部編人教版小升初語(yǔ)文句式仿寫(xiě)練習(xí)題(及答案)-免費(fèi)閱讀
【正文】 仿句還應(yīng)注意在語(yǔ)體色彩和感情色彩上與例句保持一致。仿句應(yīng)做到語(yǔ)言通順、用詞得當(dāng)、簡(jiǎn)潔明確。3修辭。 【答案】用“像……又像……”的句式寫(xiě)一句話，語(yǔ)言通順、合乎題意即可。15．體會(huì)下面句子的句式特點(diǎn)，然后仿寫(xiě)一個(gè)句子?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生的仿寫(xiě)能力。此題的“渴望”就是理想，所以可以由原句升華一下。聞聞吧，那春雨，清清爽爽，帶著花的香味。本題中需要運(yùn)用比喻的修辭手法。示例：駱駝從沙漠走過(guò)，留下了深深蹄?。粴q月從樹(shù)林走過(guò)，留下了圈圈年輪。如“如果我是清風(fēng)，我將驅(qū)散所有的陰霾，迎接陽(yáng)光”；“如果我是春雨，我將滋潤(rùn)所有的土地，憧憬未來(lái)“。我覺(jué)得________，________。 【解析】【分析】此題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。本題要根據(jù)例句中兩個(gè)語(yǔ)的“大小”關(guān)系如“水珠”與“浪花”擬寫(xiě)句子，注意與前后句的連貫性。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的模仿能力、口語(yǔ)表達(dá)能力。本題考查句子的仿寫(xiě)，要求句子結(jié)構(gòu)、修辭手法與例句一致，人物與詩(shī)句對(duì)應(yīng)?？梢园捎颜x比喻成彩綢、油彩、花種等，然后說(shuō)出我們?cè)趺磳?duì)待，結(jié)果如何即可。在那________，在那________，在那________?！币坏嗡槔镉欣嘶ǖ挠白樱粋€(gè)眼神里有思念的影子；________，________；一塊巖石里有群山的影子，一聲細(xì)語(yǔ)里有關(guān)愛(ài)的影子。每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想像著它將發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，如一個(gè)孕育著生命的母親，期待著自己將出生的嬰兒；________，________。但仿寫(xiě)的最高境界就是神似，因此，仿寫(xiě)時(shí)不僅要把握句子的形式，更要把握句子間的邏輯形式。①如果我是清風(fēng)，我將________。閱讀題干可知，仿句要和上下文構(gòu)成句式相同的排比句，應(yīng)該采用的句式為“……從……走過(guò)，留下了……”。故答案為：蟬在枝頭鳴叫，是為了唱響生命的贊歌；種子在土里靜臥，是為了積蓄成長(zhǎng)的力量；雄鷹在藍(lán)天翱翔，是為了探尋奮斗的目標(biāo)（或：落葉在風(fēng)中飛舞，是為了展示曼妙的舞姿）【點(diǎn)評(píng)】仿寫(xiě)句子注意事項(xiàng)：一忌話題脫離；二忌結(jié)構(gòu)不一；三忌修辭不符9．仿寫(xiě)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。本題參照“是動(dòng)聽(tīng)的打擊樂(lè)”“帶著花的香味”仿寫(xiě)即可。 深夜，我們渴望黎明；孤獨(dú)，我們渴望陪伴；________，________。所采用的句式為“我夢(mèng)想，……，在……感受‘……’”的……。生活是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，我們要學(xué)會(huì)欣賞；生活是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，我們要學(xué)會(huì)駕駛； 【解析】【分析】【點(diǎn)評(píng)】仿句
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