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部編人教版二年級下冊語文試題-第二單元測試卷(含答案)-免費閱讀

2025-04-05 03:41 上一頁面

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【正文】 由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強,那么考生必須權衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當、準確的選擇,才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達?!边@也正充分地說明了堅持的重要性,駿馬雖然比較強壯,腿力比較強健,然而它只跳一下,最多也不能超過十步,這就是不堅持所造成的后果;相反,一匹劣馬雖然不如駿馬強壯,然而若它能堅持不懈地拉車走十天,照樣也能走得很遠,它的成功在于走個不停,也就是堅持不懈。勇于承擔責任是做人的基本原則,是公民的根本義務。將創(chuàng)新作為生命的動力,不斷將創(chuàng)新轉換為生產力。這是一則任務驅動型材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子?!边@句話說得十分正確。把自己跟國家融合起來,就感覺有用不盡的力量。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。論證過程中,需要聯(lián)系自身實際和時代特點,以一個時代青年的擔當情懷,談自己如何為理想而奮斗。(習近平),不索何獲。但霍金的人生并不因此而畫上句號。他著手準備《三都賦》,吃飯、走路想的都是文章?!度嗣袢請蟆肪幷叩脑捴赋觯喝绻覀兠恳粋€人都能為了理想,克服困難,勇于拼搏,就可以匯聚成時代的奮進之光。對,那就是對成功者的嘉獎,那就是勝利的信號,那就是耕耘后的收獲!為了青春的夢想,讓我們像小草一樣破土而出,像溪流一樣勇往直前,像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現(xiàn)在是我們奮斗的時刻,讓我們乘載著夢想乘風遠航吧!【解析】【詳解】本題考查學生寫作材料作文的能力。從小到大,我的夢想有過許多,夢想去翱翔、去當詩人、去當畫家等等。 當紅色的火炬在一個又一個青年手中傳遞,想起此情此景是否也會激起你心中那要燃氣的激情。(注意)①角度自選,立意自定,題目自擬。六個名句言淺理明,貫穿其中的思想主線清晰,具有很好的親和力,考生在理解上沒有難度;而在審題立意、文體選擇等方面又具有很大的開放度,便于考生發(fā)揮;要求考生結合自己的感觸與思考,為命題加大了空間縱深,也為優(yōu)秀作文提示了明確指向。在祖國的建設中不斷努力和奮斗,美好的祖國將展現(xiàn)在我們的眼前,一步一個腳印,踏出社會更繁榮,踏出經濟發(fā)展快,踏出國家更強盛,踏出人民更幸福,祖國明天更美好。謙虛,謙恭虛心也。參考立意:如③和⑥,都涉及愛國情、報國志等,可從愛國、立志報國等方面立意;結合②與⑤分析,可以從人的處世態(tài)度——謙虛處世,戒驕戒躁等方面立意;結合①與④分析,可以從道德自修,強調謙敬、禮讓的價值等方面立意?!半p鬢多年作雪,寸心至死如丹”,詩人雖年事已高、雙鬢雪白,憂時報國的赤誠之心卻始終不變。本題屬于任務驅動型作文,任務驅動型作文的寫作要求關鍵在于識別并完成任務,在任務的驅動下發(fā)表對材料的看法。生活需要謙虛,這是一中哲性的思維,是一中團結和諧的添加劑,更是一中完善自我的修煉。這種氣魄不是吹噓來的,而是靠實力。