這一點(diǎn);第三處,前面說(shuō)“因?yàn)椤约词狗饨ㄖ贫韧呓?、士大夫階層消亡……”,前面提到傳統(tǒng)文化中的積極成分,“所以”表明后面是結(jié)果,既然積極,必然是要存留延續(xù)下來(lái)的。 故答案為:如果不對(duì)自己的工作上癮;假如一個(gè)人染上了壞癮;壞的癮毀滅你。答題時(shí),按照這樣的順序進(jìn)行表述即可。否則,在約定時(shí)間內(nèi),如果不能夠湊齊成團(tuán)人數(shù),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將所支解析: 購(gòu)物發(fā)起人通過(guò)自媒體下單開(kāi)團(tuán)或者參團(tuán),付款后分享給好友、邀請(qǐng)好友一起參團(tuán)。 【解析】【分析】這是一道圖表說(shuō)明的題目,屬于圖文轉(zhuǎn)換類(lèi)的題目,圖表說(shuō)明的題目,重點(diǎn)關(guān)注圖標(biāo)的表頭和所問(wèn)問(wèn)題。答題時(shí)注意前后文的照應(yīng),以及語(yǔ)意的提示,如第①空注意后文“和自己呆一會(huì)兒”,第②空注意后面的“面對(duì)面看見(jiàn)貧乏的自己”第③空注意前文“惡性循環(huán)”。一個(gè)重質(zhì)的人表現(xiàn)出“木、訥、剛、毅”的特點(diǎn),有他品行敦厚、堅(jiān)持原則的優(yōu)點(diǎn)。本題題干要求“從《論語(yǔ)》十二則中任選一則談?wù)勥@則給你的感悟或啟示”,題目需要分兩步解答,第一步要寫(xiě)出《論語(yǔ)》十二則中的一則內(nèi)容,雖然題干說(shuō)“任選”,但考生應(yīng)仔細(xì)回憶《論語(yǔ)》十二則的具體內(nèi)容,選出自己最為熟悉、最有感悟的一則來(lái)寫(xiě)。文質(zhì)彬彬,然后君子?!军c(diǎn)評(píng)】補(bǔ)充語(yǔ)句需理解前后文,把握主旨,把握文段的寫(xiě)作結(jié)構(gòu),邏輯嚴(yán)密,采用合適的語(yǔ)言將文段語(yǔ)意表達(dá)完整。10.也總有遺忘的時(shí)候;還必須重視“爛”筆頭的作用;泛指各種非腦力記憶的工具和手段 【解析】【分析】本題考查語(yǔ)意完整連貫。語(yǔ)言標(biāo)志常常表現(xiàn)為:關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、暗示性詞語(yǔ)、句子之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系(內(nèi)容上、形式上)、陳述對(duì)象或議論角度、抓句式等等。表演者一般不作唱白,邊跳邊向觀眾展示手中所持寫(xiě)有頌詞的條幅)【點(diǎn)評(píng)】此題考核學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的連貫?zāi)芰?,要注意上下文的語(yǔ)境。我就是奉命來(lái)跳加官的(跳加官:舊時(shí)在戲曲正式節(jié)目演出前外加的單人或多人表演。特別是填空處的前后語(yǔ)境以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都會(huì)有一定的提示作用。 故答案為:①還有比成功更寶貴的東西;②而不愿是一個(gè)不再追求的成功者;③誰(shuí)追求不止【點(diǎn)評(píng)】語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)類(lèi)試題必須讀完整個(gè)語(yǔ)段,對(duì)整體的內(nèi)容和句子間的結(jié)構(gòu)邏輯關(guān)系有所了解,方能判斷出填寫(xiě)句子的方向。此類(lèi)試題解答時(shí),首先應(yīng)瀏覽語(yǔ)段,把握主要內(nèi)容解析: 所用均為新疆本地的面粉;都能在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng);燉煮熟后卻吃不出新疆的味道 【解析】【分析】本題主要考查語(yǔ)言的表達(dá)能力。第二處空格根據(jù)下面的句子“如同沒(méi)有吃飯,會(huì)感到饑餓”,便可推斷此處要強(qiáng)調(diào)“人不閱讀就會(huì)感到‘饑餓’”的內(nèi)容。 【解析】【分析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫的能力。 原來(lái)在睡眠過(guò)程中,人體內(nèi)的生長(zhǎng)激素分泌有兩個(gè)高峰階段。然而,人都有被能力的極限卡住的時(shí)候,________。 正方:沒(méi)有上進(jìn)心的人是指那些心中沒(méi)有盼頭的人。 每處不過(guò)12個(gè)字。 12.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。俗話說(shuō):“好記性不如爛筆頭。 