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正文內(nèi)容

抗疫情為主題的作文高考作文題目匯編多篇-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 現(xiàn)在,武漢“病了”,需要全國(guó)各地伸出援手,剛剛廣東湛江等地宣布為滯留當(dāng)?shù)氐奈錆h人提供免費(fèi)住宿。材料七和材料八可從如何正確對(duì)待疫情傳言角度立意,如要理性對(duì)待疫情;謠言面前,擦亮雙眼;破除謠言,科學(xué)是利器;封殺謠言,刻不容緩;鏟除謠言孳生的土壤等角度立意。材料七主要內(nèi)容是隨著疫情的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了許多相關(guān)的謠言。本題題干要求考生在列舉的八則材料中任選其中兩或三則為基礎(chǔ),分析這兩三則材料之間的聯(lián)系,找到共同的指向進(jìn)行立意,同時(shí)在作文的時(shí)候要合理地引用這些材料。在廣東湛江徐聞縣,湖北的旅客可以在縣里的酒店內(nèi)進(jìn)行醫(yī)學(xué)健康觀察,科學(xué)合理的安排既保障了當(dāng)?shù)厝罕姷纳踩彩菍?duì)湖北人民的健康和權(quán)利負(fù)責(zé)。在肆虐的疫情面前,我們每個(gè)人都是受害者,同時(shí)也是一個(gè)戰(zhàn)壕中的戰(zhàn)友,唯有互相理解、互相尊重、互相扶持,才能打贏新型冠狀病毒肺炎的阻擊戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)。⑧各地疾控中心紛紛發(fā)出提醒,未免造成民眾的恐慌,不利疫情防控,希望大家能夠不造謠,不信謠,不傳謠,一起做文明網(wǎng)絡(luò)人。18日傍晚,84歲的他義無(wú)反顧地趕往武漢防疫最前線。材料作文審題立意的方法還有很多,可以綜合運(yùn)用幾種方法。有些材料作文的材料比較散,常常會(huì)出現(xiàn)許多人和事,好像根本就沒(méi)有一個(gè)明確的中心。事物有時(shí)是以因果關(guān)系互相聯(lián)系的。讓我們齊心協(xié)力阻擊疫情,雖然我們不能身赴一線,但我們可以為武漢加油,為我們同胞戰(zhàn)疫魔加油!結(jié)構(gòu):本文開(kāi)頭引用總書(shū)記的話“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭”,提出觀點(diǎn)“防控疫情,每個(gè)人都是主體”;其次,分析原因“新型冠狀病毒擴(kuò)散和致死的危害”“病毒感染與每個(gè)人的生命安全都息息相關(guān)”;然后,舉“醫(yī)護(hù)人員不顧個(gè)人安危,夜以繼日地奮戰(zhàn)在救治工作第一線”的例子,論證觀點(diǎn);最后,總結(jié)觀點(diǎn):“政府嚴(yán)防死守,醫(yī)院全力以赴,個(gè)人管好自己,各部門(mén)密切配合”。點(diǎn)點(diǎn)微光,匯成希望;絲絲溫暖,凝聚力量。文辭表達(dá)各異,但心意相通,目標(biāo)也相同。本題要求考生選擇振奮人心的幾則材料,以其中兩或三則為基礎(chǔ)確定立意,注意彼此邏輯,并合理引用,寫(xiě)一篇文章。每個(gè)人都能管理好自己的出行與安全,以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造干凈的生活環(huán)境和理性的輿論生態(tài),就能對(duì)政府力量形成不可或缺的補(bǔ)充,真正形成滲透到每個(gè)生活角落的防控力量。新型冠狀病毒擴(kuò)散和致死的危害都不容小覷,更要考慮爆發(fā)的特殊時(shí)間和地點(diǎn)。截至1月28日,共有30支醫(yī)療隊(duì)、4130人已經(jīng)到達(dá)湖北開(kāi)展工作。②鐘南山教授再次臨危受命,出任國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長(zhǎng)。所謂“選好角度”,就是指要從核心角度、重要角度來(lái)立意,同時(shí)應(yīng)兼顧自己擅長(zhǎng)的角度,也就是自己積累了相關(guān)素材,有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。在信中,可以給黃英同學(xué)以贊揚(yáng),鼓舞,支持,或者談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受等等。