【正文】 因此，在當(dāng)今信息來(lái)源更加多元，但也可說(shuō)是魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，公共媒體更要睜大眼睛，對(duì)信息的真實(shí)性小心求證，不能為了爭(zhēng)時(shí)效、搶眼球而放松把關(guān)，助推謠言傳播。要遵循新的輿論環(huán)境下的現(xiàn)代傳播規(guī)律，針對(duì)不同層次的受眾采取不同的發(fā)布、溝通法，注重傳播實(shí)效，與群眾誠(chéng)懇交流，表達(dá)更加人性化，贏得受眾認(rèn)可。作文材料取自我們當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的真實(shí)事例，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生、關(guān)注自我具有良好的作用。面對(duì)一則新奇的消息，我們總是無(wú)暇顧及它的真假，而是急于向朋友分享。多少懷著湊熱鬧的心理對(duì)一件駭人聽(tīng)聞的事情進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，結(jié)果卻被證實(shí)是流言蜚語(yǔ)。縱然荒謬如此，也會(huì)有人信以為真。而網(wǎng)絡(luò)時(shí)代更是加速的流言的傳播。為此，振華中學(xué)舉辦一場(chǎng)辯論賽，正方是“反對(duì)散布謠言”，反方是“支持散布謠言”。另外，材料作文審題要有全局意識(shí)，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題跑題現(xiàn)象。，廣大群眾要減少遠(yuǎn)行和探親訪友，盡量避免到公共場(chǎng)所和參加集體活動(dòng)，即使出行也要做好防范措施，提高防護(hù)意識(shí)，出現(xiàn)發(fā)熱及呼吸道癥狀時(shí)，及時(shí)就近到醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。 和家人長(zhǎng)相廝守，何嘗不是一種幸福。要抓住材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)或語(yǔ)句，深刻理解其本質(zhì)意義?；蚴侨喊l(fā)提示信息，“春節(jié)在家發(fā)微信，情到意到人安全”。此時(shí)，“動(dòng)”的腳步莫若“靜”的心意。一個(gè)現(xiàn)實(shí)原因就是，新型冠狀病毒引發(fā)的疫情還在持續(xù)，全國(guó)人民為此揪心。類比立意：就是通過(guò)聯(lián)想，把材料的已知內(nèi)容同材料外的其他內(nèi)容由此及彼地聯(lián)系起來(lái)考慮，找出其中的相似點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】多角度入手：橫向立意：就是在思考問(wèn)題的過(guò)程中，思維順著原材料所告訴讀者的指向去考慮。青年一代，要用眼仰望星空，靠腳踏實(shí)前行，憑心百折不撓，用實(shí)際行動(dòng)踐行，“故今日之責(zé)任，不在于他人，在于我少年”的時(shí)代宣言。承擔(dān)責(zé)任使命，綻放青春光彩，要有踏實(shí)前行的腳。十八載，風(fēng)雨激蕩，夾縫求索；三千里，雷霆乍驚，龍騰星河。但正如奧地利作家茨威格所言，“思想雖然沒(méi)有實(shí)體的，也要有個(gè)支點(diǎn)，一失去支點(diǎn)它就開(kāi)始亂滾。青年人越要思考如何樹(shù)立向上向善、積極進(jìn)取的價(jià)值觀。在立意時(shí)要抓住“青年”“歷史使命”“時(shí)代責(zé)任”等關(guān)鍵詞進(jìn)行。我們是新時(shí)代的青年，新冠肺炎，不是人類面臨的第一次流行病，也絕不會(huì)是最后一次，而在未來(lái)的疫情里，我們是將要成為“下一代拯救者”的人。正是這些最美“逆行者”，他們肩負(fù)起了責(zé)任，扛起身上的重?fù)?dān)，用行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們是最美“逆行者”。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，恐慌與感動(dòng)交織。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡(jiǎn)易的批駁。