真正有實力的人絕不張揚。——歐陽修《易或問》③雙鬢多年作雪,寸心至死如丹。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。只要有自己的觀點和思考,能夠自圓其說即可。(4)生產力的發(fā)展決定生產關系的發(fā)展和變革。選擇角度,蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。古往今來,哪個成才的人沒有經過實踐。馬伶含羞而退。魯班從中得到啟發(fā),心想:如果仿照茅草和蝗蟲的細齒,來做一件邊緣帶有細齒的工具,用它來鋸樹,豈不比斧砍更快、更好嗎?魯班忘記疼痛,轉身下山,做起試驗來。這是血的教訓,我們應時刻銘記在心,時刻警告自己,要善于實踐。不知從何時起,無人超市已經成了大媽們的乘涼地!天很熱,超市里有空調,大媽們入市蹭空調,感覺很爽。作文主要考查的是學生的寫作能力,其中包括思想內容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。文化遺產不分國界,都是全人類的藝術瑰寶,我們都應該珍視并為之祈禱。如若抱著“同態(tài)復仇”的心理“觀賞”巴黎圣母院之上的熊熊烈火,我們又與當年歷史的罪人有何差異呢?巴黎圣母院的大火讓整個法國“染血”,很多人的內心也仿佛“蒙灰”??梢越Y合材料內容“有網友表示,法國巴黎圣母院火災讓他們聯(lián)想到被英法聯(lián)軍焚毀的圓明園,還有人對巴黎圣母院的焚毀幸災樂禍”分析,引出事實上這兩件事沒有什么可比性,并分析原因。它的焚毀不僅是法國文明的消損,更是人類歷史文明的重大遺憾。歷史教育是讓我們銘記歷史,在人類無止境的紛爭中尋找和平,教給我們要記住過往避免重蹈覆轍,而不是用圓明園發(fā)生的悲劇去痛斥今天的巴黎圣母院,歷史從無意教給我們用仇恨包裹文明。銘記歷史并不等于延續(xù)仇恨,不是面對世界文化遺產的損失拍手叫好,而是為了更好前行。巴黎圣母院是建筑史上的經典杰作,是雨果同名名著的故事舞臺,而其中更收藏著眾多珍貴藝術品,無疑是無價的世界文化遺產。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。其次,寫一個簡潔明了的開頭段,簡引材料或者名言,亮明觀點。馬云率領的阿里巴巴著眼長遠,十年磨一劍,最終企業(yè)自身取得了驕人業(yè)績。屠呦呦是一朵花,中國當代醫(yī)學科研最燦爛的一朵花,歷經40年的風霜雪雨,春華秋實,這朵花終于徹底綻放了。1994年11月29日,他完成任務返回阿里途中,不幸發(fā)生車禍,以身殉職,時年50歲。從文體角度來看,任務中要求給明確的對象為寫作對象,而且還有可選的余地,而且寫作的主題方向也指明了,即“表達你對改革開放時代,年青人該有怎樣的胸襟和抱負,方能不負時代的認識”,那么議論文是最佳的寫作文體,寫作議論文,要有明確的觀點,要有清晰的論證思路,要有充足的論據(jù)。初心此時可能激蕩,可能動搖,但是我們如果能夠保持著清醒,腳踏實地,砥礪前行,那就離初心的實現(xiàn)又進了一步。有的人的初心理想,則是需要披荊斬棘,需要經歷種種的磨難,需要度過道道坎坷,才會綻放,然而一旦綻放,就會光芒萬丈。每一個人都有自己的初心,都有過在某一時刻心頭一熱的沖動,但是,在這花花世界中,有的人對于自己的理想矢志不移,無論前方是荊棘坎坷,還是艱難險阻,他都會不斷的努力,不斷的堅持,為了實現(xiàn)自己的初心,始終在人生的道路上奮斗著?!敬鸢浮坎煌跣?,砥礪前行初心是前進的信念,是人生道路的指明燈。)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫篇不少于800字的文章?!