【正文】 時代仍舊翻涌，現(xiàn)今，國與民的關系日益牢固，我離不開國，國也離不開我。哦，中國，你何以從千瘡百孔走到如今的強盛?是因“我”吧，是千千萬萬個“我”引你從黑夜走向黎明!而如今“我”的存在，不也是因著你嗎?是的，我和我的祖國，中國有我，我有中國。比如，圓珠筆頭不能自主研發(fā)，只能做低端勞動；遼寧艦的核心技術誰會與你共享？一次一次貿易戰(zhàn)的受制于人等等。火炬已從上一代接過，建設國家的重擔已被挑在肩頭，是坐享其成還是獨創(chuàng)拼搏，相信選擇的天秤早已偏向一個你我心知肚明的答案。綜合這兩段，可以分析出立意應為：“當代青年”在當今“共享”與“獨創(chuàng)”的時代應當為國家做些什么。在這個共享的時代里，掌握核心技術，才能為自己謀取一塊長久的立足之地。實現(xiàn)了人類歷史上首次月背找路，這一回，中國也做了一回“第一”，為人類歷史樹立了一塊新的里程碑。然而面對如此強大的體系，中國并沒有安于共享，始終堅持著對衛(wèi)星導航的科研投入，終于在2018年12月27日，將北斗系統(tǒng)服務范圍由區(qū)域擴展為全球，北斗系統(tǒng)正式邁入全球時代。無論是國人之資源共享，還是世界之發(fā)展成果共享，似乎都在昭示：共享無所不在，更不可避免。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。立意角度有：（1）社會發(fā)展與守護（堅守）歷史（文化、傳統(tǒng)、民族信仰）的關系：當代社會發(fā)展（現(xiàn)代化）不可粗暴對待（否定）歷史（文化、傳統(tǒng)、民族信仰）；當代社會發(fā)展要有歷史責任感（歷史眼光），或不可急功近利（目光短淺）；歷史（文化、傳統(tǒng)、民族信仰）對當代社會發(fā)展仍然具有不可忽視的積極作用，應當尊重；尊重優(yōu)良的傳統(tǒng)（民族）文化（家風、老規(guī)矩、信仰），反對歷史（文化）虛無主義。因此，也可從時評文的角度寫作?！熬邮似淞x也……道之不行，已知之矣”。堅守，在當今社會，似乎已然式微。月華皎皎，芳草凄迷，有人歌幽篁，醉山林……穿越歷史的風煙，我們可以在很多古人身上看到他們閃光的品質——堅守。最后重申論點?！└隊柷貢x之好，秦穆公力挺重耳回國稱王；鴻門之宴，張良力助劉邦脫離險境；三顧茅廬，諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，成就帝室之霸業(yè)。善假于物?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力?？墒?，讓認識到優(yōu)勢即劣勢，心理上并非容易接受，更別說在實踐中能保持寬松的心態(tài)了，甚至，當自己處于劣勢，他人卻不斷享受時，心理會產生嫉妒和不平衡，然而臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)，如果一直悲觀自嘆，自甘墮落，那就是神仙也救不了你的了。人生在世，應該相信自己的能力，也應該相信自己的實力，畢竟一個人如果連自己都不相信的話，又有誰能相信你呢?內蒙古高原南緣，是新西伯利亞和蒙古國冷壓南下的必經通道，這里以風大風多著稱。著名作家張賢亮也是個把劣勢變成優(yōu)勢的大師。然而我認為，兩者不是混淆不得，而是最好能將兩者混淆，來一個鄭板橋式的“難得糊涂”，相信收獲定會不少。孟子曰：生于憂患，死于安樂。身為悠悠古國的新鮮血液，我們應當擔負起時代的重任，傳承歷史底蘊，讓龍的聲音響徹四海。材料二是對材料一的“共同做好青年合作共同體”的進一步明確、開掘和拓展，學生可以由此思考：在順應時代而為，共做大事好事時，不管在哪個領域，在什么時期，都會遇到不同的態(tài)度，有志同道合者，也有不理解甚至反對者，要有充分的心理準備。與此相關的是，考生需要在材料的基礎上思考：新時代是怎樣的時代？新時代的黨政大局是如何的？新時代的青年發(fā)展有何需求？粵港澳青年發(fā)展共同體的意義？共同做好發(fā)展共同體的意義？材料二為寓言材料，與材料一構成互補關系，一實一虛。所謂“頂天”，就是要多關心多關注全球化、世界經濟一體化、現(xiàn)代化、法治化、創(chuàng)新型國家、精準扶貧、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明城市、城中村改造、城市“微改造”幸福社區(qū)等全球、國家、城市、街道和社區(qū)等不同尺度的事；所謂“立地”，就是要思考上面這些事，我有什么態(tài)度與想法，我可以做什么，我可以如何貢獻我的能量。理想是一個人前行的明燈，指引我們朝著正確的方向行進。該計劃將緊扣黨政大局和青年需求，使珠港澳三地青年組織共同做好“粵港澳大灣區(qū)青年發(fā)展共同體”這篇大文章。材料一：2018年7月，珠海、香港、澳門三地青年組織聯(lián)合啟動“新時代大灣區(qū)青年啟航計劃”。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。獨立就是那堅固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅固的根；獨立就是那健壯的翅膀，那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀。如確定標題“學會獨立”，結合“獨立”的作用等分析，引出論點“要成功，我們就要學會獨立”。