觀點(diǎn)的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開(kāi)門見(jiàn)山。(一)一個(gè)響亮的標(biāo)題就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個(gè)有搶眼的題目。在面對(duì)來(lái)源模糊、事實(shí)不清的信息時(shí)，切忌一味地盲目轉(zhuǎn)發(fā)與情緒發(fā)泄，應(yīng)當(dāng)多一些理性思考和冷靜判斷。本次作文更適合寫成議論文。如：材料一和材料三分別是從國(guó)家和政府層面關(guān)注疫情的，可從多難興邦，共克時(shí)艱；以制度優(yōu)勢(shì)抗擊疫情；相信國(guó)家，我們能贏；有國(guó)家做后盾，一定打贏戰(zhàn)“疫”等角度立意。材料二主要內(nèi)容是武漢各大醫(yī)院全力以赴抗擊冠狀病毒。對(duì)此，各地政府部門義不容辭，需要拿出更多科學(xué)、務(wù)實(shí)的舉措，避免社會(huì)情緒的極端化、對(duì)立化。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息傳播速度快、透明度高，有利于我們及時(shí)掌握情況，但反過(guò)來(lái)，也可能導(dǎo)致泥沙俱下，甚至激起非理性的極端情緒?！敬鸢浮坷拿鎸?duì)疫情，理性和信心也是一劑良藥當(dāng)前，隨著國(guó)內(nèi)對(duì)新型冠狀病毒肺炎的防控措施逐步升級(jí)，不少地區(qū)開(kāi)始逐人逐戶全面摸排有武漢旅居、接觸史人員。大年初一接到組派醫(yī)療隊(duì)馳援湖北的通知，河南大學(xué)各附屬醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員紛紛主動(dòng)請(qǐng)纓。①國(guó)家主席習(xí)近平對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作重要指示，強(qiáng)調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。宅在家里并不是無(wú)趣而是有趣多多，換種方式宅，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)不尋常的春節(jié)假期。鐘南山在高鐵餐車之中疲憊入睡，李蘭娟每天只睡三小時(shí)研發(fā)抗疫藥劑，身患漸凍癥的張定宇院長(zhǎng)與時(shí)間賽跑，年輕的護(hù)士的手被消毒液腐蝕裂痕滿滿，為了節(jié)省一套防護(hù)服水也不敢喝一口，雷神山的建造者們夜以繼日工作，十余天建起一座醫(yī)院……我不由得感嘆：“你逆行的樣子，真美！”他們帶給我們的是既是中國(guó)速度，也有中國(guó)溫度。我敬，敬您能醫(yī)敢言，立德立行。最后可以寫自己的感悟或做法，如“每個(gè)人力所能及，一線抗疫者才不孤單無(wú)援”等。但也有人伺機(jī)囤積醫(yī)療物資胡亂漲價(jià)發(fā)國(guó)難財(cái)，危害他人?？箵簟靶鹿凇?，人人在行動(dòng)……【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。他們不知道，散布謠言會(huì)給人民群眾帶來(lái)多大的誤導(dǎo)，他們將玩笑建立在生命的基礎(chǔ)上，不知道有多少人因謠言而錯(cuò)誤防患，導(dǎo)致自己染上了“新冠”。大到醫(yī)院醫(yī)生，小到鄰居大爺，他們無(wú)時(shí)不刻不以同樣的內(nèi)容提醒你：勤洗手，戴口罩，遠(yuǎn)離人群密集的場(chǎng)所，保護(hù)自己，不被病毒感染，這才是真正的抗擊“新冠”。無(wú)盡的遠(yuǎn)方和無(wú)數(shù)的人們與我們相關(guān)。材料本身沒(méi)有做價(jià)值的判斷，材料意義的容涵性與開(kāi)放性強(qiáng)，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的“選擇”，才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。文章選擇（4）（5）兩則材料為基礎(chǔ)立意。他只說(shuō)了一句話：“自己不求表?yè)P(yáng)，也不會(huì)要錢，只希望這些口罩發(fā)揮更大的作用和價(jià)值！”做“守護(hù)者”，就是擔(dān)使命、保安康。小人物，蕓蕓眾生中的一員，生活中常常被忽視，媒體上更難唱主角。