【正文】 命題人總是從《新課程標準》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個角度去測試考生的認識能力、表達能力、應變能力。材料中說“在成長過程中總會經(jīng)歷歡樂，也會經(jīng)歷痛苦和坎坷。“你的”是修飾詞，“你”可以是人，也可以自然；“你”可以是身邊的父母老師、同學朋友，也可以是生活中擦肩而過的陌生人，也可以是自己，“你”還可以是古今中外的歷史名人。但歷經(jīng)生活的磨難，那微笑中還多了份執(zhí)著與堅持。與其說歲月是把無情刀，不如說你是有情人。當我把臉湊過去時，我的心跟著微微地震了一下：“照片里的那個女人，滿臉對未來的憧憬?！憧梢圆唤o我面包、空氣、光亮和春天，但是，你必須給我微笑，不然，我只能立即長眠。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。有了故事性，才有了記敘文的本質(zhì)。”突然，一縷余光照在自己，脖子上的空磨盤看得清清楚楚，他想：“就是這些東西才使自己伸不起腰。放棄心中的煩惱，把苦悶，貪婪，嗔怒加以清理，可以使自己的生活更加有活力，更加有朝氣。參考立意：借背包傳遞真情走出無形背包的困擾放下包袱，戰(zhàn)勝自我參考素材：我連續(xù)兩年參加了校運會的女子跳高項目，但我跳高的姿勢是極不標準的。具體考查命題作文的寫作能力。那一刻，余光成了我視角的全部焦點。原來，有時候高大的身影是被并不高大的身影呵護著成長的。烈日下，他的臉被汗液涂得發(fā)亮，我不由得心疼起來。呆在家兩天，一家人把我把我當貴賓一樣伺候著。請以“背包”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。但無論是寫人還是寫事，或是寫景，都要注意，所選之材必須是能夠“撞擊你的心靈”的，是“難以忘懷”“讓你深思，讓你回味”的。還記得他“舉杯邀明月，對影成三人”時的寂寥，贊嘆著他“我歌月徘徊，我舞影零亂”，羨慕著他“永結(jié)無情游，相期邈云漢”的瀟灑。這些浪花或許是一位朋友、一件往事、一處風景、一段情感……它們不僅僅讓你難以忘懷，更多的是讓你深思，讓你回味。于是沖突擁擠也時常在我們和親人之間發(fā)生。留一道縫隙，給自己，給他人，給社會留一個可供吻合的人際空間。這是一則命題作文，根據(jù)材料要求，以“給生活留一道縫隙”為題來行文立意?；蛟S你的一句話刺痛了親人的傷口，或許你的一句話道出了親人的難堪甚至隱私。品讀那“盈盈一水間，脈脈不得語。但也別忘記，給你的弓弦放松一下，否則它會斷裂的。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達意，即間接抒情，常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。寫記敘文離不開寫人。從問題看，要求寫記敘文，注意記敘的要素，行文中最好在記敘中穿插景物描寫和議論抒情等表達方式，讓文章有感染力。在另一篇《讀懂母親》的習作里，作者做過這樣的比喻:在人生的道路上，我不能一味的去畫一個以別人為圓心的圓，那樣最終會迷失自我，永遠走不出一條屬于自己的軌跡。滿山綠色的楓葉就在剎那間變成了紅色。母親的嘮叨會招來我不耐煩的埋怨，母親小小的過失會引發(fā)我時不時的冷嘲熱諷甚至是大呼小喝。閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇作文?！军c睛】半命題作文的補題，需要注意以下幾個方面： 一、要充分吸取題中的隱含信息。感恩是一首古老的歌，唱起來才知道清韻裊裊；感恩是一杯醇香的酒，品完后才知道余味無窮；感恩是一把風雨中的傘，撐開后才知道無風無雨；幸福之花，開在感恩枝頭，灼灼其華！ 懂得感恩，學著去感恩，冰冷的世界才變得溫暖，單調(diào)的生活才多姿多彩。而讓他做出這一抉擇的理由是那樣簡單：懷著一顆感恩的心。參考素材：懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。材料的主人公是一位高考生，主體事件是“跪謝母親”，學生要根據(jù)材料辨析“跪謝母親”的原因，分析“這一幕感動了現(xiàn)場家長的同時也收獲了無數(shù)網(wǎng)友的點贊”的意義。我緩緩站起了身，我不再躊躇。 我第一次看到她時，便有一種其妙的歸屬感，我的心砰砰直跳對我說：就是她了，她就是我心中的那樣渴求。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。所謂有意義的事，就是有認識價值和教育價值，能給人以啟迪和趣味的事，否則作文不能打動人。