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正文內(nèi)容

新北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第3單元分?jǐn)?shù)乘法測(cè)試卷含答案-(2)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 審題:這是一則命題作文。夏日謝幕,涼爽的秋風(fēng)吹來,秋天也在悄悄地跟來了。春風(fēng)撫摸著潮濕的書卷,書卷上仿佛流傳著千年的筆墨書畫。事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系(如學(xué)與問)、主次關(guān)系(如奉獻(xiàn)與索?。?、取舍關(guān)系(如自卑與自強(qiáng))和條件關(guān)系(如繼承與創(chuàng)新)等。有的材料為突出中心,有時(shí)會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵句(開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子),抓住這些關(guān)鍵句,就能把握材料主旨,準(zhǔn)確理解材料,正確立意。真的嗎?媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭:當(dāng)然是真的。 到了醫(yī)院,媽媽掛上了鹽水。媽媽摸摸我的頭,微笑著說。所以作文時(shí)要考慮到自己的生活實(shí)際,要積極調(diào)動(dòng)自己的生活積累,選擇最真實(shí)、最有個(gè)性的材料,并據(jù)此確定自己在題目中要補(bǔ)填的詞語或短語。中國(guó)屹立于世界之林,從衰落到強(qiáng)盛經(jīng)歷了幾百年的勵(lì)精圖治。事實(shí)擺在眼前,事情就是這個(gè)事情,情況就是這個(gè)情況。最后可以寫自己的感悟或做法,如是共享時(shí)代改變了我們的生活理念,我們也開始依賴這“共享時(shí)代”所帶給我們的便利;對(duì)于這隨處可見的便利資源,我們接受并享受著:厲害了,我的共享時(shí)代。【審題】半命題作文,要求以“厲害了,我的_ _”為題,所選對(duì)象應(yīng)是值得贊嘆、敬佩、熱愛的對(duì)象,可以是人,身邊親人,熟悉的同學(xué)或者鄰居,也可以是社會(huì)上在某方面具有影響力的人,比如獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦、莫言等;也可以某事物,比如國(guó)家、民族、學(xué)校、班級(jí)等。補(bǔ)充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。數(shù)學(xué)老師教授知識(shí)點(diǎn)時(shí)一定會(huì)再三強(qiáng)調(diào)要人人過關(guān);語文老師耐心地把課文分析得極其透徹;英語老師細(xì)心地糾正同學(xué)們的發(fā)音,同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了“小老外”;美術(shù)老師手把手幫助同學(xué)們掌握手工技巧;體育老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行戶外活動(dòng)……雙語的老師們就像一個(gè)個(gè)陶工,認(rèn)真地雕琢著自己手中的陶土,使它成形。走進(jìn)北方雙語,干凈整潔的教室,帶來的是家的氣息。眾所周知,我們只有寫自己熟悉的人,記自己熟悉的事,談自己熟悉的問題,才能有話可說,有情可抒,有感可發(fā),才能寫出內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出的好文章來?!军c(diǎn)睛】作為命題作文,要充分吸取題目中的隱含信息,確定文章的寫作走向。