【正文】 該題目簡潔新穎，沒有審題障礙，并且提示語能夠引導(dǎo)我們從多方面思考選材。有人說，山上的空氣更好；有人說，老劉放不下他那棵酸棗樹……只有老鄰居知道，老劉放不下的，始終是心里那個綠滿群山的童年，而他一直當作童年念想兒的酸棗老樹，讓他魂牽夢縈的夢想化為現(xiàn)實。大家都給他駭住了，尤其是老鄰居：“老劉，你這不也沒個念想兒了嗎……”老劉揚了揚手里的殘根，喜滋滋地笑了：“這不還有嗎？再說了，政府說要搞什么組培，我一棵樹能變出好多樹呢！”原來，政府發(fā)現(xiàn)酸棗樹最適合在臨沙的偏沙質(zhì)土壤上生長，他們用那棵老樹的枝條進行植物組培，再適當施加激素使它們快速生長成適宜栽種的幼苗。沒人知道他究竟在想什么，只有他自己知道他在懷念。要求：立意積極向上，敘事符合邏輯；有細節(jié)，有描寫；字數(shù)不少于700字。補題時能運用修辭的可運用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。所以，深刻挖掘給自己想象的空白部分。首先要擬好題目，根據(jù)自己的生活素材，可以按提示填好題目，《有時，我也想哭》《有時，我也想逃課》《有時，我也想被夸獎》《有時，我也想任性一次》《有時，我也想見媽》等。為何他在自己事業(yè)蒸蒸日上之時走上了另一條道路——哲學(xué)？因為，在心靈短暫的放松，他得以接近自己的心靈深處，而確立了對自我更為適宜，更為向往的目標。人們一直在不停地奔跑，去追求自己的理想?！　?，深入挖掘主旨。行文結(jié)構(gòu)：，我只有走好必須要走的路，才能再去走我想要走的路；：在路上——樂；在路上——澀；在路上——追；：在路上，路很長，夢很遠……【點睛】命題作文的特點　　命題作文是我國傳統(tǒng)的作文方式，至今仍有特殊的價值，有利于直接體現(xiàn)作文學(xué)習和配合閱讀意圖，有利于鞏固和發(fā)展閱讀收獲，但同時命題作文也有局限性，容易使人產(chǎn)生對作文的畏難情緒。同時，也不要父母為自己做著做那。這條路，是一條人生的路。，我們準備著；今日我們上路了。因為他有一個堅定的信念：到海的那頭去，這樣才會有希望。?特森曾在被采訪中說過，人生——就是在路上。從具體的寫法上講，這個題目最好寫成記敘文或者散文，容易寫出真情實感。我們的成功，給了我們怎樣的喜悅；我們的失敗，又啟迪我們什么。追夢路上不孤單，追夢路上不寂寞，因為有些同時追夢人的陪伴，就知道，這不是一個人的旅途，這是一個時代人的征程。一如我現(xiàn)在的生活，澀澀的，沒味道。日歷在一天天翻過去，愛卻始終縈繞在我身邊，絲毫不減，我在愛的包圍城中長大了。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。（2）明限制，確定選材范圍?！薄窘馕觥吭囶}分析：本題屬于命題作文，文體記敘文。我的朋友相對較少，估計她還沒有遇到和我一樣的問題，她每天仍催著我點贊點贊。但好友之托不可不從，我只得點進她的空間，給我平時從不了解的信息一條條點贊，重復(fù)那機械化的流水線操作，為我毫不喜歡的信息蓋上“贊”的鋼印?？臻e時瀏覽幾位好友的空間，也成了我的愛好之一。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問題，才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內(nèi)容充實、重點突出的好文章來?！獏沁\鐸【點睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。敞開心靈，幸福并不遙遠。關(guān)鍵要靠自己去追求去創(chuàng)造。結(jié)尾以抒情性的語言收束全篇，同時深化中心，呼應(yīng)開頭。對于命題作文，考生首先要看標題由哪些詞語組成，它們分別有怎樣的含義，詞語之間是怎樣的關(guān)系，題眼是誰，如本次作文命題“藏在那抹眼神中的幸?！钡闹行脑~是“幸?！?，而這“幸?！睉?yīng)該借助“眼神”展現(xiàn)出來。曾經(jīng)，奶奶是家里的賢內(nèi)助，為了這個家付出了自己的一切。