躬下腰，我將觸目所及的垃圾撿拾進隨身攜帶的塑料袋，將歪倒的小樹苗輕輕扶起。雨滴打在樹葉上，真有種“雨打梨花深閉門”的幽靜之感?！敬鸢浮烤G蔭入夏以來，靜謐的清晨或傍晚，我常與母親一起攀爬不遠處綠蔭蒼蒼的南岳七十二之尾峰——岳麓山。中心猶如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻。有人說命題作文是“戴著鐐銬跳舞”。首先分析命題，“我的空間”，中心詞是“空間”，“空間”可以是具體可感的地方，也可以是抽象虛擬的東西，“我的”明確指出“空間”的所屬?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠”，諸葛亮先生讓我的心在此時更加寧靜，不再有任何私心雜念，只想張開夢想的翅膀，飛往幸福的殿堂。綠色空間給了我寧靜的生活。要求：①角度自選，立意自定。主觀的“錯過”背后往往隱藏著一種人生教訓。正如維納斯因缺少了雙臂而美麗，我們又因為選擇了太多的錯過而發(fā)現(xiàn)了完美。這世上，有無數(shù)春雨，無數(shù)清晨，無數(shù)落葉，無數(shù)場大雪。請以“錯過”為題，寫一篇文章。（2）“好電影”要循環(huán)放映。【點睛】怎樣寫好細節(jié)“感情要強有力，但激起感情波瀾的‘石子’要小”。我也專門問過她這件事，她笑了笑，說:“哦?是嗎，”又說，“我認為這是尊重，最基本的人與人之間的相互尊重。喜歡在遮掩自己的不好意思的時候抓頭發(fā)但這似乎沒有作用，因為這小細節(jié)已暴露出他的真正了。直到剝出滿滿一碗，外公很自然地去廚房端給外婆，有些討好地笑笑，外婆也不逆他的意，伸手抓一把后示意剩下的個他吃。 文章只要能突出某個細節(jié)之如何感人，挖掘出它存在的意義，而不必去詳細地敘述某件事的前因、經(jīng)過、結(jié)果。那天中午，我們爺孫二人相互挽著，步履到了夢寐的家中?！　∮赀€在下著，正午的放學鈴聲響了，比起晴天的鈴聲，此時更讓人厭惡。火焰的聲音，水沸的聲音，干柴噼啪之聲叫醒了那時還在酣睡的我。請以“令人難忘的細節(jié)”為題，寫一篇不少于 800 字的記敘文。如“肩膀”。就選材、立意而言，可從正面布局謀篇，對“誘惑”表示贊美和肯定?；蛟S有人認為，在現(xiàn)在這個充滿物欲和金錢的世界中，感情已退居其次變得不那么重要了。這樣，心緒就不會因喧囂的塵世而焦灼和浮躁，物欲就不會與世俗隨波逐流，情感也不會陷入難拔的漩渦。誘惑，來自方方面面，既有物質(zhì)的，也有精神的；既有域內(nèi)的，也有域外的；既有自然的，也有社會的……誘惑來自現(xiàn)代傳媒——打開電視，各頻道使出渾身解數(shù)，拼命向你“爭寵獻媚”，如果你禁不住“聲色”的誘惑，那么你的學習、工作就只好退避三舍。A、甲數(shù)倒數(shù)大 B、乙數(shù)的倒數(shù)大 C、無法確定四、計算口算（共計8分）110+15= 1517= 1425= 942021=71122=14 76914= 5126= 2345= 計算下面各題：共計（12分）9147 18 13221139 920512 = = = 730421 34712 452536= = =脫式計算（能簡算要簡算）（共計12分）8938+19 7925518 56（1213 ）= = =12+（ 2314） 512+34+23 118310= = =解方程（共計6分）13+x=45 x56=712 x+14=78X= x= x=五、看圖列式并計算（共計4分） 六、應用題（共計25分）一套運動服的原價是320元，打八折出售，現(xiàn)在運動服多少元？320=216(元)一個正方形，邊長是25dm，一個長方形的長是這個正方形邊長的2倍，寬與正方形邊長相等，這個長方形的面積是多少？商店運來20筐蘋果，每筐15kg，運來的橘子總質(zhì)量是蘋果的25。共計5分原價50元的商品打九折出售，相當于降價了10元。一個長5米的繩子，剪去了15米，還剩（4 ）米。兩個真分數(shù)的積一定是（ ）。35米＝（ ）厘米；125噸=（ ）千克 1如果a13=b109=c88,那么a、b、c中，最大是（ ），最小的是（ ）。 北師大版數(shù)學五年級下冊第三單元《分數(shù)乘法》單元測試卷（含答案）一、我會填。1工人叔叔粉刷一面墻，第一天粉刷了這面墻的23（如圖，陰影部分表示第一天粉劇的部分），第二天粉刷還剩下的34，第二天粉刷了這面墻的（ ）（ ）。A、1 B、真分數(shù) C、假分數(shù)一個鐵絲剪成兩段，第一段長89m，第二段占全長的89，這兩段相比較，（ ）。一個背包的原價是45元，現(xiàn)在打八折出售，這個背包的現(xiàn)價是（36 ）元。 （ 錯 ）2千克的13和1千克的23同樣重。運來橘子多少千克？201525=120（千克）人的血液大約占體重的113，血液里大約有23是水，王書陽的體重是39千克，他的血液里大約含水多少千克？39=2（千克）5，教室里有甲乙兩盒粉筆，甲盒有40根粉筆，如果拿出它的110放入乙盒，此時乙盒中的粉筆數(shù)還比甲盒少19，乙盒原來有粉筆多少根？40=4（根）404=36（根）36=4（根）3644=28（根）思考題：三個不同質(zhì)數(shù)的倒數(shù)之和是131231，這三個質(zhì)數(shù)分別是多少？231=3117答這個三個質(zhì)數(shù)是17.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。誘惑，來自喧囂的城市，來自炫目的舞廳，來自華麗的商廈；誘惑，來自名山大川，來自異域風情……坦然，是面對誘惑的最好心境，也是人格的升華。戰(zhàn)勝誘惑，還必須使自己的心靈充實。但是有一點卻始終不會改變，那就是再多的金錢和財富都不會使幸福永駐，惟有人們之間那最可貴的情感歷久彌深，才會使你感到溫暖。作為當代的高中生,“成功”、“希望”、“信心”、“興趣”、“理想”在你眼中無不充溢著“誘惑”的光環(huán)。短語式命題：作文命題是一個短語，該短語可能是主謂式、動賓式、偏正式、并列式等等，比如此題“面對誘惑”。【答案】令人難忘的細節(jié)　　淡忘了，記憶里的深刻；模糊了，畫面里的清晰；消散了，泥土里的芬芳。在一切完畢后，我跨上了書包，步行在崎嶇的上學之路上，夏天的早晨確實很溫暖，陽光若隱若現(xiàn)，此刻鄉(xiāng)村的天氣開始變化了。煙雨蒙蒙，那個熟悉的聲音透過雨幕鉆進了我的耳里。那天下午，爺爺一直躺在炕上，一直抽著旱煙，一直在被子下暖著，咳嗽的聲音大了許多，頻率也快了不少。選材時，可從親情、友情、師生情、同學友誼等方面選取一些感人難忘的細節(jié)，細節(jié)指故事當中人物細小的動作、簡短的話語、細微的表情等。我躲在門后悄悄地看，吃吃地笑，卻也疑惑原因。其實我有時候也在想，當他步入暮年之際，還會有這短短的粗發(fā)讓他抓嗎?我覺得不會?！彼诟咧腥チ嗣绹x書，交換生。這“石子”就是那些留在記憶“篩子”中最閃光的“珍珠”，即經(jīng)久難忘的，一想起來便心潮起伏的生活細節(jié)——一個動作，一樣東西，一種眼神，一兩句話等，這些生活細節(jié)，在考場上容易誘發(fā)考生的寫作激情，只要選用得當，擊中生活的漩渦，寫作效果一定不錯。如魯迅《祝?！分袑ο榱稚┑耐饷布毠?jié)的刻畫，前后有三次，而三次各有不同，反映出祥林嫂生活境遇與內(nèi)心世界的變化，展現(xiàn)了祥林嫂由一個活生生的生命逐漸走向死亡的過程。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于700字。錯過的不只這一個。如果不是這曾經(jīng)的錯過，塵封的心里怎么會有思念在日夜瘋長?情感的荒原怎么會有蓓蕾在悄悄綻放?那么就讓我們把錯過當成一種美麗吧，就讓我們在沉沉的思索中，把這份錯過化作一枚鉆石，悄悄地收藏在心靈的最深處，憑著對來生的希望和憧憬，昭示著自己奮力前行。如何對待“錯過”？可以用豁達的心態(tài)面對，不沉溺于過去的遺憾中，為避免再一次的錯過，學會總結(jié)教訓，珍惜當下；客觀原因的錯過，也有可能成就別樣的美麗，如牛郎織女一年一聚，仍不離不棄，方顯感情堅貞；錯過某個成功的機會，仍堅守信念，方顯執(zhí)著。②除詩歌外，文體不限。坐在書桌旁，靜靜品讀古典名著，細細品味字里行間流露出的情感，不再感覺自己身處喧鬧之中，心中泛不起點點漣漪?！耙皶缣斓蜆洌逶陆恕?，讓皎潔的月跳入我的眼簾，讓我卸下一切重擔，只愿在此享受片刻的安逸，遠處蛙鳴聲聲，隨風飄入鼻翼的清泉，都讓我心曠神怡。“我的空間”這一命題比較大，考生可以進行細化，可以采取對命題添加修飾詞的方式化大為小，如“我的……空間”“我的……空間怎么樣”“我的空間”有什么，等等。意思是命題作文限制得過死，不利于同學們發(fā)揮習作個性。第三步：精心選材。酥軟的陽光，穿透過層層密林，為石道旁灑下一片綠蔭。樹林中安靜地沒有一絲雜音，天地間只傳來“滴答”的雨滴聲。岳麓山為我的心靈撐起了一片綠蔭，我也要盡己所能，為它支撐起一片純凈的天空。選材也要回避熟事，如老師帶病上課，媽媽雨夜背我去醫(yī)院這類題材就應該避開，要寫“人人眼中皆有，個個筆下皆無”的事。今年6月8日，高考最后一門結(jié)束后，在合肥十中考點外，一考生徑直走到人群中的母親面前，跪了下去，高聲說：“媽，謝謝您，這些年您辛苦了。她站在我