曾國(guó)藩說(shuō):“人之氣質(zhì),本難改變,唯讀書(shū)則可以變其氣質(zhì)。建議大家不要恐慌,通過(guò)讀書(shū)靜心平復(fù)情緒。安靜的人,是一種境界,理性強(qiáng),愛(ài)思考,不紛亂,看得遠(yuǎn)。黃英“獨(dú)自”在方艙醫(yī)院。新冠肺炎疫情襲來(lái),她和爺爺奶奶都不幸感染了病毒。我們都要堅(jiān)信,黑暗終將逝去,櫻花必然燦爛綻放,待天亮之時(shí),我們陪你們一起賞櫻花!祝你健康平安!XX學(xué)校高三X班XX2020年3月16日【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。此時(shí)的你,一定憂心著爺爺奶奶的健康,一定受著病毒的侵?jǐn)_,一定缺少著親人的輕言撫慰與細(xì)心照料,但是你卻擁有著我們都沒(méi)有的健康的心態(tài),絕佳的自控力,堅(jiān)定的信念。這個(gè)假期,一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情成為全國(guó)人民關(guān)注的焦點(diǎn),此時(shí)此刻,我的眼前卻展現(xiàn)出你在武漢某方艙醫(yī)院病床邊,刻苦學(xué)習(xí)的模樣。2月中旬的一個(gè)晚上,武漢某方艙醫(yī)院病床邊,一位女孩安靜地坐在小書(shū)桌旁,邊看平板電腦,邊在筆記本上做著筆記,一旁的桌面上擺滿了各種高考備考資料。第二要抓住材料核心事實(shí),明確是非。疫情防控刻不容緩,黨員干部和所有的醫(yī)務(wù)工作者、志愿者們,用智慧、勇氣和雙手,撬動(dòng)的是防控疫情的“杠桿”,托起的是人民的希望。病毒本身并不可怕,可怕的是人心的坍塌,團(tuán)結(jié)一致,我們終將戰(zhàn)勝病毒。作答時(shí)要認(rèn)真審讀材料。我們需要深刻反思:重視規(guī)則,恪守法律,不可貪于山珍海味,不可為一時(shí)利益鋌而走險(xiǎn)。前有遼寧馳援的軍隊(duì)醫(yī)療隊(duì)星夜整理剛建成火神山醫(yī)院的床位;后有為患者細(xì)細(xì)地整理衣服,為感染的小朋友精心準(zhǔn)備零食和玩具的護(hù)士;還有于感染中降生的新生兒被護(hù)士媽媽精心的呵護(hù)……生命在病毒面前如此脆弱,你們用愛(ài)和智慧,又讓脆弱的生命彰顯韌性和尊貴。要求:自選角度,切合身份,表述得體,不要套作,不得抄襲,不少于 800 字。當(dāng)年嘲笑萬(wàn)虎“粉身碎骨”的凄慘結(jié)局的人,怎能想到今天我們能夠飛上藍(lán)天、征服太空?4.閱讀下列材料,根據(jù)要求作文。,言人心之應(yīng)言而不會(huì)言,言人心之應(yīng)言而不敢言。最大的真理往往是最平凡的常識(shí),最樸素的道理。,世間的一切都源于人的生命?!币挥?jì)不能行,全都等于零?!薄安恢?,不勝”。在當(dāng)代,人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到計(jì)謀就是效益,計(jì)策就是金錢(qián),智慧就是財(cái)富?!币粋€(gè)人、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國(guó)家,欲取得成功,必須與時(shí)代同步。蔡元培先生曾大聲疾呼:“美育是最重要、最基礎(chǔ)的人生觀教育”。現(xiàn)如今,社會(huì)上把國(guó)學(xué)形式化的傾向越發(fā)常見(jiàn),這也從一定程度上體現(xiàn)了價(jià)值的迷茫。斗氣好比蜜蜂蜇人,“把整個(gè)生命拼在對(duì)人的一刺之中”。沒(méi)有那種精細(xì)入微的追求,沒(méi)有那種“差之毫厘,謬以千里”的體認(rèn),就很難有過(guò)硬的高精尖技術(shù)。如絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類技藝精湛的手工藝品,飽蘸著匠人們對(duì)自然的敬畏、對(duì)創(chuàng)造的虔敬、對(duì)工序的苛求?!皥?jiān)韌”是為了得到手中所無(wú),“節(jié)制”則是不濫用手中之物。歷史猶如一面鏡子,映照著人們認(rèn)知過(guò)去、對(duì)待自我的態(tài)度,也照見(jiàn)了喧囂背后的世道與人心。智育是要發(fā)展好奇心和理性思考的能力,而不是灌輸知識(shí);德育是要鼓勵(lì)崇高的理想追求,而不是灌輸規(guī)范;美育是要培育豐富的靈魂,而不是灌輸技藝。