【正文】 作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。選擇議論文，應(yīng)小切口，深分析。一個社會應(yīng)該允許、支持每個人有自己的社會性別實(shí)踐，這樣才能構(gòu)成一個豐富多彩的社會。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作能力。對待親人、朋友以及世間所有相識不相識的好人，就要彰顯春天般的溫暖；對待那些惡人、損人利己之輩，就應(yīng)該像秋風(fēng)掃落葉一般冷酷無情。近幾年來，隨著一些年輕男演員占據(jù)熒屏，一些男性在服裝、發(fā)飾乃至心理上逐漸“女性化”，性別模糊趨勢逐漸加劇。審題立意時需逐則分析材料的內(nèi)涵，明辨材料之間的關(guān)系，排除干擾項，然后歸納出全面正確的觀點(diǎn)。其方法是先逐則分析材料的內(nèi)涵，然后比較幾則材料的內(nèi)涵，找出共同點(diǎn)，這個共同點(diǎn)就是作文的立意所在。接著，從材料中引出論題，提出本文的中心論點(diǎn)，如：“美好生活是奮斗出來的”，或者“過去、現(xiàn)在、未來”等。澳門主權(quán)移交（澳門回歸）指1999年12月20日中國政府恢復(fù)對澳門行使主權(quán)，中華人民共和國澳門特別行政區(qū)成立，葡萄牙共和國結(jié)束統(tǒng)治澳門的歷史事件?！緦忣}】材料顯示，2019年站在歷史的新起點(diǎn)，過去我們曾取得過輝煌成就，未來我們需要更加努力，唯有奮斗，才能實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。讓2019，青春飛揚(yáng)，激情久久！【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。憂勞可以興國，逸豫可以亡身；生于憂患，死于安樂?，F(xiàn)實(shí)有理想的指導(dǎo)才有前途；反過來，也必須從現(xiàn)實(shí)的努力奮斗中才能實(shí)現(xiàn)理想。生活的意義在于有所追求，只有執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。2019年，充滿了懷念，孕育著希望，站在人生新的起點(diǎn)，你有何感想？請選取其中二至三句，聯(lián)系自身感悟，談?wù)勀愕乃伎迹瑢懸黄簧儆?00字的作文。在毒販子面前，他嚇不怕、買不動、難不倒，而毒販子在他手下，過不去、藏不住、逃不掉，因?yàn)橛兴退膽?zhàn)友，我們才能享受陽光的燦爛?！睙o論哪一個時代，英雄的事跡和精神都是激勵社會前行的強(qiáng)大力量。時代需要英雄，他們?nèi)缤箍丈系狞c(diǎn)點(diǎn)繁星，就算只有星火之芒，也足以燒起燎原之火，照亮后人前進(jìn)的路。托爾斯泰是俄羅斯文學(xué)王冠上一顆閃耀的寶石?！敬鸢浮? 英雄如星，照亮后路沒有一個國家生來就是文明開化的，當(dāng)一個初生的國家如同嬰兒般在時間的長流中蹣跚而行時，需要一個堅強(qiáng)的臂膀給予它力量，一雙智慧的眼睛，指引它方向。目睹了牛頓葬禮的法國思想家伏爾泰感慨道：“走進(jìn)威斯敏斯特大教堂，人們所瞻仰的不是君王們的陵寢，而是國家為感謝那些為國增光的最偉大人物建立的紀(jì)念碑。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意。如果寫成議論文，需要從材料中引出論題，然后圍繞論點(diǎn)，進(jìn)行論證。近八百年后，粵港澳三地的市民們終于無需像文天祥那樣“零丁洋里嘆零丁”，而可以在飛架東西的港珠澳大橋上馳騁，感受粵港澳三地的暢通無阻，經(jīng)濟(jì)繁盛的喜悅。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意。困難險阻則是一座隱形的鋼絲橋，你必須步步為營、小心謹(jǐn)慎、堅強(qiáng)地頂著風(fēng)雨走過。天津海河上橋梁眾多，意義豐富。首先就是根據(jù)自己的寫作角度，恰當(dāng)?shù)匾霾牧?，表明自己的態(tài)度?？鬃釉疲骸安恢瑹o以為君子也。