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正文內(nèi)容

部編人教版七年級-語文上冊配套練習(xí)冊名著導(dǎo)讀練習(xí)答案及答案-免費閱讀

2025-04-05 03:23 上一頁面

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【正文】 鼠》 理由:這篇文章以動物寫人,表面上寫討厭貓,實際上卻鞭撻了具有與貓類似習(xí)性的一類人,如當(dāng)今社會上的一些“正人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。②本題考查對名著內(nèi)容和主題的理解。①魯迅先生非常喜歡選段(一)(二)中提及的兩部書,請寫出兩部書的名稱?!稛o常》一文中,魯迅提到:無常有黑白兩種,白無常又叫活無常,黑無常又叫死無常,人們喜愛的是白無常。 ⑵本題考查探究小說表現(xiàn)手法的能力。如用語言描寫、動作描寫刻畫出了孫悟空機(jī)智靈活的形象。(2)①全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。你把口張三張兒。我知你也饑渴了,我先送你個坐碗兒解渴!”卻就把腳往下一蹬。行者見了歡喜,嚶的一翅,飛在茶沫之下。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復(fù)閱讀,讀原著。 故答案為:⑴魯迅;朝花夕拾;壽鏡吾先生 ⑵示例:“三調(diào)芭蕉扇”是唐僧師徒四人路經(jīng)火焰山,在他人指點下往牛魔王之妻鐵扇公主處借芭蕉扇滅火。我對他很恭敬,因為我早聽到,他是本城中極方正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。比如:“大鬧天宮”“三調(diào)芭蕉扇”“三打白骨精”“真假美猴王”等。 “我卻并沒有他們那么高興。 【點評】⑴本題考查名著人物容的把握,注意明確人物個性的基礎(chǔ)上填寫相應(yīng)的人物。 故答案為:⑴ 唐僧 ; 悟空 ; 沙僧那呆子脫下青錦布直裰,取過衫兒,就穿在身上,還未曾系上帶子,撲的一蹻,跌倒在地,原來是幾條繩緊緊繃住。他的毛病實在多。那幾個童子,又領(lǐng)命訖。 行者道:“呆子,不要者囂?!蹦侨齻€女子,轉(zhuǎn)入屏風(fēng),將一對紗燈留下。半含笑處櫻桃綻,緩步行時蘭麝噴。又聽得呀的一聲,腰門開了,有兩對紅燈,一副提壺,香云靄靄,環(huán)珮叮叮,那婦人帶著三個女兒,走將出來,叫真真、愛愛、憐憐,拜見那取經(jīng)的人物?!毙姓咝⑵饋?,把那婦人與八戒說的勾當(dāng),從頭說了一遍。若言千頃地,不用使牛耕?!蹦菋D人道:“你師父忒弄精細(xì)。 故答案為: 二郎神 ; 豬八戒 ; 白骨精 【點評】本題考查歇后語的把握,注意結(jié)合《西游記》內(nèi)容和人物及事件,明確涉及的人物。 ①________斗孫悟空——你變我也變②孫悟空打________——倒打一耙③________給唐僧送飯——假仁假義【答案】 二郎神;豬八戒;白骨精 【解析】【分析】考查名著中的歇后語。名著閱讀主要考查《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的古今中外名著的閱讀情況。第二件事是魯迅和范愛農(nóng)在故鄉(xiāng)重逢。直到革命的前一年,我在故鄉(xiāng)做教員,大概是春末時候罷,忽然在熟人的客座上看見了一個人,互相熟視了不過兩三秒鐘,我們便同時說:(1)聯(lián)系原著,概括魯迅與范愛農(nóng)交往的三件事。 我非常憤怒了,覺得他簡直不是人,自己的先生被殺了,連打一個電報還害怕,于是便堅執(zhí)地主張要發(fā)電,同他爭起來。 故答案為:示例:孫行者智調(diào)芭蕉扇(豬八戒大戰(zhàn)流沙河;孫悟空三打白骨精) 【點評】本題考查擬寫對聯(lián)。