他堅(jiān)信,一草一木都蘊(yùn)含著宇宙真諦和無(wú)上法則,一個(gè)人通過(guò)內(nèi)省、與自然交流,可以領(lǐng)悟自然界所蘊(yùn)含的信息。所以,人生的低潮與高潮互為犄角,二者都是邁向理想彼岸必不可少的有機(jī)組成。對(duì)興趣的熱愛(ài),可以讓我們不顧一切地向著特定的目標(biāo)前進(jìn),在我們深受打擊時(shí)仍然擁有可以安放自己心靈的地方,可以幫助我們愈戰(zhàn)愈勇,也可以幫助我們創(chuàng)造奇跡。在社會(huì)治理的過(guò)程中,既要有“問(wèn)題意識(shí)”,看到交通違規(guī)行為的安全隱患和文明缺失;也要有“過(guò)程意識(shí)”,明白社會(huì)文明的塑造并非一蹴而就,需要時(shí)間和過(guò)程??辞暹@一點(diǎn),才能變壓力為動(dòng)力,習(xí)慣于在鏡頭前執(zhí)法。“疫”,同“屏”共振這個(gè)標(biāo)題,適用于寫(xiě)抗疫中互聯(lián)網(wǎng)的作用?!睂?xiě)本次抗疫類主題的作文,可以用“為了春回大雁歸”做標(biāo)題,謳歌最美逆行者的敬業(yè)態(tài)度和奉獻(xiàn)精神——我不知道你的名字,但我記得你的樣子;我不知道你是誰(shuí),但我知道你是為了春回大雁歸。寫(xiě)抗疫主題作文,如果立意是眾人參與、各司其職,可以用“逆行者可貴,順行者可贊”做標(biāo)題。危機(jī)之中,往往孕育著希望。今年春節(jié),大多數(shù)省份都延長(zhǎng)了假期,但仍有許多人放棄了團(tuán)聚,堅(jiān)守在崗位上。團(tuán)結(jié)一心,戰(zhàn)勝疫情。建設(shè)人員的犧牲,只是對(duì)深處肺炎疫情中的患者們的另一種救贖。發(fā)言要直接面向聽(tīng)眾,所以,發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快,盡量不使用啰嗦的句子,更不要使用一些深?yuàn)W的詞句,最好運(yùn)用大眾語(yǔ)言。考生要把握三則材料之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn),確定材料暗含的情感傾向,呼吁大家抗疫期間,別一味讀書(shū)、玩耍,而應(yīng)適度體育鍛煉,并闡明理由、提出建議。倘若這樣,當(dāng)疫情結(jié)束時(shí),你連跑都跑不動(dòng)!然后就是要制訂一份屬于自己的計(jì)劃表,生活計(jì)劃表與學(xué)習(xí)計(jì)劃表,勞逸結(jié)合保持好心情那么新冠病毒一定會(huì)怕了你,離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!,不建議到戶外運(yùn)動(dòng),更不能去健身場(chǎng)所進(jìn)行體育活動(dòng)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文同過(guò)去的作文有三方面不同:材料本身是有爭(zhēng)議性的實(shí)事或態(tài)度、材料往往體現(xiàn)時(shí)代價(jià)值觀多元化特點(diǎn)、材料帶有明顯的任務(wù)驅(qū)動(dòng)。給大家一些可行的小建議吧,大家試試看:、跳著看電視,輕松活動(dòng)6000步。是的,2019年年底以來(lái),新型冠狀病毒(2019nCoV)瘋狂肆虐,從中國(guó)到韓國(guó),從東亞到歐洲……為了響應(yīng)抗擊新型冠狀病毒肺炎的號(hào)召,最美“逆行者”日夜奮斗在前線,而我們大多數(shù)人只能宅在家足不出戶,吃吃吃、睡睡睡、手機(jī)手機(jī)……網(wǎng)課以來(lái),老師們的教和學(xué)生們的學(xué)也是坐著埋頭苦干。防控疫情期間,強(qiáng)華中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的“體育鍛煉大家談”論壇上,推送了三則與之相關(guān)的材料,鼓勵(lì)全校師生參與討論。 ②議:是對(duì)材料中提供的信息進(jìn)行分析議論,對(duì)人物關(guān)系的分析,對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè),對(duì)原因的追問(wèn)等,目的是為了提出觀點(diǎn)做鋪墊,這部分不能太長(zhǎng),百字左右即可。我必須跑得更快,才能從病毒手里搶回更多病人。知識(shí)是自然勢(shì)力和破壞性激情的王國(guó)的解放者,沒(méi)有知識(shí),我們希望的世界不能建立起來(lái)。