爸爸趕忙迎上去，急切地問醫(yī)生：“醫(yī)生，我媽沒事吧？”“放心吧！手術(shù)很成功。酒席間，觥籌交錯聲，嬉戲談笑聲，誠摯祝愿聲，此起彼伏，幸福的味兒迅速彌漫開來，猶如那陳年的茅臺歷久醇香。要求：立意積極向上，敘事符合邏輯，有細節(jié)，有描寫，不得出現(xiàn)真實姓名。老師因愛而生，又因愛而奉獻。奪目的陽光，因愛而頓時收斂。一個剛結(jié)婚七天的新郎，是一位小學(xué)體育老師。畫面定格在燦爛的光芒之下。經(jīng)過了他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年堅持不懈的努力，最終他們都成為了當時的政治家。啞巴王益芳，每天起早貪晚練功，藝成后一鳴驚人。美國當代的醫(yī)生威廉?奧斯羅每天都要堅持閱讀15分鐘，這使他不僅在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域知識淵博，其他方面也滿腹經(jīng)綸，擁有了良好的文學(xué)素質(zhì)。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項目?？忌蓪懙姆秶埠軓V，所有正面的精神都可以填充進來，如奮斗、努力、堅持等等，都可以作為考生補充進來的話題。凍腫我這雙稚嫩的雙手，使我痛得快拿不起筆。有清秀端莊的書法字體；有婉轉(zhuǎn)動人的音樂曲；有優(yōu)美詞藻的美文。點睛：在“材料+命題”式作文中，“材料”與“命題”兩組成部分之間可能存在著如下幾種關(guān)系：導(dǎo)入關(guān)系，即命題人通過材料的指向，一步一步引出命題本身，此類作文，應(yīng)選擇其相關(guān)寓意去行文，即化實為虛；解說關(guān)系，即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明，一般是借助材料來闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍，考生可以任選一個去行文立意；限制關(guān)系，即命題人通過材料對命題的內(nèi)涵或外延適當加以限制，以避免命題過大或過寬泛，考生可以選擇一面去行文，即化大為小。倘若夢中一相逢，一轉(zhuǎn)身已萬水千山。停留只是一瞬，回首卻是一生。冥冥之中，故事會悄然翻開一頁，于是，一切都開始進入角色。請以“遇見”為題，寫一篇記敘文。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應(yīng)，成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志，我堅信只有經(jīng)歷過風雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹！【點睛】半命題作文要求補填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。但是成長到底意味著什么呢？是快樂或悲傷？不，都不是，我認為成長意味著……長意味著挫折。可以補充的內(nèi)容有很多，如“磨礪”“掌聲”“煩惱”“陪伴”“成熟”“獨立”等。要內(nèi)容健康?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。從此，我開始沐浴在知識的陽光中，在知識中快樂地成長。張愛玲寫過一篇文章，關(guān)于“路”，指的便是成長的路，這條路是人人都必經(jīng)的道路。第三，要注意言行往往是相關(guān)聯(lián)的，有怎樣的言，就有怎樣的行。因此，記敘文中應(yīng)當體現(xiàn)出這種發(fā)展的過程，議論文中應(yīng)當突出有距離與零距離的辯證思考?！蔽也辉倭邌菅哉Z，也不再顧及修辭。” “你這丫頭怎么回事，每次你爸打來電話，你都不愿接，你就不會說些關(guān)心你爸的話嗎？”媽媽似乎生氣了，“人家的女兒整天黏著爸爸，我看你跟你爸怎么像隔座大山似的，一句話都沒有。”母親幸福地念叨著，“瞧，又發(fā)來一條，說天冷，讓你別吃太多的涼東西。