【正文】 閱讀名著，盡可能的寫點讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。 故答案為：⑴示例一：渡印度洋時，與鯊魚展開搏斗，救出了采珠人；示例二：在大西洋上，“鸚鵡螺”號遭到章魚襲擊，激烈搏斗后最終脫險。這個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。①以科學(xué)為依據(jù)，細(xì)節(jié)描寫詳盡。 【解析】【分析】（1）《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。中學(xué)生喜歡這本書的原因多集中在以下三點。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。祥子始終沒言語，呆呆的立在那里。 ⑶本題考查對名著人物形象的分析理解。如從尼摩船長與鯊魚搏斗的情節(jié)，從“尼摩船長首先關(guān)心的事是要救活這個不幸的采珠人”“尼摩船長的第一句話是對加拿大人說的，他說：‘蘭師傅，謝謝您’”等句分析，可以看出尼摩船長具有勇敢無畏，富有愛心，有感恩之心的性格特點。凡爾納（凡爾納）（2）C（3）勇敢無畏，富有愛心，有感恩之心?！保?）閱讀《海底兩萬里》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。我們潛水衣的上部是一個有螺絲釘?shù)你~領(lǐng)子，銅帽就釘在領(lǐng)子上。圓球上有三個孔，用很厚的玻璃防護(hù)，只要人頭在圓球內(nèi)部轉(zhuǎn)動，就可以看見四面八方的東西。9．閱讀下面的語段，按要求作答。再把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分析人物，比較人物生活態(tài)度的變化。（3）由原來拼命拉車任勞任怨變得油滑消極、麻木潦倒、自暴自棄。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時候一個多月不剃一回。什么也無須說了，他接過碗來，把藥吞下去。 A 選段一那輛車后來的命運是被賣掉了，原因是為籌錢埋葬難產(chǎn)而死的虎妞。B《烙印》的作者是臧克家。 祥子昏昏沉沉的睡了兩晝夜，A著了慌，到娘娘廟求了個神方：一點香灰之外，還有兩三味草藥，給他灌下去……A這才想起去請大夫。 ） “民國四大才女”之一，原名張迺瑩，黑龍江人，代表作有小說《生死場》《呼蘭河傳》等。③祥子賣車安葬虎妞。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。人生態(tài)度：麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。 ⑵祥子非常的開心，覺得生活向他展開了笑臉。 故答案為：⑴太平洋；挪威； ⑵示例：尼摩船長——性格陰郁，對敵人充滿仇恨，逃避人類，厭惡陸地上的生活，但同時他又充滿同情心，為救印度采珠人，與鯊魚激烈搏斗，并且送給采珠人一袋珍珠。 虎妞——大膽潑辣又有心機(jī)，如她假裝懷孕逼祥子結(jié)婚；但對祥子也有真誠關(guān)愛的一面，常變著法子買些新鮮的東西給祥子吃。 （2）名著中的主要人物，往往具有多面性?；㈡ず拖樽咏Y(jié)婚后，劉四爺和虎妞徹底決裂，虎妞和祥子住在大雜院里，劉四爺一分錢都沒有資助過他們。為了存錢買車不吃茶喝酒、不賭博，甚至連生病都舍不得吃藥。②祥子在烈日下辛苦拉車，用自己辛苦節(jié)約三年的錢買車——他勤勞樸實。 （3）本題考查名著情節(jié)安排的社會意義，通讀名著，明確兩位作家揭示范愛農(nóng)與樣子的悲劇命運的目的的社會意義。我們在深度探析祥子命運的同時，應(yīng)該善于利用理性思維，將會幫助我們更本質(zhì)地理解祥子悲劇命運的深邃含義。甲文選自魯迅的散文集《朝花夕拾》；乙文選自老舍的小說《駱駝祥子》。臉不洗，牙不刷，原來都沒大關(guān)系，不但省錢，而且省事。原先，他一思索，便想到一輩子的事；現(xiàn)在，他只顧眼前。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。第二天愛農(nóng)就上城來，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的。 ⑵本題考查考生對標(biāo)題的理解和運用的能力。②三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車。