【正文】 因此待人處世要講究“度”?！　∥覀兘?jīng)常說“適可而止”，當我們在處理一些事情時，一定要有所分寸。 　　處之有度，使他們面對挫折時既不高亢，也不低落，而是把心思埋于事業(yè)，為國為民盡獻一份力量。選取“度”的一般意義，如“度過”“推測”等。引導學生思考“度”在生活中的內(nèi)涵。有了“度”，人倫幸福，社會安定，國家強大。好客是需要一個度的，把客人晾在那兒，不聞不問，這是冷落，是冷淡，但如果太過分，如同患了強迫性精神病一樣逼迫人家喝湯，這是限制別人的自由了。
　　在西方，遙相呼應的亞里士多德也提出類似的思想，他的倫理學是，美德介于兩極之間，比如，勇敢介于懦弱和魯莽中間，勤儉介于吝嗇和奢侈之間，等等?！　∵@就是為什么《論語》里面會說，“過之猶不及也”。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。這則材料可以多角度立意： （1）從整體上來立意：如，個體通過自己合適的方式方法回饋母體，共同發(fā)展；人類命運共同體，大家一起生活，努力協(xié)作，建設好大家共同家園?！窘馕觥吭囶}分析：本題一是道材料作文題，所給材料是一則寓言。在茫茫宇宙中，人類命運與共，人類與地球命運與共。當然，這片土地也可能很大，大到成為我們心中的泱泱家國。也許有人會像故事中腳踏實地的蚯蚓，始終不離不棄，守望著這片土地，用自己勤勞的雙手，一點一滴地改變土地的面貌；也許有人要學展翅高飛的鳥兒，到遠方去尋找資源和友伴，將希望的種子帶回家鄉(xiāng)，播撒在大地上；也許還有人和甲蟲一樣，懷抱同情心和同理心，幫助遠方的伙伴建設他們的家園——路徑可能不同，做法可能相異，共同的是對土地的熱愛之心和感恩之情。小鳥驚訝地發(fā)現(xiàn)，這片土地已經(jīng)變得松軟，還長出了小草。也可以從獻愛心也要考慮形式方面立意。點睛：材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨?！　∩鐣枰獝坌?，就像天邊的白云之于大地；人需要尊嚴，如同水之于生命。我們不能因為自己付出了，就理所當然獲得某種道德優(yōu)越感，從而居高臨下，頤指氣使，苛求對方全盤接受，俯首帖耳?！　≡鴰缀螘r，慈善家陳光標高調(diào)捐款，拋灑錢財，可謂愛心無限，然而這種無視受捐者尊嚴的行為也令許多人唏噓；還有我們許多地方的政府部門高調(diào)公開貧困戶的名單和展現(xiàn)他們受捐的場面，真實令人呼吸困難。素材：　　朱自清在《背影》中描寫的父親，不僅讓人們記住了那個攀越月臺去給自己的兒子買橘子的背影，也讓無數(shù)人想起了自己的父親，和他們或高大或佝僂的背影。當他們留下這些令人印象深刻的背影時，他們根本顧不上自已的背影，他們心中有的，只是愛、責任和牽掛。我們應該記住的，是前行者的背影。相遇的必然決定了別離的決然。也許就是這樣，使得我一直很獨立而然而孤獨。也許我知道，每一次的再次相逢都意味這彼此的抱怨會再次升級。因此，我們應該去發(fā)現(xiàn)背影。 （五）聯(lián)系實際，快速收尾。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。然而，獨尊儒術的中國文化把勞動分出了貴賤和上下，萬般階下囚，唯有讀書高；同時，現(xiàn)代化進程不斷加速又使人類擁有技能的有效期快速縮短，這都使得人們堅守和潛心某一職業(yè)技能勞動顯得更加不易。德國管理大師赫曼?西蒙有非常獨到的觀點。只有一個行業(yè)內(nèi)非常專注、做得非常出類拔萃的人，他才能被稱為匠人或者職人。戰(zhàn)友中誰家里有困難，他就偷偷地把自己的錢寄去；戰(zhàn)友的衣服臟了、破了，他就悄悄地幫助洗凈、補好。清代著名山水畫家王子凝在北京做官時，有一個仆人叫陳桂。淮陰侯韓信在未得志時，家境十分貧困，官吏當不上，又不能做小買賣謀生，因此連吃飯也很成問題。