距離，是一種客觀存在，并且具有以多種形態(tài)呈現(xiàn)的特點。命題就是我們文章要表達的觀點，如《人生處處是考場》。作文命題是一個完整的句子，如《時間不會使記憶風化》。本題即此審題，寫作即可。泛指對立的事物互相排斥——所謂的人際矛盾、客觀與主觀的矛盾。我放下電話，不屑地拿起保送單，飛快地卷成一團，一個漂亮地空投，毫無懸念地將它送進了垃圾箱。”老師意味深長的話語久久地在我耳邊徘徊，我握著一張紙茫然地走在回家的路上。比如本題，“目光”，考生可以采取“添加語素”的方式化大為小。對于前者，既可以寫父母老師的目光，也可以寫陌生人的目光，這些目光中傳遞出的可以是“愛”“關(guān)心”，也可以是“警醒”；對于后者，可以寫自己的志向抱負，也可以寫他人的志向抱負。幾個月后冬天的一個夜晚，刺骨的寒風在呼呼的咆哮，我突然發(fā)起了高燒，躺在潔白的病床上痛苦不已，沒有一點精神，像被暴風雪凍壞的小鷹。目光銳利無比，讓我不禁打了個冷戰(zhàn)。對于一個一帆風順走到現(xiàn)在的我，那次驚呆了，眼淚只不住住下淌，夜夜的辛苦沒有沒有化成成功的甘露。 179。已知每立方米稻谷的質(zhì)量為600千克，稻谷的出米率是70%，則 這囤稻谷一共可以碾米多少千克？（得數(shù)保留整數(shù)）（5分）27．小雨家有6個底面積是30cm高10cm的圓柱形水杯，沏上一壺茶水能倒?jié)M4杯。（______）20．底面半徑是6cm圓錐體的體積等于底面半徑是2cm的等高圓柱的體積。名稱半徑直徑高表面積體積圓柱2cm__5cm________10cm8cm______圓錐__5cm________8．一個圓柱和一個圓錐等底等高，它們的體積之差是24dm3,那么圓錐的體積是________dm3,圓柱的 體積是________dm3。A． B． C．二、填空題（39分）6．將下圖中的直角三角形以長6cm的直角邊所在直線為軸旋轉(zhuǎn)一周，可以得到一個（_______），這 個圖形的高是（_______）cm，底面直徑是（_______）cm。13．一個圓錐形小麥堆，．這堆小麥的體積是_____立方米．如果每立 方米小麥約重750千克，這堆小麥約重_____千克．14．把一塊石頭，浸沒在一個底面積是60平方厘米的圓柱形容器里， 這塊石頭的體積是_____立方厘米．15．把一根長10米的木料平行底面據(jù)成一樣長的兩段，這根木料原 來的體積是（___________________）。那么這個 汽油罐可以裝多少噸汽油？（得數(shù)保留一位小數(shù)。 179。那慈祥的、鼓勵的、嚴厲的、憐愛的目光中只包含了一個簡簡單單的字：愛！母親的目光是充滿鼓勵的。我感謝母親鼓勵的目光。在母親嚴厲的目光中，我學(xué)會了誠信。我的年齡在變，身高在變，但永恒不變的是母親復(fù)雜充滿愛的目光。虛實結(jié)合，虛實相生，有些命題比較具體實在，我們需要化實為虛，抽象概括；有些命題比較抽象，我們需要化虛為實，找到抓手；還有些命題可能虛實兼?zhèn)?，我們則需要虛實結(jié)合。要求：(1)要有多方面的細節(jié)描寫。我慢慢地踱進房間，拿起那張報送單，回想起高中三年里，每次考試前的緊張備戰(zhàn)，考好后的洋洋自得，失敗后的垂頭喪氣，回想起那奮斗過的點點滴滴。題目“矛盾，成長的音符”已給定，從題目上看，應(yīng)該圍繞“矛盾”來寫，“成長的音符”還要和成長有關(guān)，從材料中可以看出，對待矛盾不同的人有不同的對待方法，我們應(yīng)該選擇正確的方法，要在矛盾中學(xué)會選擇，學(xué)會成長，不能迷失了方向。寫記敘文：（1）從材料中概括出寫作的中心?！军c睛】命題就是命制作文的題目，命題作文是根據(jù)所出示題目進行寫作的一種作文方式。材料式命題作文。寓意型命題作文。【答案】零距離走在街頭，看著蒼白的月光下那一地泛黃的落葉，忽而一陣寒風吹過，我打了一個寒戰(zhàn)，縮了縮頭，裹緊衣領(lǐng)向著家的方向跑去…… “遙遠的北方會不會也像我們這兒一樣冷？不，肯定比這兒更冷。這么多年以來，我已經(jīng)習慣了母親的嘮叨，更習慣了父親噓寒問暖的短信，若哪天母親沒有提起父親的牽掛，我就會在母親面前撅起嘴埋怨。