比如，人們都遵守交通規(guī)則，我們每個(gè)人的生命安全就有了保障。試題材料由精心選擇的六個(gè)與新冠病毒疫情有關(guān)的材料組成，試題命制充分發(fā)揮了作文的積極導(dǎo)向功能，所選的材料緊扣現(xiàn)實(shí)，而又含意豐富，對(duì)讀者有啟發(fā)作用，能增強(qiáng)個(gè)人道德意識(shí)和人文素養(yǎng)。中國(guó)的承諾，言必信、行必果；中國(guó)的行動(dòng)，“正在為疫情應(yīng)對(duì)設(shè)定一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)”?！疤煜乱患摇薄Ｃ鎸?duì)疫情，中國(guó)政府和14億人民團(tuán)結(jié)一心，向疫情發(fā)起了戰(zhàn)役，努力控制疫情，同時(shí)中國(guó)積極回應(yīng)各方關(guān)切，加強(qiáng)與國(guó)際社會(huì)合作，共同打好這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。（2）當(dāng)湖北面臨困難時(shí)，全國(guó)各地的3萬(wàn)多名醫(yī)護(hù)工作者馳援疫區(qū)；全國(guó)向武漢輸送58000多噸各類物資；社會(huì)各界人士捐款捐物，支援政府抗擊病毒。努力奮斗沒(méi)有錯(cuò)，但慢下來(lái)思考人生，找準(zhǔn)方向，也很重要。我們也要好好珍惜健康和生命，珍惜眼前人，珍惜近在咫尺的幸福，珍惜以前忽視過(guò)的東西。疫情面前，讓我們重新謙卑地學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)個(gè)人求生求存求安樂(lè)的信心和能力，守望相助，熬過(guò)眼下暫時(shí)的困難。3．在被摁下“暫停鍵”的日子里等待生活重啟【素材回放】新冠肺炎疫情，讓社會(huì)踩了一次急剎車，卻體現(xiàn)了中華民族的韌性。從做好自己的事對(duì)于個(gè)人、國(guó)家的重大意義的角度提出觀點(diǎn)。做一個(gè)好的領(lǐng)袖是一支燃得亮亮的蠟燭，做一個(gè)好的家庭主婦也是一支燃得亮亮的蠟燭，如果每個(gè)人都做一支燃得亮亮的蠟燭，那世界上便沒(méi)有了黑暗的地方。做好自己，為商者要懂得商業(yè)道德，不可以假充真以次充好巧取豪奪禍國(guó)殃民。參考立意：努力做好自己就是最大的底氣以己任為天下，做好自己做自己的主宰以己之達(dá)，兼濟(jì)天下最重要的是做好自己的事情可用素材：很多時(shí)候，束縛住你的并不是自身的能力，而是面對(duì)困難時(shí)俯首稱臣的習(xí)慣性懦弱。你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。解答此題，一方面，整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面，根據(jù)主旨自選角度進(jìn)行寫作，切不可偏題。現(xiàn)實(shí)中，有人覺(jué)得做好自己的事過(guò)于簡(jiǎn)單，這山望著那山高；還有人擔(dān)心，自己的事情做得再好，沒(méi)有伯樂(lè)只能孤芳自賞。井岡山》中慷慨寫道“敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)”，盡顯運(yùn)籌帷幄之中、決勝千里之外的胸有成竹。天行健，君子以自強(qiáng)不息。(2)你不能決定太陽(yáng)幾點(diǎn)鐘升起，但你能決定自已幾點(diǎn)鐘起床。 ③提：提出論點(diǎn)（或觀點(diǎn)），文字簡(jiǎn)煉，一兩句話就可以，觀點(diǎn)明確。唯有眾志成城，才能形成戰(zhàn)勝疫情的合力?！窘Y(jié)構(gòu)】標(biāo)題《這個(gè)春節(jié)，我們以“靜”致敬》仿成語(yǔ)，有新意?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}通過(guò)材料考查學(xué)生的分析、整合、寫作能力?，F(xiàn)在，最好的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福，最大的心意是以你我的實(shí)際行動(dòng)護(hù)佑早日戰(zhàn)勝疫情。此時(shí)，“動(dòng)”的春節(jié)莫若“靜”的歲月。有人認(rèn)為防控疫情需要大家安靜待在家中，而且親情和家庭氛圍更濃了，這樣過(guò)年別有意義。