如果把視野再放寬一些,大自然中也有許多精美的微笑,“花兒含羞笑”,那是季節(jié)奉獻(xiàn)給大地的笑靨;“一朵浪花的微笑”,那是江河呈現(xiàn)給人類的饋贈(zèng),考生精心描繪微笑的鏡頭,并把情感蘊(yùn)含其中,會(huì)是一篇好文章。我,深深地迷上了你的微笑。時(shí)光荏苒,又一花樣年華,如故……眨眼間,我已是擁有著花樣年華的十七歲少女,生命的綠葉愈發(fā)濃密,時(shí)光里的流水仍不息的向前流去。我最親愛的你,那時(shí)微笑著的你真是個(gè)萬人迷,我,好像迷戀上了你那微笑。請(qǐng)你打開記憶的窗,喚醒心靈深處的溫暖感受,以“你的微笑”為題目,寫一篇不少于800字的記敘文。在記敘的過程中,恰到好處地對(duì)所記敘的人和事抒發(fā)感情,可以讓平白的敘事錦上添花,引起讀者的共鳴。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動(dòng)的,因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。文章敘述師范生回家周返校時(shí)爺爺堅(jiān)持替自己背背包送自己等車的經(jīng)歷,展現(xiàn)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩無微不至的關(guān)愛,自己在關(guān)愛中的成長(zhǎng)。正在這時(shí),迎面走來一農(nóng)夫,對(duì)他說:“疲倦的流浪漢,你為什么不甩掉手中的石頭啦?”流浪漢終于明白了,他想:“我怎么了?為什么沒有想到甩掉手中的石頭啦?”于是,他甩掉手中的石頭,覺得自己輕松了許多。第二年我已心灰意冷,只是像為填飽肚子而吃飯一樣完成比賽。審題:本題是命題作文,題目是“背包”,審題的關(guān)鍵是對(duì)“背包”的理解。車輪漸漸動(dòng)起來,我向爺爺揮揮手說再見?!憧旎厝バ?,車一會(huì)就來了。——你換我背一會(huì)再給你就是啦。這一刻,它們糾集起來躲在包里,盤踞在爺爺?shù)谋成?,施展著它們的威力。南京的太?yáng)依然似火。具體立意方向可以從以下幾個(gè)角度思考:(1)“是什么”的角度:可以結(jié)合生活中具體的例子談一談什么是“心海里的那朵浪花”是什么。他——激起了我心海中那朵向往之浪。喜愛中國(guó)的古典文學(xué),習(xí)慣在閱讀中尋找那一種渴望。  寫半命題作文,要巧抓題眼,破題為文。本次作文“既定”內(nèi)容為“這也是一種”,“自選”信息填寫在橫線處即可,內(nèi)容自定。我看見媽上班回來,說著:“好累啊,還要做飯。他們的愛情,太平凡,太普通;他們的婚姻,太匆忙,太急迫?;貋砺飞希箍吹揭患倚⌒〉乃庝?。那時(shí)爺爺總會(huì)端著一個(gè)白瓷碗,手里帶著兩塊冰糖,笑睬瞇地遞送到我面前:“良藥苦口利于病,乖囡囡,喝了藥身體就好了。他的微笑,不也是一種力量么?這是笑對(duì)人生的一種力量!微笑,正如同一支支高擎是火炬,在全世界,在湛藍(lán)的天空下,一直傳遞著…… 當(dāng)人們幫助了困境中的你,你的微笑是感激,是滿懷深情的刀量:當(dāng)別人不小心踩到你,你的微笑便是寬容大度的力量;當(dāng)厄運(yùn)侵襲了你,而你卻抱以微笑時(shí),微笑便成了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的力量! 如果全世界都充滿愛,充滿微笑,將不再會(huì)有伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),巴以沖突以及朝核問題。這不僅展現(xiàn)了一個(gè)大國(guó)的風(fēng)采,更展現(xiàn)了出中華民族的包容的姿態(tài)。記得秦朝相國(guó)呂不韋有這么一個(gè)故事:他主持《呂氏春秋》修撰之時(shí),曾將書簡(jiǎn)持于市中。沒有引導(dǎo)人們健康向上的品格的的書籍,使文壇看似繁榮,其實(shí)荒蕪。 