【正文】 考生要根據(jù)句子的整體表達進行分析，辨析句子的結(jié)構(gòu)特點進行修改。 （2）答案比較開放，同意不同意皆可，但要舉出相應(yīng)事例并進行簡單分析。雖然小說中沒有具體描繪他的遭遇，但可想而知，他一定是在社會中，遭到社會的迫害和排擠，不滿社會現(xiàn)實和人情冷漠，才制造了鸚鵡螺號。你呢，成年家拉車出臭汗，也該漂亮亮地玩兒幾天；我呢，當了這些年老姑娘，也該痛快幾天。然后我再去，好歹給他幾句好聽的，說不定咱們就都能搬回去”說明她有心計。然后我再去，好歹給他幾句好聽的，說不定咱們就都能搬回去）。然后我再去，好歹給他幾句好聽的，說不定咱們就都能搬回去。咱們給它個得樂且樂。 ⑵本題考查考生對名著內(nèi)容的理解。老實、健壯、堅忍的祥子最終淪為麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的“走獸”。好景不長，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事；最后小福子的自殺使他殘存的一點點生活希望也徹底破滅了。 【答案】 （1）【示例1】選段通過“臉通紅”“手哆嗦”等細節(jié)寫出了祥子買車時的激動、急迫，表現(xiàn)了祥子樸實（內(nèi)向、老實）的性格。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德凡爾納是19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”和“科學(xué)時代的預(yù)言家”。 陽光可以照到洋面下三十英尺的地方，這股力量真使我驚奇。 【點評】⑴本題考查作家作品的把握，注意結(jié)合語境內(nèi)容，明確作家作品。 （3）要分析魯智深的性格就要從選文中找出描寫他的言行的語句，文中他幫助劉太公趕走了那些土匪，體現(xiàn)了他扶危濟困的性格特點；劉太公因為魯智深打了那些人而感到害怕，文中寫到：智深道：“太公休慌。我這里有的是酒肉，只顧教師父吃。你們眾人不信時，提俺禪杖看。 ⑵ 性格潑辣、霸道強勢?！澳阋沁€沒吃了的話，一塊兒吧！”A仿佛是招待個好朋友。②雖然身份卑微，但祥子不堪忍受楊太太的奴役而憤然辭職，維護了尊嚴。向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情。 （2）有人說：“能否守住尊嚴，決定了一個人的生活姿態(tài)。 他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。概括人物的性格特征是名著考查的主要題型。 故答案為：⑴后來祥子去了曹宅拉包月，原因：①祥子在楊宅覺得自己“貓狗不如”，沒有被當成人看待；②在曹宅覺得自己受到尊重，像個人了； ⑵①祥子是一個任勞任怨的人，從他在楊宅的處境和行為可知；②祥子是一個自尊好強、勇于負責(zé)任的人，從他摔傷曹先生后主動辭職和承擔(dān)責(zé)任可見； ⑶①虎妞假裝懷孕，威脅祥子與她結(jié)婚，祥子只得聽從虎妞擺弄；為了逃離虎妞也為了賺錢，虎妞低價購買 了二強子的車給祥子拉車；在此犧牲了自己的獨立人格與尊嚴；②虎妞因難產(chǎn)而死，祥子不得不賣掉車，為虎妞料理后事。 （3）題干問后來哪些事情導(dǎo)致他自暴自棄、徹底墮落。如樣子在楊宅干包月后來去了曹宅拉包月。而空受那些辛苦與委屈”。請結(jié)合選段說說祥子后來去了哪里干包月？原因是什么？ （2）從（甲）（乙）兩個選段看，樣子具有怎樣的性格特點？請結(jié)合選段簡要分析。他得犧牲了錢，好保住臉面。別處倒都好好的呢。這個工作在條件之外，祥子為對付事情，沒敢爭論，一聲沒響的給挑滿了缸。閱讀名著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。 故答案為：示例一：我選擇尼摩船長和阿羅納克斯。尼摩船長：博學(xué)多識。阿羅納克斯最突出的特點是勇于探索，被困在鸚鵡螺號的時候，他還在研究那些堆放在玻璃柜里的貝類學(xué)珍藏，翻閱收藏豐富的植物標本集，從中發(fā)現(xiàn)了新的海洋植物。善良、英勇頑強； ⑶《西游記》是神魔類小說，這類想象具有濃厚的神話色彩，并非現(xiàn)實的科學(xué)的反映，屬于創(chuàng)造性想象；《海底兩萬里》是科幻類小說，小說對怪艇的想象與描述，它是基于人類對新知識、新發(fā)現(xiàn)的研究探索，表現(xiàn)了人類對未來世界遠景的展望，屬于再造性想象。這潛水船是一名叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅硬，利用海洋發(fā)電。他與印度人都得救了。 【解析】【分析】（1）【甲】文結(jié)合“突然，他猛地舉起胳膊，將捕鯨叉擲了出去。 （2）文段【乙】中提到的這艘怪船的主人是誰？請你結(jié)合選段相關(guān)情節(jié)概括這一人物形象。鯊魚吼了起來！血從它的傷口突突往外冒，海水顏色漸漸變紅。 這個場面也就持續(xù)了幾秒鐘，鯊魚游回來，翻了個身。他的視線被巖石的陰影遮擋住了。我們被帶往西邊，時速不算快，估計每小時有十二海里。只有等天亮再想辦法了。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物； ⑵掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時與同學(xué)交流時，多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié)，只要認真、仔細識記，就不會出錯。