他的讓座行為應該是一種習慣，這里可以看出家教和家風的作用；這種讓座還蘊含這中華文化傳統(tǒng)，有著助人為樂的精神內(nèi)核，而當今恰恰是這種精神內(nèi)核的傳承正在經(jīng)受挑戰(zhàn)，更需要我們?nèi)ゴ罅霌P。讓座體現(xiàn)的是一個人的道德涵養(yǎng)和文明程度，或許，我們每個人相互理解，互相關愛，就能促進和發(fā)揚“讓座”這一傳統(tǒng)美德。每一次的讓座看起來都是輕描淡寫，但都反映出他內(nèi)心高度的道德自覺。還是一個小孩子的他，處處為他人著想，淳樸的思想，發(fā)自內(nèi)心的自然善舉，撥動眾人心弦，引起人們共鳴，也溫暖著一座城市。他還說：“我和媽媽一起坐車時，她也常常會為別人讓座，最近她懷孕了，一些陌生的叔叔阿姨也會為她讓座。尤其是反駁，可以預設反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求。 （三）分點分層闡述理由 。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點?！　∏f子聽從了內(nèi)心的召喚，因此寧可做一只楚國水田里“曳尾于涂中”的烏龜，孤守著自己心靈的月亮樹；孔子為了心底的安然，甘愿在長年累月的游說中度過一生，做那黑暗王國中欲亮卻再也明不起來的殘燭；蘇軾為了心靈的安適，笑立于逆境之中，縱然仕途不順，也能于月下庭中信步閑游……　　這群孤獨的人，這些飽滿的靈魂！可縱使孤獨、縱使寂寞，與他們，又有何干？在追求本心的路上，就算寂寞，他們，也甘之如飴。在行文中，辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。此時，他的妻子已年過花甲，而癌魔卻早注入他的肌體，他光輝的生命已燃燒到了盡頭。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。他這種為國家不為個人功名的精神，贏得了國內(nèi)外的稱贊。果園主人從不知情到聽了蘋果樹的話后，發(fā)出感嘆：“梨樹的悲劇，人是有責任的啊！”聯(lián)系現(xiàn)實，站在同情梨樹命運的角度，得出要尊重奉獻者，更要給予適當?shù)拇龊铜h(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性，從而激發(fā)他們做出更大的貢獻。 眼前與長遠：不要拘泥于眼前的利益，要有長遠的眼光?？梢杂糜晒菀蚍⒁猓鏄洹氨豢场笔墙Y(jié)果，它為什么被砍呢？因為它“說什么也不結(jié)果子”了，并且還為自己“葉子的完好無損”而自得，甚至瞧不起蘋果樹的丑陋（像你那樣子多難看）。而身材瘦小、其貌不揚的魯迅卻以“匕首”“投槍”劃破了黑暗的世界，撐起了一片廣袤天空；他無視恫嚇與威脅，不懼被國民黨反動派列入黑名單，堅持要將昏昧的國人從懵懂中喚醒；他的一生，都在創(chuàng)作著，奔走著，戰(zhàn)斗著。風姿雅俊才華卓絕，金玉其外的儀表和才華掩蓋不了宋玉內(nèi)心的丑惡，他嫉恨自己的老師，貪慕顯赫的權勢，聯(lián)手殘忍的佞臣，阿諛昏聵的君主，即便他再才華橫溢，后世之人所談起的，也只會是他欺師陰險的罵名。鉛華縱美，洗凈卻為蒼白；泥土縱陋，滴水卻成沃原。秋天到了，一棵梨樹和一棵蘋果樹果子成熟了，人們把果子全部摘下來了，卻把兩棵樹的枝葉弄得七零八落。走在艱辛的人生之路上，無論你擁有了怎樣的優(yōu)勢，都請牢牢記?。骸叭諠M則晷，月滿則虧”。諸葛亮跺足嘆曰：“漢室無望矣！”劉備也落得個白帝托孤的下場。周瑜力勸孫權，率兵拒曹，孫、劉聯(lián)軍不過幾萬，但孫、劉謹慎從事，火燒赤壁，曹幾十萬大軍俱為灰燼，三國鼎足之勢成矣。”“別急！我們回主人家的路上，你留意路旁盛開的花朵。本文可用并列式結(jié)構，首先提出中心論點：讓英雄精神薪火相傳。在冰天雪地的長白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人努力戰(zhàn)斗的力量是對祖國的一腔熱愛之情。打下幾個地堡后，前面仍有一個地堡火力點的機槍在瘋狂掃射?！