詩(shī)是一種模仿,無(wú)論就詩(shī)人自己或是就聽(tīng)眾說(shuō),它的影響都非常危險(xiǎn)。④經(jīng)典黑洞理論認(rèn)為,黑洞外的物質(zhì)和輻射可以通過(guò)視界進(jìn)入黑洞內(nèi)部,而黑洞內(nèi)的任何物質(zhì)和輻射均不能穿出視界。 梁實(shí)秋:幽默救場(chǎng)梁實(shí)秋在師大任教期間,校長(zhǎng)劉真常請(qǐng)名人到校講演。 我到南京后,才吃到水芹,香氣濃郁,比旱芹口感更好些。③________,誰(shuí)就青春常在,一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。 新疆人都食肉,在面食方面便少了內(nèi)容,但新疆人卻善于做蛋糕,先后做出了麥趣爾、葡萄樹(shù)、愛(ài)里等數(shù)十種,①________。每處不超過(guò)15字。要求:用語(yǔ)簡(jiǎn)明、連貫,不超過(guò)30個(gè)字。后來(lái),他被派到廣西柳州做刺史,又在柳州城西南建造了柳州東亭。滿足休閑有閑話、笑話等讀物;滿足信息有報(bào)紙;滿足知識(shí)有專(zhuān)業(yè)的或普及的讀物;③________,有專(zhuān)門(mén)的思想理論和美學(xué)讀物,也可以體現(xiàn)在其他各類(lèi)讀物中。 每個(gè)追求者都渴望成功,然而,①________,這就是追求本身。中國(guó)是一個(gè)信息泄露大國(guó),因此②________。⑤也有稱水芹為楚芹者,因其過(guò)去多產(chǎn)于楚地,其中又以蘄州最為有名。 ①對(duì)于霍金的“灰洞”理論,一些科學(xué)家表示認(rèn)可,但也有人持懷疑態(tài)度。 每處不超過(guò)15個(gè)字。11.請(qǐng)從《論語(yǔ)》十二則中任選一則談?wù)勥@則給你的感悟或啟示。13.下面是某校學(xué)生會(huì)招聘流程圖,請(qǐng)將這個(gè)流程寫(xiě)成一段話,要求內(nèi)容完整,表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)85個(gè)字。不光會(huì)就誤了自己的事業(yè),耽誤了工作,甚至還會(huì)使自己走向犯罪的深淵,因此,“癮”有好有壞,好的成就你,________,命運(yùn)全掌握在你自己的手中。但是另一方面,________,放在當(dāng)下仍然是有時(shí)代價(jià)值的。當(dāng)你拼命上進(jìn)時(shí),可曾有人告訴你盡頭在哪里。它不脫離現(xiàn)實(shí)生活,可以在日常生活中獲得超越,②________:一方面它不同于一般的感性,③________;另一方面,它又不同于一般的精神超越,因?yàn)檫@種精神超越常常要求舍棄感性。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、高中語(yǔ)文語(yǔ)句連貫(排序)1.他不僅在文學(xué)上有巨大建樹(shù),而且在景觀建造上也頗有造詣。特別是填空處的前后語(yǔ)境以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都會(huì)有一定的提示作用。還要注意語(yǔ)言音節(jié)上的和諧及押韻.再?gòu)恼Z(yǔ)句內(nèi)容方面考慮,在時(shí)間上、事理上注意先后順序.還要在上下語(yǔ)句中找到相對(duì)應(yīng)的信息.語(yǔ)言風(fēng)格要前后一致。首先認(rèn)真閱讀文段,了解大意;然后可以根據(jù)空句的位置來(lái)判斷,還可以根據(jù)上下文語(yǔ)境的提示來(lái)分析需要補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容。第二空根據(jù)前文的“中國(guó)是一個(gè)信息泄露大國(guó)”是原因,那么結(jié)果就是“必須委有安全的通信方式”。連貫的題目應(yīng)注意時(shí)空順序、邏輯順序、陳述對(duì)象一致、句子結(jié)構(gòu)對(duì)稱等問(wèn)題。本題注意結(jié)合“幽默救場(chǎng)”“主講人遲遲未到”分析。故答案為:⑤③②⑦④⑥① 【點(diǎn)評(píng)】本題考查把握語(yǔ)句的連貫性的能力。特別是填空處的前后語(yǔ)境以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都會(huì)有一定的提示作用。由“所以”一詞得出結(jié)論:還必須重視“爛”筆頭的作用?!拔馁|(zhì)彬彬”是現(xiàn)在常用的一個(gè)成語(yǔ),形容一個(gè)人文靜而有修養(yǎng)?!拔摹笔侵冈?shī)書(shū)禮樂(lè)等外在的文飾,它可以讓人知識(shí)廣博、情趣高雅?!拔馁|(zhì)彬彬”是現(xiàn)在常用的一個(gè)成語(yǔ),形容一個(gè)人文靜而有修養(yǎng)。分析時(shí),要注意有條理,思路清晰,所
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