【正文】 論證過程中，可以引用典型材料作為論據(jù)，可以把道理論據(jù)與事實論據(jù)結合起來，把道理說透徹。從文：因為文學能醫(yī)好、治好病人的思想，也就是內(nèi)在傷。也許，在最初的選擇時，我們犯了錯誤。更多的人熱衷于追求春的艷麗，夏的張狂，秋的嫵媚。寫議論文可以就事論事或就事說理，對江教授的做法發(fā)表自己的看法和見解，著眼于對這一問題的深人思考，要能彰顯出高中生的思維品質。【解析】【詳解】本題考查學生寫作材料作文的能力。 　　最終，他們的目的達到了，你的仕途生涯結束了，面對那些竊笑的小人，你沉默了。 　　項羽也可以選擇平淡，過著祖輩們，那種面朝黃土北朝天的生活?！敬鸢浮俊纠摹棵\由自己決定，生活由自己選擇在人生的道路上遇到難題時，是進還是退，是堅持還是放棄，是一個永恒的話題。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”就有幾個審視角度。【點睛】材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。根據(jù)以上分析，作文時，從以下角度參考以下立意：①觀個體看他體角度：物物相連：世上萬物都是有聯(lián)系的；學會用聯(lián)系的觀點看問題；聯(lián)系是事物存在和發(fā)展的前提和基礎。材料作文一方面要求學生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學生根據(jù)主旨，自選角度進行寫作，切不可偏題。只有被漢字的美所吸引，我們才會“沉醉不知歸路”，才會“為伊消得人憔悴”！夜深人寂，挑燈夜讀。是?。∵@便是漢字義的魅力。漢字之美，美在她那時而飄逸俊朗，時而粗獷豪放，時而又華美靈巧的形。【答案】漢字之美漢字，作為中國人從古至今使用的文字。“痛”鞭策奮進。心理脆弱，內(nèi)心不夠強大，不善于利用法律、輿論的力量保護自己的權益?！柏撁嫘侣劇笔莾?nèi)容壞的、消極的新聞，有災難、黑暗、邪惡等，它有時令人沉痛，有時令人憤怒，有時讓人悲嘆。也許它象征著社會正義的最終勝利，推動了所謂體制改革的進步，但對已經(jīng)經(jīng)歷這場噩夢的錢仁鳳以及沒準哪天也將經(jīng)歷這一切的其他每個個人而言，冤案造成的傷害是無法彌補、無法逆轉的。這鮮明赤裸的反差讓人內(nèi)心發(fā)緊生疼。隨著奧運會的結束，積攢了四年的狂熱逐漸隱退，后奧運時代紛紛恢復了日常節(jié)奏，負面新聞?chuàng)涿娑鴣?，令人躲閃不及，顧此失彼。思辨應該是一個文章寫作的切入點。見了周亞夫，文帝不僅不責怪，反而稱贊他治軍嚴明，軍營嚴整。漢文帝派他駐守細柳，同霸上、棘門軍共同抗擊匈奴。茅先生稱之為“扶貧必言利”。她說孩子進廁所十多分鐘了，還沒有出來，她又不能進去找。連孔子的“克己復禮”也似乎千叮嚀萬囑咐地在我們耳邊低吟“凡事都要忍！”，不成方圓。不久，老人來了，很高興，夸獎張良這一次沒有失約。可那老者又命張良給他穿上，張良又跪著替他穿好。中國諺語3. 學會忍耐，成就幸福雄鷹忍受了凜冽的寒風，完成了在空中飛翔的使命；魚兒忍受了不能“一躍龍門”的痛苦，享受著大海的寧靜與蔚藍；大山忍受了千年百世的寂寞，造就它亙古不變的沉穩(wěn)。：“小不忍，則亂大謀”。行車過程中如遇乘客無理取鬧，要保持冷靜，牢記安全駕駛操作規(guī)范，在確保安全的情況下及時停車并報警。要求沒得到滿足便辱罵和行動攻擊，導致公交車失控墜江，造成重大人員傷亡。希望我們通過重慶萬州公交車墜江事故在哀悼遇難者的同時，也從中吸取教訓，明白“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的道理，在為人處世中不被沖動所轄制，享受美好的人生。比如這場悲劇的女乘客，僅僅只是因為誤過了站點，就引起如此大的憤怒。