但我搜索枯腸也回憶不起父親對我有什么怒色，即便面對的是女兒的冷漠，父親的愛也從未間斷過，小時候是一聲聲叮嚀，長大后變成一條條短信。我抬起頭，院子里灑滿清輝，一輪滿月正靜靜地懸在天空，照著我，也照著遠方的爸爸。能力層級為表達運用 E。要求：在橫線上填上你認為恰當?shù)脑~語，將題目補充完整；文體不限；不少于800字。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執(zhí)拗的自己選擇。當時，我還一本正經(jīng)地問爸爸媽媽：“你們快樂嗎？”父母眼里噙著淚，重重地點了點頭。補充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。【審題】請以“成長，意味著 ”為題，“成長”，指長大、長成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。結(jié)合“呆呆的丑小鴨變成了天鵝”“肉肉的毛毛蟲扯破束縛化為蝴蝶”等分析，引出話題“成長，意味著成熟”。在我們?nèi)松穆猛局?，難免會遇到棘手的困難，他們讓我們躑躅不前，不知所措，但是父母的鼓勵往往會讓我們充滿活力的，迎刃而上，勇往直前，所以父母的鼓勵也是成長的一部分。要仔細審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關(guān)文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。【答案】遇見告訴只是一句對不起，恰若沒有云的距離。因為，姐妹只為了深深懂得，只為深深記得，傾它一片溫柔。幸福就在離天堂最近的地方，似水年華的故事里，誰的幸福又來自那唯一的天堂。等回到現(xiàn)實，太甜的，被掩飾成最痛的。要求：不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。于是，我便進入了童真美好的繪畫班。這一刻，獎杯上寫著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是啊，人生路上總會有坎坷，有著一顆顆把美好絆腳石，只有勇敢鎮(zhèn)定地跨過它，才能迎著朝陽的光輝。當然，也可以運用各種人物描寫方法，充實文章內(nèi)容。雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪?！彼粺o數(shù)莘莘學(xué)子寫在案板床頭，恨不得每日吟誦十遍。這對他的打擊很大，而這件事對他的激勵更大。凍腫我這雙稚嫩的雙手，使我痛得快拿不起筆”來體現(xiàn)畫畫的辛苦，這也正是自己堅持不懈精神的寫照。一直保持著。他又飛了進去，再次救出兩個孩子。在教室被亂石掩埋的霎那間，他張開雙臂，像一只老母雞不屈地伸展寬大的羽翼，護住了四個學(xué)生?！赌且豢?，讓我感動》是一篇記敘文。蠟燭告訴我，其幸福在點燃自己照亮別人；教師告訴我，其幸福在將學(xué)生渡到知識的彼岸，成人成才；醫(yī)生告訴我，其幸福在挽救病人的生命，減輕他們的病痛……而我呢？眾里尋他千百度，驀然回首，發(fā)覺那幸福藏在一雙雙眼睛里。爺爺爬滿皺紋的臉被燭光映得亮亮的，眼睛也亮亮的。要把剛動過手術(shù)的病人平穩(wěn)地從手推床挪到病床上可不是件易事，護士來了，她站在小床旁，指揮道：“來兩位家屬，托住病人的身體，把她搬到病床上去。為人子者，孝敬是一種回報，是一種責任，更是一種能力?！安卦谀悄ㄑ凵裰械男腋！保}的中心詞是“幸?！?，“藏在那抹眼神中”是“幸福”的修飾語，“藏”說明這“幸?！辈皇侵苯颖憩F(xiàn)出來的，而是蘊含在“眼神”之中，這就要求考生在寫作的過程中要通過對“眼神”的描寫來展現(xiàn)人物的幸福感。有人說幸福是在家數(shù)著鈔票,享受著高標準的物質(zhì)生活；有人說幸福是幫助殘疾人,使人獲得無以倫比的快樂；有人說幸福是天天睡懶覺,感受著舒適的家的感覺。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息