最新-簡單機械單元檢測題(word)-免費閱讀
【正文】 22．如圖所示，杠桿上分別放著質(zhì)量不相等的兩個球，杠桿在水平位置平衡，如果兩球以相同速度同時勻速向支點移動，則杠桿A．仍能平衡B．不能平衡，大球那端下沉C．不能平衡，小球那端下沉D．無法判斷【答案】C【解析】【詳解】開始時兩球平衡，即力矩相等；當運動時，兩球速度相同，則在相同時間內(nèi)移動的距離相同，大球的力矩減少的快，則大球力矩會小于小球力矩，杠桿向小球那端下沉．23．如圖 所示，輕質(zhì)杠桿可繞 O（O 是杠桿的中點）轉(zhuǎn)動，現(xiàn)在B端掛一重為G的物體，在A 端豎直向下施加一個作用力F，使其在如圖所示的位置平衡，則A．F 一定大于 GB．F 一定等于 GC．F 一定小于 GD．以上說法都不正確【答案】B【解析】【詳解】由題意知，O 是杠桿的中點，所以G的力臂與F的力臂相等；則由杠桿的平衡條件知：F一定等于G。故AB錯誤；CD．因為物體勻速運動,所以摩擦力等于作用在A上的水平拉力,大小為40 N，故C錯誤，D正確。（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）?！驹斀狻緼、使用滑輪組時，克服物重的同時，不可避免地要克服動滑輪重做額外功，所以總功一定大于有用功；機械效率一定小于1，即同一滑輪組機械效率η隨G物的增大而增大，但最終不能達到和超過100%，故A錯誤；BC、由圖可知，G=12N，此時η=80%，不計繩重和摩擦，即：，解得動滑輪的重力：G動=3N，故C錯誤；G物=12N時，彈簧測力計讀數(shù)：，故B正確；D、G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，將同一物體勻速提高相同的高度，所以所做的有用功相同，忽略繩重及摩擦時，額外功：，即額外功W額相同，總功相同，則兩裝置的機械效率相同。故C正確為答案。19．如圖所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物體A勻速移動5m，物體A受到地面的摩擦力為5N，不計滑輪、繩子的重力及滑輪與繩子間的摩擦，拉力F做的功為A．50J B．25J C．100J D．200J【答案】B【解析】【詳解】如圖所示，是動滑輪的特殊用法，拉力是A與地面摩擦力的2倍，故；物體A在水平方向上勻速移動5m，則拉力移動的距離：，拉力F做的功：．故選B．20．為探究動滑輪和定滑輪的特點，設(shè)計如下兩種方式拉升重物，下面關(guān)于探究的做法和認識正確的是（ ）A．用動滑輪提升重物上升h高度，測力計也上升h高度B．若拉升同一物體上升相同高度，用動滑輪拉力更小，且做功更少C．減小動滑輪質(zhì)量可以提高動滑輪的機械效率D．若用定滑輪拉重物，當拉力豎直向下最省力【答案】C【解析】【詳解】A．用動滑輪提升重物上升h高度，因為有兩段繩子承重，所以測力計上升2h高度，故A錯誤；B．拉升同一物體上升相同高度，用動滑輪時是否省力還取決于動滑輪的重和摩擦力的大小，而因為要提起動滑輪做功，故做功較多，故B錯誤；C．減小動滑輪質(zhì)量，可以減小額外功，根據(jù)可知，可以提高動滑輪的機械效率，故C正確．D．用定滑輪拉重物，拉力的力臂為滑輪的半徑，所以向各個方向的拉力都相等，故D錯誤．【點睛】重點理解機械效率為有用功與總功的比，有用功不變，當額外功減小時，總功減小，所以機械效率會提高．21．用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率 η 與物重 G物的關(guān)系，改變 G物，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出 η 與 G物關(guān)系如圖乙所示，若不計繩重和摩擦，則 下列說法正確的是A．同一滑輪組機械效率 η 隨 G 物的增大而增大，最終將達到 100%B．當 G物=12N 時，彈簧測力計讀數(shù)為 5NC．此滑輪組動滑輪的重力為 4ND．G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，滑輪組機械效率將改【答案】B【解析】【分析】（1）使用機械時，人們?yōu)橥瓿赡骋蝗蝿?wù)所必須做的功叫有用功；對完成任務(wù)沒有用，但又不得不做的功叫額外功；有用功與額外功之和叫總功。即W1W2,η1.4．用圖中裝置勻速提升重為100N的物體，手的拉力為60N，滑輪的機械效率為（ ）A．% B．20% C．% D．100%【答案】C【解析】
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