只要經(jīng)常關注社會新聞，都不難看到很多人由于憤怒失去了理智，做出了傷害人的舉動，不但讓別人失去了性命或者造成嚴重損害，造成無數(shù)家庭的破裂。消息通過網(wǎng)絡一經(jīng)發(fā)布，人們紛紛對兩人的違法行為，錯誤舉動提出了譴責。重慶萬州公交車乘客與司機互毆，最終導致嚴重交通事故。參考如下：理性與感性生活需要理性，也需要感性想象讓生活豐富多彩理性（科學）思維與感性（藝術）思維的辯證關系不能以理性（科學思維）解讀感性（藝術作品）不要用理性禁錮想象力【點睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。童話故事與物理研究的“職責和目的”不同，童話這種作品主要是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育；物理研究則是通過精準的數(shù)據(jù)來研究物質運動最一般的 規(guī)律和物質基本結構，探索分析大自然所發(fā)生的現(xiàn)象，以了解其規(guī)則?？茖W精神沒錯，求真沒錯，求真的數(shù)據(jù)方式也沒錯，可是拿研究物體的方式去研究人心，拿研究物質的方式去研究藝術的真與美，格物之時凝滯于物豈不可笑！人除了通過科學的方法了解這個世界，還要用藝術的方式去了解人與世界的關系，畢竟人生短暫，誰都需要美，誰都需要快樂，所以，就算沒有王子，就算得不到王子的青睞，你和我，都大膽得穿上水晶鞋吧！【解析】【詳解】試題分析：本題考查學生的寫作能力。【答案】一雙不能被踩碎的水晶鞋英國萊斯特大學物理系通過研究得出的灰姑娘的水晶鞋會被踩碎的結論以及建議，真是無聊之極！可笑之極！荒謬之極！“吹竹彈絲誰不愛，焚琴煮鶴人何肯？”可這群不知趣、不知真、更不知何為美的貌似科學工作者卻在做清泉濯足，背山起樓，燒琴煮鶴的事。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。換言之，你想活出什么樣的人生，取決于自己對人生的掌控能力?！毕喈斠徊糠植豢鞓穪碜杂谶@種不良習慣帶來的心靈空虛，而真正讓人變好的選擇都不會太舒服，懶惰和空虛讓生活不受控制的走下坡路。唯有自律，才是解決人生痛苦的根本途徑。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。如果說，一個學生不能自律，失去的僅僅是個人的前程，那么，一個國家工作人員不能自律的話，問題的性質就嚴重得多了。我們的祖先歷來把自律、自省、修己等看作是做人、做事的基礎，是反省自身以及教育別人的基本內(nèi)容。也有這樣一句話：自律，是解決人生問題的首要工具，也是消除人生痛苦的重要手段。行文結構：開頭明確提出中心論點，“人之于人工智能，勝在心緒多變，勝在舉手間的靈氣，勝在擁有一雙溫熱的生機盎然的眼眸”；接下來以辯證的思維分析人工智能為社會發(fā)展提供了諸多助力，但人工智能存于世的特定條件和范圍，得出分論點“人工智能是不能代替人類的一切行為”；接下來為證明中心論點，列舉三個極富時代感的事例，論證特奧之于郎朗、《見字如面》等電視節(jié)目中有關人的情感與機器人的程式設計、仿生動物柔軟的皮毛和永遠不可能擁有的溫熱的靈魂。要求自選角度，自擬題目；文體不限 (詩歌除外)，文體特征鮮明。竊以為，人工智能于情感的理解與表達是能力有限的，體悟人性之多變，情感的深層表層差異，這終是力不能及。若任其泛濫，及人類一切行為則可笑可悲了?？梢哉f，對大多數(shù)人而言，人工智能已極大地豐富了我們的生活。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。他往后的人生，無論遇到什么艱難險阻，他都能從中找到力量、信心和希望。【素材】不管是什么樣的愛，需要我們用真心去對待。