對(duì)此，你的看法是怎樣的？根據(jù)上面的材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。人們?cè)绞谴笠?guī)模流動(dòng)，越是大范圍聚集，越容易增加疾病傳染的概率。此時(shí)，“動(dòng)”的沖動(dòng)莫若“靜”的責(zé)任。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫作，切不可偏題。第一段，寫以往春節(jié)特點(diǎn)，第二段，寫今年春節(jié)特點(diǎn)，“然而，這個(gè)春節(jié)，真的不一樣”，分析不一樣的原因；第三段分論點(diǎn)，此時(shí)，“動(dòng)”的年節(jié)莫若“靜”的歲月；第四段分論點(diǎn)，此時(shí)，“動(dòng)”的腳步莫若“靜”的心意；第五段分論點(diǎn)，此時(shí)，“動(dòng)”的沖動(dòng)莫若“靜”的責(zé)任。2. 春節(jié)期間是各種呼吸道疾病的高發(fā)期，廣大群眾要減少遠(yuǎn)行和探親訪友，盡量避免到公共場(chǎng)所和參加集體活動(dòng)，即使出行也要做好防范措施，提高防護(hù)意識(shí)，出現(xiàn)發(fā)熱及呼吸道癥狀時(shí)，及時(shí)就近到醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。 ④聯(lián)：這是文章的關(guān)鍵，可由材料推開(kāi)去，可聯(lián)系歷史人物、歷史故事，可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，今人今事；可以正面舉例也可以反面證明；可以擺事實(shí)，也可以講道理。上面這兩句話都出自時(shí)評(píng)作家熊培云。我們從積貧積弱中拼力尋找救亡圖存的方法，在戰(zhàn)火紛飛中殊死搏出國(guó)家民族的未來(lái)，從不卑躬屈膝，永遠(yuǎn)在自己的土地上汲取自我拯救的力量。如此的定力和信心絕非憑空得來(lái)，詞的下一句給出了答案：“早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志成城。其實(shí)，腳踏實(shí)地，積蓄能量，即使一時(shí)沉寂，終將噴薄而出。本作文包括兩則材料，可采用求同存異的方法來(lái)分析。你是什么，中國(guó)便是什么。你越害怕困難，越會(huì)受限于困難；你若迎難而上，它終會(huì)迎刃而解。做好自己，公眾形象要知道人民愛(ài)你捧你，你必須具備人民愛(ài)你捧你的品質(zhì)與能力。子碩問(wèn)墨子道：“從事正義的事業(yè)，哪件事最為重要?”墨子說(shuō)：“好比筑墻一樣，能搗土就搗土，能填土就填土，能遞土就遞土，然后墻就筑好了。第二部分，緊扣觀點(diǎn)，分析論述。它讓人們暫停了奔忙的腳步，有時(shí)間沉思、回望。此刻：惟愿，我們歷盡滄桑的中國(guó)，惟愿，我們這個(gè)飽受苦難的民族，惟愿，這片熱土上，熱愛(ài)生活勤勞勇敢的人們，能夠早日擺脫疫情！盡快地，再一次，在大地上自由奔跑，在人群中安全，在歲月中安全奮斗。如果不是這次疫情，大多數(shù)人都已經(jīng)回到了工作崗位，很多人背井離鄉(xiāng)去工作，根本沒(méi)有好好和家人們說(shuō)上幾句話。人生只有一次，忙碌是常態(tài)，但也需要暫停，只有停下來(lái)，我們才能有時(shí)間與家人相處，才能更好地調(diào)整自己。（3）廣大的城鄉(xiāng)居民待在家中配合這場(chǎng)戰(zhàn)役，但有少數(shù)人明知疫情嚴(yán)重，他們從疫情高發(fā)區(qū)輾轉(zhuǎn)回家，違反需隔離14天的規(guī)定，參加聚會(huì)，導(dǎo)致多人感染，數(shù)千人被隔離觀察。疫情發(fā)生以來(lái)，中國(guó)始終本著公開(kāi)、透明、負(fù)責(zé)任的態(tài)度及時(shí)向國(guó)內(nèi)外發(fā)布疫情信息。中國(guó)人民的命運(yùn)，與世界各國(guó)人民的命運(yùn)息息相關(guān)、休戚與共。世界各國(guó)是安全共同體、健康共同體，面對(duì)重大傳染病疫情，只有攜手同心、共同應(yīng)對(duì)，才能推進(jìn)全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展、增進(jìn)人類健康福祉。