如今,書店的書類和數(shù)量越來越多,但大多數(shù)的書是為了迎合人們一些“特殊胃口”。俗語說“不干不凈,吃了沒病”,這個(gè)道理大家都懂,但這個(gè)道理我們寧愿不懂?!薄 ‘?dāng)專業(yè)人士指出三聚氰氨絕不可能通過檢驗(yàn)的時(shí)候,母親們憤怒了:“什么1000道檢驗(yàn)程序?什么國(guó)家免檢?”她們的怒吼也無法使他們的子女恢復(fù)健康。———題記曾幾何時(shí),我們見過這樣一則廣告:畫上有綠油油的草地,草地上一頭奶牛正悠閑地吃著草,旁白說著“提取優(yōu)質(zhì)原乳……”畫面轉(zhuǎn)到厚重的灰白世界,在運(yùn)作中的流水生產(chǎn)線上,一罐罐鐵盒生產(chǎn)了出來,旁白說著“無菌生產(chǎn)車間,全自動(dòng)化管理,上千道檢測(cè)程序……”畫面轉(zhuǎn)向一個(gè)個(gè)似乎很先進(jìn)的設(shè)備,最后畫面轉(zhuǎn)為一個(gè)個(gè)母親幸福的笑臉,旁白說“XX牌嬰幼兒奶粉,國(guó)家免檢產(chǎn)品,媽媽們最好的選擇!”廣告到此為止。  蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬?! 一◤牟粸樗r艷的短暫而暗自哀憐,因?yàn)樗龑⒆约号诺哪且豢虒戇M(jìn)了天地的長(zhǎng)卷,萬物無一不記得這瞬間但永恒的嬌美;朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆,因?yàn)樗米约洪W耀的那一秒照亮了世界的一隅,眾生無一不懷想這瞬間而永恒的清麗。他結(jié)婚是為了得到家人的關(guān)愛,為了盡量從喪妻的悲傷中解脫出來。  據(jù)說地震災(zāi)區(qū)災(zāi)民的自殺率非常高。照片中的好男人——吳家芳的事跡廣為傳頌,一時(shí)間有很多人將其奉為偶像,甚至有許多女性“爭(zhēng)嫁好兒郎”。這也是一種承諾我要你重獲原來的生活,認(rèn)定了這一輩子的承諾?!备赣H沒頭沒尾的話語讓兒子有些驚訝,木然的回答之后,又是一陣可怕的沉默?! ≡鴰缀螘r(shí),父親會(huì)對(duì)自己的成功感到欣慰,會(huì)為自己的失敗而感到可惜,父子倆一起高興一起傷心,可是現(xiàn)在的父親……臉上麻木的表情,沒有絲毫的感情,兒子的成敗仿佛跟他沒有關(guān)系一樣。【來源】2009年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(福建解析卷)語文【答案】  昏暗的燈火下一對(duì)父子正在吃飯,安靜的飯桌上父親面無表情,靜靜地吃著碗里的飯。比如本題的材料,“處處留心皆學(xué)問。首先理解命題“留心”的含義,小心,注意。課堂上,老師的批評(píng)更加頻繁,更加嚴(yán)厲。隨著年齡的增長(zhǎng),越來越體會(huì)到這句話的重要意義。 作文題目前的文字材料,既要逐字認(rèn)真研讀,把握傾向,使得立意符合這一傾向,又要能打開思路,不為材料束縛。就是母親無時(shí)不刻的陪伴我左右,永遠(yuǎn)是她默默的支持我,用她的行動(dòng)來證明,她是愛我的。孤獨(dú)、沮喪、自卑、郁悶甚至憤怒,女孩生活在愛的荒漠之中。所以綠色可以指自己心中的一種非常美好的期待,希望,美好的情感,追求的夢(mèng)想等,親情,友情,人生的理想,都可以進(jìn)入我們的寫作范圍。老師很愛你。我窘得不知所措,一把從頭上拽下那個(gè)我省吃儉用換來的發(fā)卡,緊緊地握著,指甲都嵌進(jìn)了手心。在攢了零零碎碎一把硬幣后,我緊張而興奮地來到一個(gè)離學(xué)校較遠(yuǎn)的地?cái)?,在那一堆最便宜的小發(fā)卡中一個(gè)個(gè)地對(duì)比,挑了好久才決定。作家陸蠡在他的散文《囚綠記》中寫道:“綠色是多寶貴的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快樂。