這些關(guān)愛,讓在異國他鄉(xiāng)倍受冷落的魯迅,感覺到一份切實的溫暖,重新燃起斗志。但是,她又是一個熱心、善良的,有偉大神力的人。清國留學(xué)生的不學(xué)無術(shù),在仙臺受到“優(yōu)待”,和“匿名信”事件等經(jīng)歷使得魯迅深受打擊?!敬鸢浮?長媽媽的關(guān)愛。從人物的具體行為事件和人物的外貌、語言、動作、心理描寫等方面進(jìn)行分析:也可以描寫人物所使用的正面、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫等進(jìn)行分析;還可以從文章所使用的寫作手法,如對比、襯托等方面分析,更要抓住文章中抒情和議論語句來分析人物的性格特點?!栋㈤L與(山海經(jīng))》中的長媽媽迷信,嘮叨、但是她樸實,善良,尤其是地“買來了我最渴望的《山海經(jīng)》“作者對長媽媽充滿了感激和尊敬,并深切地懷念她。如本文中通過寫看五猖會批判封建家長制度。(3)選文回憶兒時看五猖會被父親逼著背書的經(jīng)過,全文以記敘為主,輔以話當(dāng)?shù)淖h論回憶有更多的批判,行文有時清新舒展,有時較為沉重。 我至今一想起,還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。開船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點心,以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧,對于我似乎都沒有什么大意思。 我忽然似乎已經(jīng)很有把握,便即站了起來,拿書走進(jìn)父親的書房,一氣背將下去,夢似的就背完了。在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾住;也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。 “給我讀熟。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。忽然,工人的臉色很謹(jǐn)肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后。闡述作者仇貓的原因。 故答案為: 《阿長與山海經(jīng)》——本文通過記敘“我”兒時與長媽媽相處的八件事,刻畫了一位雖然沒有文化、粗俗、好事,但心地善良,樂于助人,對生活有著美好希望,熱心幫助孩子解決疑難的普通保姆形象,表達(dá)了作者對長媽媽的尊敬、感激和懷念,祝愿之情。凱勒的散文代表作。A、描寫澄澈純凈的沅水之間,一片明朗樸野的湘西風(fēng)光,作品是《湘行散記》。4.根據(jù)作品和選項內(nèi)容,為作品選擇相應(yīng)的選項。衍太太是魯迅所著的回憶散文《朝花夕拾》中的人物。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復(fù)閱讀,讀原著。因此,魯迅先生認(rèn)為,這樣的教育扼殺了孩子的天性,他不愿意幼年的海嬰再嘗到他這種痛苦,不愿去戕害海嬰的天性。當(dāng)幼年的魯迅請人講了這二十四個故事之后,內(nèi)心充滿了恐懼、擔(dān)憂,再也不想做孝子了。④《鏡花緣》清代李汝珍所作的長篇小說。故選A。 —許廣平《魯迅先生與海嬰》請結(jié)合《五猖會》或《二十四孝圖》中一兩件魯迅先生“受得最深,記得最真”的事,談?wù)勀銓澗€句的理解。2.名著閱讀 (1)閱讀小貼士,為下面名著選擇合適的腰封。所以兩者都不能缺少。他始終秉持“除惡務(wù)盡”的觀點,明白妖怪本性的丑惡,絕不心慈手軟。孫悟空是一個嫉惡如仇、愛憎分明的人物形象。孫悟空并不認(rèn)同唐僧“勸善”就是“懲惡”的看法。即使唐僧受到妖怪的離間把他趕走,孫悟空依舊堅持自己的立場將惡勢力趕盡殺絕。(2)閱讀下面語段,完成題目。