李白的《將進(jìn)酒》，他“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的瀟瀟灑灑，“用樂觀好施肯定人生，肯定自我”，真是令人贊嘆。要求:選好角度，立意自定；明確文體，題目自擬；不要套作，不得抄襲。如果寫青春個人為國家而奮斗，可以先回顧歷史英雄事跡、贊美國家的輝煌歷史成就，論述個人為國家民族、人民奮斗的重要意義。素材：1. 青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。在歷史的的長河中，中華文明不斷拓展與豐富，民族精神不斷積淀與升華。他們用自己的心聲將愛國的情感表達(dá)得淋漓盡致，你是否也對自己的祖國豪情滿懷？河邊粉色的木槿將夢的火焰燃到了水里，在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應(yīng)的高空。我們只有將個人與祖國命運(yùn)緊密地連在一起，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國的明天更加璀璨，更加繁榮。事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系（如學(xué)與問）、主次關(guān)系（如奉獻(xiàn)與索?。?、取舍關(guān)系（如自卑與自強(qiáng)）和條件關(guān)系（如繼承與創(chuàng)新）等。2．從分析原因入手。然后圍繞論點(diǎn)進(jìn)行論證。然而，他沒有放棄，頑強(qiáng)地創(chuàng)造了生命的奇跡，回到了他忠誠、熱愛的崗位上——小小郵車，凝結(jié)著這位鋼鐵漢子。素材準(zhǔn)備：我追求自己的夢想，用理想做船，自信做帆?！緦忣}】本題的材料：生活，即是舞臺。為了來年的金榜題名，操場上不知留下了多少個奔跑的足印，教室里不知淌下了多少辛勤的汗水……一切的付出只為明日的輝煌，只為我夢的舞臺光彩奪目！我是00后，我有我的夢想，我會用自己的方式來鑄造美好的明天。我，很叛逆。喜歡靜靜坐在書桌前，手捧心愛的《夢天使》，在我的天空翱翔。題目明確提示我們要選擇其一來寫，要體現(xiàn)權(quán)衡與選擇，因而不能眉毛胡子一把抓，籠統(tǒng)寫交際的藝術(shù)、細(xì)節(jié)決定交際等；也不能均衡筆力論述每一個細(xì)節(jié)道理而不體現(xiàn)權(quán)衡后的選擇?！军c(diǎn)睛】材料作文的審題要點(diǎn) ：第一步，讀懂材料，抓住主旨。結(jié)構(gòu)設(shè)想：本題適合于寫成議論文。3. “有別人在場的時候，不要自己亂唱，也不要用手指敲打或者用腳踢什么東西；別人講話時，不要插嘴；別人站著時，不要坐下；別人停下來時，不要自己走；和別人在一起，不要讀書或者看報，如果確有必要做上述事情，也一定要請求。2003年1月16日美國“哥倫比亞”號航天飛機(jī)升空80秒后發(fā)生爆炸，飛機(jī)上的七名宇航員全部遇難，全世界一片震驚。這類題，要求學(xué)生首先要讀懂作文材料，繼而進(jìn)行立意分析，列出幾則立意，最后結(jié)合題目要求及自身積累，選擇適合自己寫作的最佳角度進(jìn)行寫作。九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。每一件事情都是有無數(shù)個小的細(xì)節(jié)組成的，每一個都很重要。從音，從十；十，數(shù)之終也。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。擯棄矯揉造作的風(fēng)格，扭轉(zhuǎn)娛樂至上的傾向。以文化人，更在育人?？忌趯忣}時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。作為特種作戰(zhàn)分隊——梁山分隊的隊長，他有著應(yīng)有的沉著，智慧與能力。一種觀點(diǎn)認(rèn)為：“娘炮”之風(fēng)當(dāng)休矣！“少年娘則中國娘。時，AB∥DE.（2）過點(diǎn)F作FN∥GP.因?yàn)镕N∥GP，所以∠G＋∠GFN＝180176。