此時(shí),我明白了,買水果只是借口,母親是在給做我考前心理輔導(dǎo)啊。對(duì)不起。請(qǐng)擷取生活中最能觸動(dòng)你心靈的人或事,以“難以忘卻的記憶”為題寫一篇記敘文。(9分)7-- +五、解答題(36分)36.超市昨天運(yùn)來橘子和蘋果兩種水果,其中橘子有20千克,蘋果質(zhì)量正好是橘子的,昨天共運(yùn)來 水果多少千克?(4分)37.有一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)是12厘米,寬是長(zhǎng)的,高是長(zhǎng)的,這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米? (4分)38.一本故事書有100頁(yè),笑笑第一天看了全書的,第二天看了全書的。三、判斷題(8分)26.7噸的與1噸的一樣重?!? ○ 52○52 16○718.日=(_____)時(shí) 時(shí)=(_____)分 千克=(_____)克米=(_____)厘米 噸=(_____)千克 分米=(_____)厘米19.一根長(zhǎng)a米的繩子,如果用去 米,還剩下________米;如果用去它的 ,還剩________米.20.兒童樂園的碰碰車,原來玩10分收20元。那么她其中3天看了這本書的( A.五年級(jí)(1)班多一些。A. B. C. D.4.六年級(jí)一班有學(xué)生40人,六年級(jí)二班學(xué)生人數(shù)是六年級(jí)一班的.六年級(jí)一班比六年級(jí)二班多( )A.5人 B.8人 C.10人 D.12人5.青光果園去年生產(chǎn)蘋果180噸,今年比去年增產(chǎn),今年生產(chǎn)蘋果( )A.60247。15.經(jīng)過1時(shí),時(shí)針在鐘面上轉(zhuǎn)圈,那么經(jīng)過時(shí),時(shí)針在鐘面上轉(zhuǎn)(_____)圈。22.一袋面粉千克,吃了千克,還剩(_____)千克;如果吃了這袋面粉的,那么吃了(_____)千 克。 (_____)33.一桶油重10千克,用去了,再倒入千克油,這桶油仍重10千克。36.36千克37.312平方厘米38.55頁(yè)39.70頁(yè)40.美術(shù)書有30本,故事書有18本41.2042.30千米43.最少30分鐘,最多50分鐘。”那時(shí),我多想你能唾沫橫飛地訓(xùn)斥我,而你的平靜,卻讓我的心一直墮著。一路上,母親的話讓我有些不知所以然,她道出了眼淚背后的故事,在她看來,我為什么不能擁有優(yōu)異的成績(jī),是因?yàn)橐郧昂鲆暳藢?duì)我的管教,為此,對(duì)于母親一職,她頗是愧疚,成績(jī)的不如意,會(huì)一定程度影響我未來的路,減少我未來的選擇??忌趯忣}時(shí)要重點(diǎn)對(duì)表修飾或限制的“偏”的部分進(jìn)行深入思考,才可能使自己的立意不走偏。 然而我也曾嘗試著改變?!斑?,你看她頭發(fā)上是什么?“有人發(fā)現(xiàn)了!我深吸一口氣,屏住??上攵沂嵌嗝聪矚g這個(gè)老師,就像喜歡一個(gè)公平而無偏見的大姐姐,喜歡到能把自己的日記與她一起分享。要審準(zhǔn)材料選擇的切入口,命題作文比話題作文的審題要求高,命題作文動(dòng)筆前,把握題意、找準(zhǔn)切入口十分重要?!窘Y(jié)構(gòu)】本文是一篇記敘文,作者以細(xì)膩的筆觸摹寫了一個(gè)進(jìn)城務(wù)工人員子女復(fù)雜而微妙的心理。而每個(gè)人的心靈深處總會(huì)保留一片綠,這片綠是永遠(yuǎn)無法被寒風(fēng)、被落葉、被炎熱所替代的?!军c(diǎn)睛】命題作文的審題立意的幾個(gè)注意點(diǎn): 要善于咬文嚼字推敲詞義,仔細(xì)分析題目本身的含義,不僅要了解題目的本義、字面義,還要進(jìn)一步理解某些詞語的引申義、比喻義、象征義、雙關(guān)義、特指義等。要求:①立意自定,②不少于800字,③不得抄襲。他們比我們更辛苦!