“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道”，居住在天下最廣大的居所里，站立在天下最正大的位置上，行走在天下最廣闊的道路上。當我們對父母的嘮叨覺得厭煩時，我們想想，我們該獨立了。他們名義上已成年，獨立，但是從本質、人格、心理上的獨立卻十分幼稚。要求：選好角度，確定立意，不得脫離材料的內容及含義的范圍作文；自擬題目；明確文體，但不要寫成詩歌；不得套作，不得抄襲。正因為馬云是一個懂得吃苦，敢做敢拼的人，所以他成功地取得了讓人望塵莫及的榮耀。經過痛苦而漫長的努力，他的發(fā)現(xiàn)被證明和認可了，2011年達尼埃爾獲得了諾貝爾化學獎。所以，要多作自我反思，遇事冷靜處理。”所以青年人要能高瞻遠矚，作好長遠規(guī)劃，居安思危，未雨綢繆。這就需要有人啟悟開導，更需要自我反思。既要腳踏實地，看清自己的真實情況，又要仰望星空，給自己一些偉大目標，不讓自己停止前進的步伐，你才會一步步走向輝煌。但所有的成功都是依靠一點一滴的積累才促成的。⑾地板說：要腳踏實地。⑶時鐘說：要珍惜光陰。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。注意題干的要求，具體寫作時，還應避免抽象的描寫，大而無邊的空泛議論。要想寫好這篇由富有哲思的話引發(fā)出來的作文，要深層次地挖掘話語的含義。生活需要夢想，先有了夢想，在把它當成目標。這是多么值得贊揚的精神。人生路上是由夢想開始的，因此，夢想便是我們的出發(fā)點，是完成學業(yè)、事業(yè)的一道起跑線。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度?！军c睛】材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。 每個人的心中都有一把尺子，用來丈量一切。范仲淹居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。把“度”引申為“約束”“限制”“原則”等。萬物都應該有度，做什么事情都應該按照“度”，為人處事需要遵守“度”等。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。所以說呀，凡事要以“度”為準則。真是君子所見略同。中國的傳統(tǒng)文化以儒家為主，儒家提倡的就是一個“中庸”。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)自己的體驗和感悟，寫一篇文章。首先要注意材料的特點： 單則材料要從整體上把握其主旨； 多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心； 比喻性材料要理解其比喻意義； 含哲理性寓言材料，要把握其寓意。首先要根據(jù)立意，擬寫好文章的標題。缺乏愛心，我們將變成一副副僵硬的軀殼，沒有靈魂。一個個感人的事跡讓我們的家園精彩無限，一次次感動讓我們的家園生機盎然。（4）永遠的家園。寫材料作文，首先要讀懂材料，抓住主旨，注意材料的特點，單則材料要從整體上把握其主旨，多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心，比喻性材料要理解其比喻意義，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所謂抓住主旨；其次要選擇角度，準確立意，主旨單一的材料據(jù)材料立意即可 ，蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。那么我想獨處便是精神的缺口。我獨處，我觀世。于是精神上的疲倦漸漸退去，生命被還原成當初簡單純凈的模樣?！敬鸢浮俊纠摹课业木窦覉@人行走的時間長了，便渴望有個落腳的地方，渴望有人等候、記掛著他。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。闡述一定要具有條理性，就是分點。能標新立異就更加理想。（二）立意：圍繞“流量明星”、“粉絲”及其社會責任談建議、主張，能聯(lián)系現(xiàn)實、自身都算切合題意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。我們應投身時代而不為浮躁表象所惑，修藝修身而成有用有為之人。畢竟，要成長為一名優(yōu)秀的文藝明星，藝德比藝術修養(yǎng)更為重要。確實星的“資本”不源于“流量”而是“流汗量”。這才是當代青年應該有的自信的樣子。左有蔡徐坤五個月微博粉絲破千萬，右有楊超越頻上微博熱搜，被粉絲和資本捧上神壇。近年來演藝界涌現(xiàn)出很多“流量明星”，他們擁有數(shù)量可觀的粉絲群，對文化娛樂業(yè)產生了不小的影響，甚至影響了很多影視產品的創(chuàng)作方向，長此以往還可能影響到更大范圍的文化生態(tài)。生匯報。生自由匯報。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。這節(jié)課,我們一起去看看誰能發(fā)現(xiàn)文字運用的內在美。學習古詩《游子吟》。【教學準備】學生:搜集帶有優(yōu)美語言的段落資料。鳥飛了,就像在天上逛似的。第二課時教學過程教師批注一、詞句段運用,想象句中描寫的情景。