第一次，祥子渴望以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車。 （2）小涵在批注中提出了“拉車夫”作為書名有何好處的疑問，根據(jù)你對全書的閱讀理解，幫他解答困惑。 _______________ 他出去買了包“黃獅子”煙來。一落：連人帶車被憲兵抓去。 ②小說自始至終圍繞祥子拉車展開故事情節(jié)。至此，他的人生理想徹底破滅了。【點評】⑴本題考查考生對讀書方法的理解和運用的能力。我要去看看光復(fù)的紹興。在衙門里的人物，穿布衣來的，不上十天也大概換上皮袍子了，天氣還并不冷。他只剩下那個高大的肉架子，等著潰爛，預(yù)備著到亂死崗子去。 慢慢的，不但是衣服，什么他也想賣，凡是暫時不用的東西都馬上出手。在當(dāng)時渾渾噩噩的國度里，他不滿現(xiàn)狀、不屈不撓而又無力改變現(xiàn)實的心志，對黑暗的社會現(xiàn)實的控訴，揭露了辛亥革命的不徹底性。 （3）選文主要是通過描寫范愛農(nóng)這一人物悲劇，來表達(dá)一種對正直倔強的愛國者的同情和悼念及對黑暗的社會現(xiàn)實的控訴等。 【點評】⑴本題考查名著作家作品的把握，注意結(jié)合選段內(nèi)容判斷作品出處?！闭埛抡帐纠?，從《駱駝祥子》一書中再選擇一位人物作介紹。如人性的美：祥子身強力壯?；㈡ず苣芨?，把人和車廠的生意打理的井井有條。平時看名著要識記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格。按照要求“結(jié)合相關(guān)情節(jié)”，重在分析人物的“多面性”。5．閱讀下面文段，完成小題。 （2）從原著看，選段中的“喜事”指什么？為什么“他”和“她”最終不能“含著笑攜手前進(jìn)”？ 【答案】 （1）小福子（2）“喜事”是曹先生答應(yīng)幫助祥子,并且給他和小福子安置住的地方。 后來不能如期所愿，因為祥子打算把這個好消息告訴小福子的時候，卻找不到人，才知道小福子已經(jīng)被賣給了一個將軍，祥子的又一次希望破滅了。 【答案】 三次結(jié)局：①祥子的車被大兵搶走。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。人生態(tài)度：由“人”變成“獸”，自甘墮落，木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。 （1）下列表述正確的一項是（ 剛顧過命來，他就問A：“車呢？”選段出自________寫的《駱駝祥子》，其中人物A是________。 （2）閱讀《駱駝祥子》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。 ⑵本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累。 著了慌，到娘娘廟求了個神方：一點香灰之外，還有兩三味草藥。 第二劑藥煎好，他不肯吃。在這種時候，他也很會掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會。多吸人家一支煙卷，買東西使出個假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，拉車少賣點力氣而多爭一兩個銅子，都使他覺到滿意。 （2）本題是對故事情節(jié)的把握和理解。解答此類題時，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握，并能用簡潔的語言進(jìn)行表述； ⑵本道題考查學(xué)生對文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度?？等麪柡臀艺罩膭幼?，各自戴上圓球帽。原文是：尼摩船長把自己的腦袋鉆進(jìn)圓球帽子里面去。閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。 我很想跑去接應(yīng)船長。蘭手拿魚叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚沖去，他投出可怕的利又，打中了鯊魚。蘭的幫助尼摩船長仍然可以憑借堅強的意志戰(zhàn)勝鯊魚。所以“即使沒有尼德?蘭的幫助尼摩船長仍然可以憑借堅強的意志戰(zhàn)勝鯊魚”錯。考查的篇目都是在考綱的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段