暯皆趹c祝中國人民解放軍建軍90周年大會上的講話我國歷史上有很多少年英雄的故事，在中國共產(chǎn)黨領導人民進行的革命、建設、改革事業(yè)中也涌現(xiàn)了大批少年英雄，他們中不少人的名字同學們可能都聽說過。這是一則任務驅(qū)動型材料作文，也是一則半命題作文。英烈身上的堅毅理想信念、高尚精神境界、忠誠使命擔當，最能觸發(fā)我們關于生死得失、苦樂安危、奉獻索取的價值思考，最能樹起引人向前、催人奮斗的精神坐標。我們要成為合格“接班人”，首先就要傳承紅色血脈，繼承榜樣力量，將英雄的崇高信仰和美好品德注入心田、銘刻腦海，從英雄故事汲取血性擔當。廣西龍州烈士陵園，在國家退役軍人事務部關心、當?shù)卣С帧?zhàn)老兵及各界愛心人士的努力下，1979年自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)中英勇犧牲的332名失蹤烈士“英名墻”，于2019年3月12日落成揭幕。要求：①選自己熟悉的事物來寫；②閱讀有關資料，詳細了解事物的特點；③恰當運用說明方法，說明要通俗易懂。) 19.“難解的謎”是什么？其謎底又是什么？(2分)難解的謎是為什么在枯死的橡樹干上有許多小洞，而且每個小洞里都鑲嵌著一粒橡子。所以我心中就燃起了生命的希望。那樹干，綴著一個個小洞，每個小洞，不大不小，不深不淺，剛好鑲進一粒橡子，——簡直就是一件完美的藝術品?、唧艋鹪跉g快地跳躍著，映紅了潔白的雪地，橡樹林顯得分外絢麗。我趴在地上，扒開積雪，挖地三尺，還是一無所獲。為了躲避一頭因受驚擾而暴怒的黑熊，我們在驚恐中拼命地奔跑，等我喘著粗氣停下來的時候，發(fā)覺自己掉了隊，已是孤身一人。(4分)①設置疑問，引起讀者的閱讀興趣；②引出本文的說明對象——物候與花期的關系。⑧導致花期變化的氣象原因綜合起來非常復雜，開花前幾天的溫度變化會對花期造成很大的影響。其中，冬末初春平均氣溫的高低具有決定性作用，氣溫高則花期早，反之則花期晚，尤其是開花前30天至40天的積溫高低最為關鍵。jy10．第①段中加點詞語有何表達效果？(3分)運用擬人的修辭手法，生動形象地展現(xiàn)了一種春回大地、生機勃勃的景象。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。(3分)頷聯(lián)運用對偶的修辭手法，描寫了云夢澤水汽蒸騰，洞庭湖波濤洶涌，搖撼岳陽城的景況，表現(xiàn)了洞庭湖的壯觀景象和雄偉氣勢。(3分)①中國航天技術的發(fā)展深受世界關注或外國媒體對“神舟十一號”與“天宮二號”的成功對接反應強烈。材料二：下面是部分外國媒體對此事的反應。因為氣球在充氣時膨脹，在漏氣時塌癟，其內(nèi)部沒有支撐結(jié)構；而帳篷平時可折疊，但其支撐結(jié)構不會變化，使用時可展開。(排比)21cnjyB．在這種每年一度的遷徙中，整個大陸所獲得的是從3月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。)D．遺骸(h225。i) 狩獵(sh242。(比喻)【版權所有：21教育】C．如果一只主教雀對著暖流歌唱起春天來，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯了，它還可以糾正自己的錯誤。【出處：21教育名師】A．雖然是通過充氣膨脹，但它更像帳篷而不像氣球B．雖然它更像氣球而不像帳篷，但是不能通過充氣膨脹C．雖然它更像帳篷而不像氣球，但是可通過充氣膨脹D．雖然不是通過充氣膨脹，但它更像氣球而不像帳篷6．請你欣賞豐子愷的漫畫《竹幾一燈人做夢》，寫出漫畫景物并用簡潔的語言寫出其意境。英國廣播公司：此次實驗將引領中國進一步開展面向火星或月球的太空探索任務。②中國航天技術已經(jīng)處于世界先進行列。9．這首詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？請簡要分析。