人需要有對愛的認知和實踐的執(zhí)著，一種像小孩學走路般的不斷嘗試錯誤的體驗，才能慢慢地經(jīng)由學習，在人生旅程中獲得彌足珍貴的愛。相信臥冬喝了它肯定會讓你神清氣爽!這本書真的很好看，我推薦大家去看看，了解了解這本書。里面的一些事情讓我懂得了做事情要一絲不茍，哪怕有一丁點毛病也要將它改正，這是必須的，不能視而不見。買回家后，我細細的“品嘗起來”，這本書實在是太吸引人了!我為了讀完它，可謂是廢寢忘食啊!我覺得這本書真的很好望，并且教會了我良多的道理。他們拒絕長大，終其一生追求的是童年缺失的愛。（3）相對型這種材料的特點是幾則材料的內(nèi)涵既不相同，也不相反或相對，而是各偏執(zhí)于一點，帶有片面性。論證中要聯(lián)系自身實際和時代特點，以一位立志報國的時代青年的身份，談如何把個人的前途命運與國家的發(fā)展聯(lián)系起來，如何為實現(xiàn)祖國的偉大復興而奮斗。 1955年錢學森克服了重重阻力和困難，毅然回到了祖國的懷抱。國家興旺、經(jīng)濟發(fā)展、政治文明，人民群眾才能安居樂業(yè)、生活富足，社會才能安定祥和，個人才能享有自由，充分發(fā)展。第二條：用自己的才智為社會創(chuàng)造財富，用自己的力量推動社會前進，是一種浪漫。只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。為開創(chuàng)中國核武器研究和核試驗事業(yè)，程開甲放棄了國外優(yōu)渥條件回到中國，加入到我國核武器研究的隊伍，從此消失20余年，為祖國傾注了全部心血和才智。他們幾十年如一日，專注一事，為國為民，淡泊名利，把小我融入大我，海一樣的胸懷，山一樣的崇高，走出了“高山仰止，景行止止”的人生之路。在我看來，用自己的才智為社會創(chuàng)造財富，用自己的力量推動社會前進，是一種浪漫。因此教學本課，我提前讓學生查閱歷史資料，了解故事背景，為理解老班長的高尚品質奠定基礎。出示第 28 自然段。”小結：從老班長外貌的變化我們可以看出他是一個怎樣的紅軍戰(zhàn)士？（二）感受其他描寫，加深體會。（2）是的，饑餓正一步步地向他們逼近！如果找不到食物，大家將有生命危險。概括就是去繁就簡，這是略讀課文重要的學習方法?！窘虒W難點】理解“在這個長滿紅銹了的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”這句話的含義。2. 學習作者抓住人物的語言、動作、神態(tài)展現(xiàn)人物內(nèi)心的表達方法。3. 讓我們一起走近這位英雄人物，齊讀課題，看到這個題目你有哪些疑問？故事主角是老班長，那又為何以魚鉤作題？魚鉤又怎么會是金色的呢？4. 回顧自主學習的方法：文章讀薄、重點讀厚、主題讀透。2. 第一處：“炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋。”（1）為什么老班長的笑容收斂了？他在擔心什么？僅僅是擔心他們不吃嗎？（不是，還擔心他們沒有體力支撐到走出草地的那一刻，擔心不能完成指導員交給自己的任務?。?）當他看到我們吃完，臉上又露出了笑容。你的任務是堅持走路，安定兩個小同志的情緒，增強他們的信心”。3. 回味質疑：現(xiàn)在你能理解為什么說魚鉤上閃爍著金色的光芒了嗎？（凝結了老紅軍心中只有戰(zhàn)友，唯獨沒有自己的高貴品質；體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士舍己為人的偉大精神；見證了紅軍戰(zhàn)士互相關心、互相扶持、一心北上的艱苦歷程，表現(xiàn)了戰(zhàn)友之間偉大的愛。（1）“青年人選擇職業(yè)和專業(yè)方向，首先要選擇國家急需的。③不得少于800字。他把“小我”完全地融入了“大我”，恰如把一滴水融入了大海，把一筐土壘入九仞之山，他便有了海一樣的胸懷，山一樣的崇高。