進(jìn)而可得FN∥HQ，從而可證出GP∥HQ．試題解析：（1）過點(diǎn)C作CM∥AB.因?yàn)镃M∥AB，所以∠ACM＝∠A.因?yàn)锳B∥DE，所以CM∥∠DCM＝∠D.又因?yàn)椤螦CD＝60176。（垂直定義）又∵DE∥BC（已知）∴∠1=∠DCB（兩直線平行，內(nèi)錯角相等）∵∠1=∠2（已知）∴∠2=∠DCB（等量代換）∴GF∥DC（同位角相等，兩直線平行）∴∠FGB=∠CDB（兩直線平行，同位角相等）∵∠CDB=90176。x2，解得x=36176。x2；②根據(jù)方程2x=180176。這部小說語言洗練,毫無刻意雕飾的痕跡?！?改為轉(zhuǎn)述句)我看祖父還在笑,就說,他不信,我到屋里拿來給他看。每逢望夜,一輪當(dāng)空,月光閃耀于碧波之上,上下空蒙,一碧數(shù)頃,而且荷香遠(yuǎn)溢,宿鳥幽鳴,真不能不說是賞月勝地。(折本)zhē(折騰)(1)必須掌握的詞蝴蝶　蜻蜓　螞蚱　櫻桃　榆樹　鋤頭　承認(rèn)水瓢　陰涼　冷艷　幽芳　鄭重　寶貴　眷戀圓滾滾　明晃晃　孤零零　山高月小　三潭印月不可勝數(shù)　頂天立地　恍然大悟　樂此不疲清光四溢　相映成趣　離鄉(xiāng)背井　美妙絕倫茂林修竹　綠水環(huán)流　良辰美景　能書善畫頗負(fù)盛名　萬里長城　風(fēng)欺雪壓　低頭折節(jié)(2)近義詞四時~四季　童孫~兒童　信口~隨口漂亮~美麗　瞎鬧~胡鬧　閃爍~閃耀存心~故意　隨意~任意　圓滾滾~圓溜溜不可勝數(shù)~不計其數(shù)　大概~大致樂此不疲~樂在其中　盼望~渴望　威風(fēng)~威嚴(yán)徘徊~躊躇　氣派~氣勢　澄澈~清澈閃耀~閃爍　幽芳~幽香　玷污~侮辱稀罕~稀奇　鄭重~慎重　秉性~性格眷戀~依戀(3)反義詞晝?夜　曉?晚　寒?暖　新鮮?陳腐承認(rèn)?否認(rèn)　自由?禁錮　黑暗?光明陰涼?燥熱　不可勝數(shù)?屈指可數(shù)廣闊?狹窄　夸大?縮小　平凡?出眾冰涼?火熱　愛惜?糟蹋　訓(xùn)斥?贊揚(yáng)清白?污濁　秀氣?粗笨　衰老?年輕(4)詞語歸類①量詞一個大花園　一朵花　一個小毛球　一個果園一棵櫻桃樹　一頂大草帽　一個黃瓜　一只大蜻蜓一朵倭瓜花　一個綠螞蚱　一條腿　一只白蝴蝶一個月亮　一輪明月　一顆淚珠　一幅墨梅圖一枝畫梅　一只金雞　一塊手絹　一顆心②修飾詞圓而粗的柱子　風(fēng)光旖旎的萊蒙湖無邊無垠的非洲大沙漠　碧波萬頃的大海巍峨雄奇的高山　心愛的小月亮冰涼的淚珠　慈祥的外祖父　最寶貴的畫雪白的細(xì)亞麻布　血色的梅花　眷戀祖國的心長長地嘆一口氣　早早地起了床　鄭重地遞給③動詞摘黃瓜　追蜻蜓　捉螞蚱　點(diǎn)起篝火　刮去污跡④特殊詞語ABB式詞語:胖乎乎　圓滾滾　明晃晃　毛嘟嘟　藍(lán)悠悠　孤零零　涼颼颼類似的詞語:響當(dāng)當(dāng)　氣沖沖　亂哄哄　空蕩蕩AABB式詞語:馬馬虎虎　整整齊齊類似的詞語:忙忙碌碌　平平安安　干干凈凈ABAC式詞語:順風(fēng)順?biāo)愃频脑~語:百發(fā)百中　自由自在　人來人往描寫景色的詞語:山高月小　三潭印月　頂天立地?zé)煵ê泼臁【К摮纬骸★L(fēng)光旖旎　無邊無垠　碧波萬頃　巍峨雄奇　美妙絕倫　茂林修竹　綠水環(huán)流　一碧數(shù)頃　荷香遠(yuǎn)溢　宿鳥幽鳴類似的詞語:鳥語花香　山清水秀　萬紫千紅　湖光山色　姹紫嫣紅　百花齊放　春暖花開　草長鶯飛 風(fēng)和日麗　春意盎然二、佳句積累太陽一出來,榆樹的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。ng(蠻橫)晃huǎng(明晃晃)hu224。曉:右半邊是“堯”,注意不要多加一點(diǎn)。部編版2020語文五年級下冊：第一單元知識小結(jié)第一單元知識小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)(1)難讀的字耘(y拔:右半邊是“犮”,不要錯寫成“發(fā)”。ng(搖晃)　　殼k233。這句話將榆樹的葉子比喻成蚌殼,形象地寫出了葉子在陽光照耀下發(fā)出光亮的樣子。這句話形象地描寫了朗潤園的美麗月景。