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨,自選角度進(jìn)行寫(xiě)作,切不可偏題。  最美逆行者,守護(hù)的是生命與希望。公安干警、基層干部、運(yùn)輸司機(jī)等,義無(wú)反顧,奮戰(zhàn)在防疫抗災(zāi)戰(zhàn)場(chǎng)的第一線?!敬鸢浮俊纠摹恐戮醋蠲滥嫘姓咦鹁吹睦蠋煟H愛(ài)的同學(xué)們:大家好!魯迅先生說(shuō),無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都和我有關(guān)。(1)人之在天地,如魚(yú)在水,不知有水,只待出水,方知?jiǎng)硬坏?。(日本池田大作)度過(guò)一個(gè)全民抗“疫”的非同尋常的寒假,終于可以開(kāi)學(xué)了。他們義無(wú)反顧的“逆行”,是最勇敢的堅(jiān)守,是最溫暖的守護(hù),值得我們每一個(gè)人點(diǎn)贊和致敬!  最美逆行者,肩負(fù)的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。危險(xiǎn)緊要關(guān)頭,最美“逆行者”迎難而上,挺身而出,這是對(duì)生命的尊重與救助,更是為社會(huì)傳遞著休戚與共、守望相助的力量與溫情,堅(jiān)定廣大民眾的抗疫斗志和決心,樹(shù)立戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)強(qiáng)信念。他們都是新時(shí)代最可愛(ài)的人、最可敬的人,值得被所有人銘記、點(diǎn)贊。天下興亡,匹夫有責(zé),天下大事的興盛、滅亡,每一個(gè)老百姓都有義不容辭的責(zé)任。第二段介紹情況,“新春伊始,一場(chǎng)猝不及防的肺炎疫情席卷全國(guó)大地”;第三段、四段、五段、并列論述醫(yī)護(hù)工作者的擔(dān)當(dāng)與付出,“最美逆行者,肩負(fù)的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”“最美逆行者,傳遞的是信心與力量”“最美逆行者,守護(hù)的是生命與希望”。張文宏的這番話語(yǔ),得到了大量網(wǎng)友點(diǎn)贊。怎樣深入分析?分析原因,說(shuō)明好處(或危害),找出癥結(jié)。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,從學(xué)生、教師中任選一種身份,寫(xiě)一篇發(fā)言稿,在論壇直播中發(fā)言,向在線師生闡述你的觀點(diǎn),并提出具體的建議。大家要知道,經(jīng)常而充足的體育鍛煉能調(diào)節(jié)機(jī)體代謝,助力苗條身姿;有助于調(diào)節(jié)情緒、消除網(wǎng)課的學(xué)習(xí)和工作壓力,改善睡眠、提高自信心和幸福感;還能降低師生可能有的冠心病、腦卒中、2型糖尿病等慢性病的發(fā)病危險(xiǎn)。立意:我鍛煉,我抗疫體育鍛煉,你的疫情護(hù)身符體育鍛煉,增強(qiáng)你的體質(zhì)適度體鍛,健康你我……素材:,我們都變成了“宅男”“宅女”。比如組合后傾深蹲。常見(jiàn)的形式有:①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出本人要談的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的看法,然后說(shuō)明理由,最后照應(yīng)開(kāi)頭對(duì)全文做簡(jiǎn)明的總結(jié)。每早建成一分鐘,便可降低一分傳染風(fēng)險(xiǎn)。一次新型肺炎疫情之禍,在這偉力面前什么都不是。比如,廣西鐵路發(fā)出支援武漢的冷鏈民生物資專列,為當(dāng)?shù)鼐用竦娜粘I顜チ搜a(bǔ)給,用溫暖點(diǎn)燃戰(zhàn)勝疫情的希望??挂咔闉橹黝}的作文高考作文題目匯編,就是中國(guó)的樣子可以用這句話做標(biāo)題,來(lái)贊美一線的醫(yī)護(hù)工作者:不是長(zhǎng)發(fā)飄飄才叫可愛(ài),也不是濃妝艷抹才叫美;那一道道在臉上勒出的血痕也叫美,那隔空給人的擁抱也叫可愛(ài)。這種決心和意志,會(huì)給我們莫大勇氣,讓我們堅(jiān)信抗疫必然勝利,暖陽(yáng)遍地、春暖花開(kāi)的日子一定會(huì)到來(lái)。