這種痛苦的經(jīng)歷,直至魯迅成年,記憶猶新。然而在這美麗的鄉(xiāng)村中,發(fā)生的卻是種種悲劇。②紅孩兒因為想吃唐僧肉被孫悟空請來的觀音菩薩收走了,做了散財童子,鐵扇公主見不到孩子,使他們母子分離,遷怒到孫悟空身上,故羅剎說“坑陷我子”。羅剎女因見不到兒子對悟空懷恨在心。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復(fù)閱讀,讀原著。她是一個自私自利,多嘴多舌,喜歡使壞的婦人,深受封建迷信思想的毒害。 故答案為:范愛農(nóng);衍太太 【點評】本題考查學(xué)生對名著知識的掌握和辨析的能力。準(zhǔn)確理解名著的主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)、作品主題及現(xiàn)實意義。《湘行散記》是沈從文的散文集代表作之一,有三部分:湘行書簡、湘行散記、新湘行記。這體現(xiàn)了作者“溫馨的回憶”?!豆贰彼卣f。 兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說:一一 他說完,便站起來,走進(jìn)房里去了?!盎涀员P古”就是“粵自盤古”,讀下去,記住它,“粵自盤古”呵!“生于太荒”呵!......應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完,家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。去罷。從這里可以看出該父親不懂兒童心理,體現(xiàn)了父親的刻板,嚴(yán)格、權(quán)威的特點。所以,那些理解孩子心理的成人備受孩子喜愛。 (2) 文中的父親在兒子想看五猖會時。解答此題時,既需要學(xué)生對名著知識有充分的積累,又需要學(xué)生在充分審題的基礎(chǔ)上,篩選知識儲備,進(jìn)行作答。后來,我在久別之后嘗到了,也不過如此;惟獨在記憶上,還有舊來的意味留存。所以,他用深情的語言,來表達(dá)對這位勞動婦女真誠的懷念。答題時要結(jié)合這部名著中的內(nèi)容進(jìn)行分析。青年魯迅懷抱著救國夢想,來到異國求學(xué)卻屢屢受挫。8.從《西游記》中選取一個人物及其相關(guān)故事,寫出下聯(lián)。 (1)________(作者)《駱駝祥子》中的祥子想通過自己的奮斗創(chuàng)造新的生活,卻最終失??;柳青《創(chuàng)業(yè)史》中的________在新社會通過艱苦創(chuàng)業(yè),最終取得了成功。D。選段寫的是第一件事, 范愛農(nóng)的老師被害,同鄉(xiāng)會的學(xué)生主張發(fā)電報到北京痛斥滿清政府,寫文章悼念。 ⑵ 欲揚先抑。答題時要結(jié)合全文內(nèi)容分析其表達(dá)作用。因左右有豬八戒、沙僧保護(hù),她不敢靠攏,便搖身一變,變了個花容月貌的女子,提著一個青砂罐兒,向唐僧走來。 那呆子拉著馬,有草處且不教吃草,噠噠嗤嗤的,趕著馬,轉(zhuǎn)到后門首去。想我那唐僧,人才雖俊,其實不中用。家長里短諸般事,踢天弄井我皆能。八戒也不放馬,將馬拉向前來。 少時間,見呆子拉將馬來拴下。 一個個蛾眉橫翠,粉面生春。 那三藏合掌低頭,孫大圣佯佯不睬,少沙僧轉(zhuǎn)背回身。”八戒道:“弄不成!弄不成!那里好干這個勾當(dāng)!”那婦人即喚童子:“展抹桌椅,鋪排晚齋,管待三位親家。 (2)豬八戒費盡心思要入贅為婿,結(jié)果怎樣? (3)你是怎樣看待豬八戒這個形象的? 【答案】 (1)唐僧;悟空;沙僧;八戒(2)結(jié)果八戒沒有得逞,被“娘幾個”戲弄一番,網(wǎng)住吊在大樹上,還是給師兄救了下來。“沙僧轉(zhuǎn)背回身”是說沙僧一心跟隨師傅。從中可以看出八戒的可恨:為達(dá)目的不惜貶損師父,有些
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