課件出示句子,想一想,下面的語段在表達上有什么特點?。在討論過程中,培養(yǎng)學生之間共同合作的精神,并能在討論中提出自己的建議,虛心傾聽別人的意見,最后形成一致的意見,這對培養(yǎng)學生合作和交流的能力有著很好的作用。作為一個新時代的中國公民，你想對這些“流量明星”和粉絲們說些什么呢？請聯(lián)系自己的生活經歷和感受寫一篇作文。伴隨著時代的變化，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人，青年人由此要擔起肩頭責任?！?只有保持刻苦的訓練和努力，不斷帶給觀眾好的作品，才能成為真正的青年榜樣。讓我們立德為本，行穩(wěn)致遠。 “流量明星”的引領和號召，有助于傳遞和擴大責任的力量。同樣審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。本題抓住關鍵句“因此，‘流量明星’和粉絲們都應該更多一分社會責任擔當。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。它是你的，它是我的，它也是屬于所有人的。 其實我并不是那種“孤芳自賞”的人，身邊的朋友過從甚密。我喜歡獨處。我與自已交流著，通過心語。獨處像家一樣包圍著我，那份舒暢與愜意，輕松與簡單只有家才能給我。立意角度：（1）我的故鄉(xiāng)是一朵云。因為愛心，孤寡老人又能在福利院盡享天年。用我們的團結筑起和諧的家園。森林將因人類的無知而變?yōu)榛哪B類將因人類的貪吃而滅絕......不和諧的家園，是人類自己的墳墓。寫議論文重點是論證“家園”是物我合一的思念。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。往大了說，治理國家也是一樣，老子說了，治大國如烹小鮮，也要掌握火候。就像孔子的修身歷程一樣，“十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”，最后達到一種圓融的境界了?？死茁宸蛟⒀苑从沉硕砹_斯民族的心理，也深深影響了俄羅斯民族的心理，它的里面有一個很著名的寓言，就是“杰米揚魚湯”的故事。我們是提倡“該出手時就出手”的?！緦忣}】材料主要講“度”字內涵豐富，當“度”字與人生關聯(lián)，能引發(fā)我們許多的思考。給“度”以修飾限定，縮小了“度”的內涵與外延。汪國真曾說：“只是相思情太濃，僅用相識意太淡，友情是相識，味甘境又遠。我們的人生不能沒有度?！睒溆安桓彝秊?，因為它懂得萬物皆有度，離開了度，它就等于離開了樹根，就失去了生命力。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。這段話觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請據(jù)此寫一篇文章。從此，我有了目標，我奮發(fā)向上，我也取得了好成績，我的學習也將不再是無趣，而是一口源綿不斷的涌泉，滋潤我的心靈，帶給我甜美的乳汁。無臂男孩劉偉用雙腳彈出的樂符震撼了每個人的心，他有夢想“一定要成為最優(yōu)秀的音樂人”?？忌趯忣}時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。①要想看世界，需要有看世界的能力；②人生要有夢想，有夢想才能看得更高、走得更遠；③實現(xiàn)夢想要憑借過硬的本領；④憑借持久的歷練、不懈的努力和不斷地打拼，歷練出看世界的能力；⑤與其說是看這世界，不如說是要用看世界的能力，來證明自己的存在價值；⑥心無旁騖、勤學苦練，才有看世界的資本；⑦毅力、自控力、承受力、專注力和自信力，才是看世界的本錢；⑧憑著優(yōu)秀的品性和優(yōu)秀的才華，才能看到更為精彩的世界。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。⑻墻壁說：要面壁思過。【答案】仰望星空 腳踏實地在威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊墓碑，上面刻著一段非常著名的話：“當我年輕的時候，我夢想改變這個世界；當我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家；當我進入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能?！彬U驥一躍，不能十步。也不要忘了腳踏實地，一步一個腳印，一步付出一分艱辛，用自己的努力和付出，換取你的理想和成功！【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力?！緟⒖剂⒁狻竣賹ⅱ排c⑸組合，可談“危機意識不可無”“安于現(xiàn)狀不可取”。做人做事沒有胸襟與境界，也難成大器?！鄙嵝〖覟榇蠹遥畔聜€人恩怨，放棄小我私心，無私奉獻，照亮他人。馬云是阿里巴巴集團董事局主席，更是阿里巴巴集團的創(chuàng)始人。滕文公下》群居不倚，獨立不懼。培養(yǎng)健全的人格和獨立的意識，是我們學會獨立的基本要求。父母的正確做法對培養(yǎng)孩子獨立意識有著指導作用?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。青春時期必須樹立遠大理想，追求積極向上的人生目標；青春時期，是人生的春天，是孕育理想，確立志向的最佳時期；人生的價