面對(duì)席卷各地的疫情,我們每個(gè)人都不能置身事外,應(yīng)該“躬身入局”,做好分內(nèi)的事情。最美逆行者,除了醫(yī)生護(hù)士,還包括一線防疫人員、后勤服務(wù)人員等等。近年來(lái),一些執(zhí)法瑕疵、缺陷甚至是違法行為總是被迅速傳播開(kāi)來(lái),接受公共輿論的評(píng)判,接受法律制度的審視?!倍?,同樣是做豬肉生意的陳生,如今已實(shí)現(xiàn)了連鎖經(jīng)營(yíng)、創(chuàng)立品牌、公司上市等成績(jī),為消費(fèi)者供應(yīng)放心豬肉,社會(huì)價(jià)值一點(diǎn)都不小。即使在寂寞的時(shí)候,也不會(huì)太無(wú)聊、太孤獨(dú)。,這可比作一串珍珠項(xiàng)鏈。天光云影的大自然里,刻錄著快樂(lè)的密碼,流淌著詩(shī)意的華章?!本褪沁@樣一些無(wú)用的書(shū),把我們帶回遙遠(yuǎn)的年代,重溫我們民族骨子里共有的淳樸,讓我們以儒者的寧?kù)o面對(duì)蕪雜的世界,以平和的心境去迎接突來(lái)的風(fēng)雨。對(duì)個(gè)體而言,盡管大多數(shù)人都沒(méi)有歪曲歷史事件、丑化英雄人物的惡意,但隨著社會(huì)價(jià)值日益多元、傳播技術(shù)日新月異,也應(yīng)注意對(duì)極少數(shù)處心積慮者保持警惕,并自覺(jué)抵制披著多種外衣的歷史虛無(wú)主義現(xiàn)象。其實(shí),逆境奮斗有著不得已的壓力推動(dòng),要么咬緊牙關(guān)殺出一條血路,要么自生自滅湮沒(méi)無(wú)聞,只要發(fā)憤圖強(qiáng),不需要擔(dān)心陰溝翻船。:慢工出細(xì)活,文火煲靚湯?!敝挥谐恋孟滦模拍茏龀鼋?jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的產(chǎn)品?!辟€氣、撒氣、慪氣,或許能解一時(shí)心頭之氣,實(shí)際上非但解決不了問(wèn)題,反而傷身又傷心,傷人又傷己。只是,國(guó)學(xué)如果停留在如此淺層次的形式復(fù)古,無(wú)異于買(mǎi)櫝還珠,甚至?xí)褔?guó)學(xué)弄成與現(xiàn)代文明相對(duì)抗的姿態(tài),凡事不問(wèn)好壞對(duì)錯(cuò),一切以東西古今劃界。”國(guó)學(xué),應(yīng)當(dāng)讓人通向這樣博大曠達(dá)、云淡風(fēng)輕的境界。這方是智者之所為。孫子說(shuō)“上兵伐謀”,管子說(shuō)“必先爭(zhēng)謀”,孔子也說(shuō)“好謀而成”。,并受其客觀規(guī)律的支配。大成意識(shí)就是一流意識(shí),就是杰出意識(shí),就是圓滿意識(shí),就是完美意識(shí)。28.“千招會(huì)不如一招絕。因此,死亡是人類共同的敵人。要正人心,必正文化。:“出二十個(gè)題,學(xué)生能答出十題,答得好,其中有的答得很好,有創(chuàng)見(jiàn),可以打一百分;二十題都答了,也對(duì),但是平平淡淡,沒(méi)有創(chuàng)見(jiàn)的,給五十分、六十分。不久的將來(lái),義務(wù)科技優(yōu)生,才會(huì)使那個(gè)早在兩個(gè)世紀(jì)前所宣告的偉大理想——“人人生而平等”,不再只是一種心愿、一種夢(mèng)想,而成為現(xiàn)實(shí),人人獲得真正的“生而平等”——平等地獲得最好的先天素質(zhì),平等地?fù)碛凶晕野l(fā)展的一切最佳基礎(chǔ)條件。病毒本身并不可怕, 可怕的是人心的坍塌。我感恩你們的尊重生命,呵護(hù)弱小。世間沒(méi)有不可治愈的傷痛,沒(méi)有不能結(jié)束的沉淪。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫(xiě)作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù),在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。歷史上中華民族經(jīng)歷了許多的磨難,但是直至今日我們依然屹立在世界東方。是呀,最是危難見(jiàn)真情,在這萬(wàn)眾一心,共戰(zhàn)疫情的時(shí)刻,有黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),只要緊緊依靠群眾,就能匯聚起磅
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