军c睛】名言警句詩句類材料可以是富有詩意的一句或幾句話,也可以是一首小詩??捎媒Y構:一、引用哲人的話引出論點:物質與精神孰輕孰重?(一位哲人說過:“每個人心中都有一顆欲望的種子,周圍的物質肥料越豐沛,它就會越發(fā)地生長得不可抑制。如水般澄澈的林妹妹幽居在瀟湘館,在那一叢青翠的綠竹下迎風灑淚、對月抒懷,吟出一句句清新奇特的詩句。由此立意就是正確立意。物質世界離我們很近也很遠,絢麗的精彩在于擁有永存的精神。之所以如此,是因為顏回在生活貧困不堪的情況下,仍能快樂,淡定地一心向道,得到了孔子的稱贊,這就是歷代儒家所津津樂道的“孔顏樂處”。屈原決然放棄的是豐富的物質。而有的人富有物質,但這樣奢靡的人,精神生活卻非常空虛。(注意)①角度自選,立意自定,題目自擬。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。(議)【詳】  聯(lián)系社會現(xiàn)實的類似現(xiàn)象,挖掘現(xiàn)象背后的根源。立意: ,頂天立地2. 懂得責任則收獲成功3. 責任,耀眼的人性光輝,質量為本5. 人為本,質為基素材:,它是一種偉大的品格,在所有價值中它處于最高的位置。小而言之,一個企業(yè),只有講究質量,才能在激烈的國際國內競爭中站穩(wěn)腳跟;大而言之,我國各方面的規(guī)劃和建設只有奉行“質量第一”的原則,才能真正占領市場,擊敗稱雄于全球的強烈競爭對手從而贏得真正的勝利。建筑,理所當然的是我們生存生活的最基本的物質條件之一;建筑居室,也理所當然的是關系到居民生活水平高低的大硬件之一;它們與人們的生活緊密相關,更是關乎百姓幸福生活的百年大計!因此,建筑工地上,絕不能允許偷工減料,粗制濫造,“豆腐渣”工程橫行!而必須堅持“百年大計,質量第一”。二戰(zhàn)時期,一位盟軍統(tǒng)帥從戰(zhàn)報中發(fā)現(xiàn),盟軍所犧牲的戰(zhàn)士中有很多是因為跳傘時降落傘出現(xiàn)問題而摔死的。這一類型的作文題,有賴于對詩歌材料本身的解讀?;赝h的十八大以來的這五年,是黨和國家發(fā)展進程中極不平凡的五年,是13億多中國人民獲得感、幸福感日漸增強的五年,是中國發(fā)展、世界受益的五年。材料中已提示了幾種寫作角度,考生可根據(jù)自身實際情況,自主確定立意和文體。于是才有了宋璽為國作戰(zhàn),接回巴厘島遇困國民;才有陳卓禧霸氣懟港獨,祖國派人援助震后的臺北花蓮……正如宗立冬所說:“國家是我們的國家,未來是我們的未來。國有民方強,是千千萬萬個“我”造就了強盛的中國。3.(1)火紅火紅的紅色的地毯(2)雪白雪白的飛舞的蝴蝶4.(1)雷鋒好事(2)手有余香(3)急時有人幫(4)不如雪中送炭三.1.(1)小鹿?jié)彩? (2)小貓噴灑 (3)小熊摘 (4)小猴穿 2.吃東西要先想到長輩,大家分享快樂才 是最幸福的。(4)與其錦上添花,________。長長的 小路蒙蒙的 孩子迷路的 小溪彎彎的 細雨年邁的 春風晶瑩的 大娘路上的 露珠溫暖的 荊棘,寫一寫。i n233。ng mǎi( ) ( ) ( )夠 ( )到bō w233。(1)例:碧綠碧綠 ____ ____ ____(2)例:又長又細 又____又____ 又____又____ 又____又____(3)例:我們一邊看,一邊走。三.閱讀1.根據(jù)短文內容,在括號里填上合適的字詞。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。