命題要求“以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意”，實(shí)則是引導(dǎo)考生結(jié)合自己的感觸與思考，在充分理解材料的基礎(chǔ)上自主進(jìn)行組合，從“小我”或“大我”的角度，激活材料語(yǔ)的內(nèi)在生命力。寫作時(shí)可以從遵守規(guī)則的好處和不遵守規(guī)則的嚴(yán)重后果正反兩方面來(lái)加以論述。然而，誰(shuí)看到這幾則故事，都不能不為之深受感動(dòng)。當(dāng)前，疫情仍在蔓延，防控正處于關(guān)鍵期。開(kāi)篇點(diǎn)題，引出新冠肺炎疫情及抗擊疫情的話題。5．閱讀以下材料，按要求完成作文新冠肺炎疫情在世界范圍內(nèi)持續(xù)蔓延。面對(duì)疫情，我們有太多的故事要講，有太多的話要說(shuō)，有太多的問(wèn)題要思考，有太多的事要做。在大街小巷，人們都能夠看見(jiàn)各種抗擊“新冠”的標(biāo)語(yǔ)。這些造謠生事的人，應(yīng)該受到社會(huì)的譴責(zé)和法律的制裁。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。疫情不分國(guó)界，人類面臨考驗(yàn)。【素材】日前，武漢疫情吹哨人李文亮去世。實(shí)時(shí)更新的冷冰冰的確診數(shù)據(jù)牽動(dòng)著14億中華兒女的心，而在2月6日，我們分外痛心。你許我三冬暖，我愿你春不寒！你為我抱薪于風(fēng)雪，我望你平安順?biāo)?。關(guān)注疫情狀況也是我們每天生活的必備功課，在疫情面前我們都是戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，只是在用不同的方式去應(yīng)戰(zhàn)！在疫情期間還發(fā)生過(guò)這樣的一則新聞：1月28日晚上，一名身穿黑色衣服、30多歲的男子為重慶市沙坪壩公安分局土主街派出所民警送來(lái)了兩百個(gè)口罩。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。②疫情就是戰(zhàn)斗，通知就是號(hào)角。24小時(shí)內(nèi)，52名醫(yī)務(wù)人員集結(jié)完畢，整裝待發(fā)。然而，一些地方卻出現(xiàn)湖北人、武漢人在外地?zé)o法入住酒店、返鄉(xiāng)人員信息泄露遭歧視、鄂A牌照私家車被圍堵等現(xiàn)象。在此次疫情中，無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)上“談武漢人色變”的輿情，還是“飲用高度酒能抵抗新型冠狀病毒”“今天凌晨2點(diǎn)會(huì)在XX城市上空播撒消毒粉液”的謠言，亦或是一些毫無(wú)根據(jù)、違背常識(shí)的悲觀論調(diào)，都是抓住了人性在面對(duì)災(zāi)難、疾病時(shí)的恐懼和怯弱，再通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)迅速傳播、不斷放大。每個(gè)人都可能經(jīng)歷疾病、意外，都可能面臨困難、挑戰(zhàn)，正因如此，在災(zāi)疫面前，我們尤須保持一顆同理心，彼此寬慰、互相支持。材料三主要內(nèi)容是武漢市政府僅僅耗時(shí)6天建設(shè)起可容納1000張病床的專用救治醫(yī)院。材料二和材料六可從同胞一心，其利斷金；抗擊疫情，不做旁觀者；堅(jiān)守腳下的土地；我們?cè)?，武漢就在等角度立意。議論文的結(jié)構(gòu)較為常見(jiàn)的是并列式、層進(jìn)式和對(duì)比式。疫情洶涌，國(guó)家在挫折中奮進(jìn)，無(wú)數(shù)工作人員為之盡己所能、不屈不撓，此時(shí)正是需要我們凝聚共識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)刻，每一位網(wǎng)民更應(yīng)該擦亮辨別是非的雙眼，理解配合，共同面對(duì)。這個(gè)標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡(jiǎn)潔短語(yǔ)或句子。(三)分點(diǎn)分層闡述理由有了態(tài)度與觀點(diǎn)，沒(méi)有理由就站不住腳。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說(shuō)，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說(shuō)理”的要求。時(shí)隔1