人們?yōu)榱松钏奶幈疾?，常常遠離家，住在酒店、民宿等，當只有一個人在外奔波時，難免會思念家?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生寫作材料作文的能力。素材準備：1840年鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立前一百多年的時間里，中國飽受列強的侵略和掠奪?；钪皇菫榱藗€人，而是為了祖國。然后運用論據(jù)材料進行論證。其方法是先逐則分析材料的內(nèi)涵，然后比較幾則材料的內(nèi)涵，找出共同點，這個共同點就是作文的立意所在。審題立意時需逐則分析材料的內(nèi)涵，明辨材料之間的關系，排除干擾項，然后歸納出全面正確的觀點。不少于800字。很多故事的情節(jié)讓人忍不住淚如雨下，激動萬分。還有良多良多，總之，這本書真的教會了我良多，教我如何愛家人，如何愛朋友。材料主要強調一個人的生活風格在兒童時期在家庭環(huán)境中形成后，幾乎一生不變，而且影響著人的一生。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質的人。如果不努力發(fā)展自己的全部人格，任何愛的試圖都會失敗。特別要抓住關鍵句進行分析。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度?！敬鸢浮? 我看人工智能人之于人工智能，勝在心緒多變，勝在舉手投足間皆是有靈氣的，勝在擁有一雙溫熱的生機盎然的眼眸。《見字如面》是以信見史的電視節(jié)目，我為其深陷了心魂。本題屬于任務驅動型作文，任務驅動型作文的寫作要求關鍵在于識別并完成任務，在任務的驅動下發(fā)表對材料的看法。參考素材：，人工智能由人類發(fā)明，也在相當一段時間內(nèi)未人所控制。人工智能的無約束發(fā)展將給人類帶來災難。”評論區(qū)中，一萬多人點贊了那句“我就是這樣的人。自律是什么？自律就是自我約束并反省。其中80%以上的學生是因為沉迷于網(wǎng)絡游戲而導致學業(yè)荒廢。在這里，告誡各位，千萬不要忘了自律，嚴于自律，才有前程，這是千真萬確的道理。如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。然后分別分析論述，如一個人想要實現(xiàn)自己的目標或理想，要具備自律的能力；自律，是解決人生問題的首要工具，也是消除人生痛苦的重要手段；自律并不是一種精神上的枷鎖和鐐銬，反而是一種尋找內(nèi)心平衡的最佳方式等。唯有自律，自律使我們與眾不同，自律令我們活得更高級。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。然而，英國萊斯特大學物理系的一群學生通過研究發(fā)現(xiàn)：如果灰姑娘體重50公斤，一旦走路，水晶鞋就會被踩碎。真正的藝術就好比是美少年耳喀索斯在泉水中的映影，是超越自我的的自我，是超越真實的真實。如果說水晶鞋的故事是感性的話，那么學生的研究就是理性的，從這個角度來看，探討的主題就是理性與感性，如何看待兩種思維模式。；整篇文章從反面論證，呼吁大眾尊重“感性思維”，進一步到發(fā)揚“感性情感”“人文精神”。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，任選角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。他們的言行正應了“沖動是魔鬼”這句話。可見忍耐是一種美德與智慧，是控制自己情緒的最好方式。就像這件事，女乘客與司機也就因為下車的產(chǎn)生糾紛，談不上什么“深仇大恨”，何必就此扭打起來呢？如果雙方彼此理解，各讓一步，十五條生命也不至于就此喪失