百年前,神州大地硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛,是中國的每一份子、千萬個“我”前仆后繼,才使得這華夏大國得以保存;數(shù)十年前,當饑荒連連、哀鴻遍野,當人心荒唐、民不聊生,是中國的先進分子,千萬個“我”日夜不輟、廢寢忘食地為中國奔走效勞,才使得中國走向理性化社會;而今天,國家漸入佳境,西部開發(fā),東北振興,中部崛起,生產總值增速穩(wěn)居世界第一,擁有全世界最大的基本醫(yī)療保障網;173項扶貧政策;高速公路網總里程世界第一;全國銀幕數(shù)量穩(wěn)居世界第一……每一個數(shù)字,每一份成績,都是奮斗的縮影,述說著這個龐大而又強大的國度五年來蒸蒸日上的功績?!蔽艺f:“中國是我的中國,我是中國的我!”今年是新中國成立70周年,是全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的關鍵之年。若工于抒情,可“抒發(fā)對祖國的祝?!保蝗羯朴跀⑹?,可“展示祖國最讓你感到驕傲的變化和成就,記錄你正在為祖國發(fā)展所付出的點滴努力”;若長于議論,可“表達你對祖國邁向偉大復興新征程的感想與思索”。作為二十一世紀的青少年,我們肩負著振興中華的光榮使命,我們有什么理由不努力學習呢?我堅信:只要我們不畏懼困難,勇敢直前,奮斗不息,你,我,他,刻苦求知識,潛心學文化,把滿腔的愛國之情,化為報國的力量,一定會讓祖國更加繁榮,更加昌盛! 參考結構:概引材料,亮明觀點。冷靜品讀,仔細體味,悟出詩的意蘊,把握住詩的主旨,才能確定寫作的重心。面對盟軍統(tǒng)帥的質詢,降落傘生產的負責人匯報說,生產已經盡力,%,遠超一般標準,創(chuàng)造了世界最高水平?! ∮纱耍覀兟?lián)想到,作為立國根本的教育事業(yè)又何嘗不是應“百年大計,質量第一”呢?從這個意義上講,這條標語有兩層含義。三鹿集團因質量疏忽而宣告破產的沉痛教訓,再一次告訴我們:質量是企業(yè)的生命,更是國家的生命!哪個國家擁有高質量的人才,擁有高效率的管理,擁有高水平的領導,那么,哪個國家就一定處于世界領先地位!總之,沒有“百年大計,質量第一”的精神,建筑隊無法生存,教育無法發(fā)展,國家無法昌盛。——愛默生2. 80年后的一封信:20世紀末,武漢市中心6層的景明大樓收到一封來自英國的信函,信函提示這幢大樓的設計使用年限為80年,現(xiàn)已到期,提請注意。(聯(lián))【詳】最后從多個層面提出若干個解決問題的“合理化建議”。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產生了幾個不同的審視角度。②明確文體,不能寫成詩歌。讓我們把目光投向千年前的汨羅吧。若他像勒尚,鄭袖,張儀那樣趨炎附勢,他完全可以過富有的生活。顏回勤奮好學,被尊為“復圣”。讓我們高舉水仙,追求永恒的精神之美吧!【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力??忌鷮懽鲿r應當立足現(xiàn)實思考一下出題者的意圖,即在當前為什么要呼喚追求精神之美,應當如何用精神的高尚去抵擋現(xiàn)實物質的污濁。而渾身散發(fā)著酒肉臭的薛皤卻只懂得猜拳行令,信口胡謅些段子。” )二、排比舉例,寫朱自清、錢學森、鐘揚,肯定他們看待物質與精神的態(tài)度。這一類型的作文題,有賴于對詩歌材料本身的解讀。2018年12月18日,在慶祝改革開放40周年大會上,黨中央表彰了100名為改革開放作出杰出貢獻的個人。——題記總書記曾經說:“人民有信仰,民族有希望,國家有力量”。數(shù)十年如一日的科研工作中,屠呦呦犧牲小家成就大家,甘冒風險以身試毒,淡泊名利堅守崗位。所以,我們的未來在一定程度上是由我們的初心決定的。每一個人的初心,都必須自己在人生的
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