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。11．第③段中加點詞“許多”能不能刪去？(3分)“許多”指“很多，大部分”，句中用“許多”說明農(nóng)諺中有很多與物候知識有關，但不是所有農(nóng)諺都“包含了豐富的物候知識”。②答案是肯定的，很多氣象部門往往會根據(jù)當?shù)氐臍夂驐l件推測花期，發(fā)布花期預報，比如北京市氣象部門自2015年起就對公眾發(fā)布櫻花花期預報。⑤根據(jù)中國科學院物候觀測網(wǎng)絡的26個觀測站點物候資料，中科院地理科學與資源研究所的科研人員深入分析了近40年來我國木本植物物候變化及其對氣候變化的響應關系。因此，對花期的提前預測比較困難，必須實時監(jiān)測每天的天氣狀況。 ，簡要分析第③段畫線句子的表達作用。我在莽蒼陰森、遮天蔽日的林海深處，迷失了方向。④我絕望地靠在一棵枯死的橡樹上。我用烤熟的橡子驅(qū)散了絕望，恢復了體力，靠北斗星認準了方向，最后回到了駐地。2 謎底是啄術鳥為了貯存食物過冬，在枯死的橡樹上啄洞，把食物貯存其中。21同時，陵園為龍州縣烈士陵園2000多名革命烈士舉行了隆重的祭奠儀式。其次，我們還要立鴻鵠志向、做有為青年，將心中的信仰化為自覺行動，用英雄氣概譜寫英雄篇章。紀念英烈不是與“我”無關，恰恰是為了滌蕩自我的靈魂?？忌趯忣}時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。過去電影《紅孩子》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《英雄小八路》、《草原英雄小姐妹》等說的就是一些少年英雄的故事。他忍受7處傷痛，直撲上去，以自己的身體堵住了敵機槍射孔，用生命換取了勝利。鞠躬盡瘁的鄧稼先：1850年，26歲的鄧稼先在美國獲得物理學博士學位后回國，祖國張開溫暖的雙臂迎接這位“娃娃博士”，鄧稼先沉浸在青春的歡樂和家族的幸福之中。其次，提出分論點，進行并列式闡述。”挑水夫說。曹操驕傲輕敵，敗在了自己的優(yōu)勢上。歷史又一次用熊熊烈火告誡人們：人生沒有不變的優(yōu)勢，優(yōu)勢會令我們忘乎所以，結(jié)果只能是身敗名裂。沒有不變的法則，沒有永恒的優(yōu)勢。梨樹看著自己渾身的傷疤傷心地對蘋果樹說：我辛辛苦苦地奉獻，人們對我還是這樣，明年說什么我也不結(jié)果子了。碩果累累的蘋果樹讓人們年年光顧，而“一個果子也沒結(jié)的”梨樹終于被砍掉，變成了一堆柴。但是即使屈平最后的日子再潦倒再落魄，人們憶起的，仍會是他華蓋珠玉般的華篇和哀民生之多艱的柔軟內(nèi)心。博大膽識鐵石堅，刀光劍影任翔旋，即使身體多病孱弱不堪，也無阻他成為中國近代最受敬佩的人。由此可以看出，梨樹被砍有以下幾個原因：太看重自我的外表美而不注重內(nèi)涵，不愿意奉獻；太斤斤計較于自己的得與失，看似“小得”，實為“大失”；只顧眼前的枝繁葉茂而不計長遠，他沒有想到一棵不結(jié)果實的樹的下場是什么。如果僅看到眼前的不公正待遇，而看不到長遠被砍的命運，那就是一種短視。由此可以立意為： 尊重理解奉獻者；善待激勵奉獻者。華羅庚毅然回國：大數(shù)學家華羅庚，在“七殘忍的日軍剖開他的遺體，當看到他的胃里只有野草和棉絮時，這些被楊靖宇帶領的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。他臨終前對妻子說的最后一句話是：“我死而無憾!”行文結(jié)構：議論文的思路和結(jié)構有：總分式、遞進式、對照式、并列式等結(jié)構方式，使議論文結(jié)構完整。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。也正是因為這份執(zhí)著，這種寂寞，才令得歷史記住了秦皇漢武，也記住了這些寂寞的圣哲。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。有了態(tài)度與觀點