也就是說他由一個正直有上進心的人，變得狡猾、愛占便宜了。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，三次買車又三次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。在這種時候，他也很會掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會。第二次：他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。然后結(jié)合識記《海底兩萬里》相關(guān)文學(xué)常識填空。這林子簡直就是垂直線的世界。 沒有枝條，沒有葉帶，不管怎么細小，都是筆直的，像鐵桿一般。沒有枝條，沒有葉帶，不管怎么細小，都是筆直的，像鐵桿一般。 （2）要求學(xué)生在閱讀名著《海底兩萬里》時，注意用簡潔的語言概括故事情節(jié)。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。拉上買賣，稍微有點甜頭，他就中途倒出去。 凡是以前他所混過的宅門，他都去拜訪，主人也好，仆人也好，見面他會編一套謊，騙幾個錢；沒有錢，他央求賞給點破衣服，衣服到手馬上也變了錢，錢馬上變了煙酒。 （2）第一問：閱讀小說，可知原來祥子拉車勤快，愛惜車，肯賣力。根據(jù)以上分析作答即可。 將近凌晨四點，船的速度在加快。我只記住了一個情節(jié)：當海上風(fēng)平浪靜時，我曾數(shù)次聽到模模糊糊的聲音，仿佛來自遠方又轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又悅耳動聽。每次撈著的珠母頂多十來個，因為珠母都牢牢地吸附在礁石上，把它們從那上面利落，非常費事?？删驮谶@個時候，我突然看到那個印度人或黑人，剛一跪倒，立刻像是受到什么驚嚇似的，慌急慌忙地站立起來，往水面猛躥。（2）這艘怪艇的主人是尼摩（內(nèi)莫）船長。接著，鯊魚張開像一臺剪切機似的血盆大口，向他咬去要不是手持捕鯨叉的尼德具有濃厚的神話色彩，并非現(xiàn)實的科學(xué)的反映，屬于創(chuàng)造性想象；《海底兩萬里》是科幻類小說。 故答案為：⑴乘坐著戰(zhàn)艦“林肯號”前去追捕“深海獨角鯨”的我們，被它用大水沖進海水里。蘭德（尼德蘭）四人中任選兩人，結(jié)合具體情節(jié)分別說說人物的突出特點。首先要根據(jù)你對名著的日常積累，從題干所給的四人中選出一個你最熟悉、印象最深、對你影響最大、最有話說的兩人。沉著機智。內(nèi)德最突出的特點是熱愛自由，他受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號上與世孤立的生活，總是計劃逃脫，在他的幫助下教授和孔塞伊最后回到了陸地上?！辈芟壬粗约旱氖终f。辭事，讓工錢，在祥子看就差不多等于自殺。不是你的錯兒，放石頭就應(yīng)當放個紅燈。（3）①虎妞假裝懷孕，威脅祥子與她結(jié)婚，祥子只得聽從虎妞擺弄；為了逃離虎妞也為了賺錢，虎妞低價購買 了二強子的車給祥子拉車；在此犧牲了自己的獨立人格與尊嚴。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。放下水桶，剛要去端飯碗，二太太叫他去給買東西”等情節(jié)中可概括出祥子是一個任勞任怨的人。再后來，他心愛的小福子也因生活所迫上吊自殺了。從此，他失去了對生活的任何企望和信心，徹底變得厚顏無恥、自暴自棄，自甘墮落，最后完全蛻變成了一個麻木不仁、沒有了魂靈的行尸走肉。 是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。②祥子的夢想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失尊嚴，由“人”變成了“鬼”。祥子的夢想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失尊嚴，由“人”變成了“鬼”?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，．本題要結(jié)合《水滸傳》、《駱駝祥子》來理解。 （2）分析人物形象時，要從他的語言和動作等方面去評判的性格。概括人物形象要從分析人物所做之事入手，結(jié)合具體的寫人方法，抓住抒情、議論語句，用準確的詞語寫出人物身上的品質(zhì)、精神方面的特點，盡可能不要停留在一個層面上，即多方面概括。太公道：“我當初只指望你說因緣，勸他回心轉(zhuǎn)意，誰想你便下拳打他這一頓，定是去報山寨里大隊強人來殺我家。”太公道：“且將些酒來師父吃，休得要抵死醉了。 【解析】【分析】（1）由材料中提出的人名“魯智深”可知該文段選自《水滸傳》，作者是施耐庵。據(jù)此分析作答即可。 文段節(jié)選自法國作家________（填人名）的《海底兩萬里》，主要講述法國________（填學(xué)科名）家阿龍納斯帶著一個捕鯨手和仆人康塞爾跟著________（填人名）船長在海底做了兩萬里的環(huán)球探險旅行。法國生物學(xué)家彼埃爾凡爾納（或凡爾納） ； 生物學(xué)（或“博物學(xué)”） ； 尼摩 【點評】閱讀名著，要了解名著的故事內(nèi)容，對所讀名著有關(guān)的知識信息