考試點(diǎn)睛：“用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話”是考試中的一個?？伎键c(diǎn),經(jīng)常通過以下形式考查:(1)將原句改為轉(zhuǎn)述句?？谡Z化的語言、簡短的句子,再加上運(yùn)用了一部分當(dāng)?shù)氐乃渍Z,增強(qiáng)了語言的描摹功能,很有表現(xiàn)力,使得描寫的人物、事件、景物非常生動而形象,讀者很容易就進(jìn)入小說的境界,有身臨其境之感。x2，解得x=36176?！?∠MAD=36176。（已證）∴∠FGB=90176。所以∠ACM＋∠DCM＝60176。.因?yàn)镚P∥HQ，所以FN∥∠H＋∠NFH＝180176?！蹦胁幌衲校焯彀云恋摹澳锱凇闭`導(dǎo)了青少年的價值取向。金門炮戰(zhàn)，梁山分隊一百零八人對陣數(shù)萬大軍，勇敢“亮劍”，大展神威，令國民黨震撼，更令我們震撼！文革期間，他舍命“劫法場”，不忘李云龍的知遇之恩……俗語云：“男兒膝下有黃金。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求?！澳锱凇爆F(xiàn)象之所以引發(fā)公眾反感，還因?yàn)檫@種病態(tài)文化對青少年的負(fù)面影響不可低估。只要有自己的觀點(diǎn)和思考，能夠自圓其說即可。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題?！笨磥怼罢隆笔莻€會意字，由“音”和“十”會出的意思是，樂曲演奏完一段叫一章。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了?！笨梢?，任何一次成功都離不開細(xì)節(jié)?！緦忣}】材料中說的是人們在自我介紹中常說的話，在語言學(xué)上存在不合理的現(xiàn)象。事后的調(diào)查結(jié)果表明，造成這一災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的泡沫。事先不得到允許，不要看別人的書或者寫的東西，寫信的時候，也別離得太近……”這是美國總統(tǒng)喬治首先從多種立意中快速選擇一種立意，給文章擬一個鮮明的題目，如“注重細(xì)節(jié)，活出精彩”。首先要注意材料的特點(diǎn)： 單則材料要從整體上把握其主旨； 多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心； 比喻性材料要理解其比喻意義； 含哲理性寓言材料，要把握其寓意。高考試題閱讀下面材料，寫一篇文章。夢幻的我時常暢想，也許有一天，我也會遇到一個與我心意相投的人。喜歡身著奇裝異服，嘴里哼著不成曲調(diào)的音樂，爸爸媽媽的話語從未放在過心里。我的舞臺，青春靚麗！不同凡響！揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，在這舞臺，我無拘無束，放任不羈。問題：在未來的生活中，想過要扮演怎樣的角色嗎？想過要成為主角嗎？想過要如何當(dāng)好主角嗎？材料用的是比喻，因此，我們在審題的時候要扣住喻體特點(diǎn)，發(fā)掘出喻體的內(nèi)涵。就像陶淵明一樣，丟掉頭頂烏紗，扛起鋤頭行于月下，起于朝間，在田園中搭建自己的舞臺；就像韓寒一樣，丟棄學(xué)業(yè)的負(fù)累，不去管世人的固守想法，毅然離開校園，到別處搭建自己的舞臺；就像他……他們沒有在乎別人的看法，而是另建舞臺，他們是自己舞臺上的主角，而我也是我的舞臺上的主角，我的舞臺我做主，我的地盤聽我的，搭自己的臺，讓別人去說吧！人生可以象李云龍那般面對強(qiáng)敵，勇于亮劍的精彩演繹；可以像許三多那樣樸實(shí)平凡，永不放棄的默默奮斗；還可以像丑女無敵般相信自我，走向成熟……雪線郵路的幸福使者三十忠誠風(fēng)與雪，萬里郵路云和月。3. 馬旭，85歲，出生于黑龍江木蘭縣，1962年成功登機(jī)跳傘，成為我國第一位女空降兵。文章可以運(yùn)用多種論據(jù)材料，證明每一個只有在自己的舞臺上盡情表演，才會放射從光芒。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。