學(xué)會(huì)留心,就會(huì)體會(huì)到家長(zhǎng)們的良苦用心。學(xué)會(huì)留心,才會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的無私精神! 在社會(huì),我們更需要留心。若入仕,留心民間疾苦,想國(guó)家安危;若事商,斂財(cái)有方,更要有道,富貴不淫,仗義疏財(cái),取之于眾人,造福于社會(huì);若求學(xué),留心勤奮,問于師長(zhǎng);若成佛,留心生靈,心存眾生……同時(shí)考生還要注意應(yīng)寫成記敘文,要寫成所留心事物的美,寫出自己的發(fā)現(xiàn)。題目:這也是一種_____請(qǐng)先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語,形成完整的題目,然后寫一篇不少于800字的文章?!睙o法從父親的語氣中感受到任何感情的兒子小心回答了父親的提問,并緊緊盯著父親那張好像盤石般堅(jiān)毅的臉。  又是一陣無言的沉默,只有咀嚼下咽的聲音。兒子趕緊上前與父親并肩站在一起,幫他洗碗。就如前面歌詞所提:讓災(zāi)區(qū)人民盡快過上原來的生活。指責(zé)聲此起彼伏,眾網(wǎng)友憤怒交加,大有被吳家芳忽悠、玩弄之感?! ∫荒甓嗔?,我們?nèi)栽陉P(guān)心災(zāi)區(qū)建設(shè),仍在關(guān)心災(zāi)區(qū)人民。前面所提的網(wǎng)友的指責(zé),豈不是讓吳家芳承受比喪妻更大的心理壓力和創(chuàng)傷?“我要你重獲原來的生活!”不僅僅是唱唱而已,更是每個(gè)炎黃子孫用心的承諾?! ‘?dāng)屈子以血謳歌,孑然一身,僅懷擁一胸才氣,腹含一枚忠膽投身汨羅的那秒,這一屢赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖,隨著汨羅江水的平平仄仄流過了漫漫歲月,滋潤(rùn)在每個(gè)志士的心田?! ∫哉嫘凶哂谑?,以善放歌于世,以美饋贈(zèng)于世,便可以自身之瞬間,成就大世之永恒?! ∮腥苏f過一句話:干一行,毀一行。我們已經(jīng)無力質(zhì)問“這些老總們難道沒有自己的孩子嗎?”但在這場(chǎng)風(fēng)波過后,我們實(shí)在應(yīng)該思考一下。 上前細(xì)看,發(fā)現(xiàn)書有三類:一為“百家系列”,二:為文學(xué)名著,三為勵(lì)志圖書。 這樣的一種現(xiàn)象不能不說是當(dāng)今文壇的一種危機(jī)。一吟雙淚流。它傳達(dá)了太多:樂觀堅(jiān)強(qiáng)地活著,感謝所有關(guān)心災(zāi)區(qū)的朋友們,我很好!也許小男孩不曾想到很多,他只知道,每天都是陽(yáng)光的,而微笑,是給自己最好的犒賞。人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容,那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。高大結(jié)實(shí)的柜臺(tái),黑褐色的漆面,發(fā)黃陳舊的標(biāo)簽,一副小秤,一雙巧手,在重重的藥柜之間穿梭不歇?!都t樓》里林妹妹讓人惋憐的身影,也許只有藥香的襯托才楚楚動(dòng)人吧?!}記爸是醫(yī)生,媽是護(hù)士。媽那本因病而懨懨的臉色在剎那間有了陽(yáng)光般的燦爛?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。半命題作文一直是中考作文考查長(zhǎng)久不衰的一種命題形式,但在高考領(lǐng)域卻長(zhǎng)期被人們冷落。這些浪花或許是一位朋友、一件往事、一處風(fēng)景、一段情感……它們不僅僅讓你難以忘懷,更多的是讓你深思,讓你回味。還記得他“舉杯邀明月,對(duì)影成三人
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