【正文】 ——托爾斯泰閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。幸福的名言：，就在于創(chuàng)造新的生活，就在于改造和重新教育那個已經(jīng)成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。詞語一般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對文題的理解有時不能僅停留在表層上，還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵，挖掘其深層的隱含信息。本次作文只提供作文題“幸?！保髮懸黄洈⑽?，沒有提供任何材料。熙熙攘攘的人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。外婆的臉上閃著得意的神采，我也笑了。作文。題目中關(guān)鍵詞“愛”“瞬間”，文體要求是寫人敘事類散文。我快速轉(zhuǎn)過去，媽媽的頭撞在門上了。“你拿手機(jī)了沒？”“沒！”我沒好氣的回答?？僧?dāng)時，心中的怒火總是在持續(xù)燃燒，像是被澆了油似的。選詞補(bǔ)題，應(yīng)注意詞語之間搭配得 當(dāng)，合乎邏輯。文以載道，具體到一篇半命題作文，文章的旨意憑借何種具 體的人、事、時、空，加以顯現(xiàn)？這種載道的載體是題目中既定的，還是由學(xué) 生自定的？對此種種，在半命題的題面中都有所點(diǎn)示。填補(bǔ)題目空缺時考生需具備一定的語法知識。審題的時候要注意如下幾個詞語，“從來沒有這樣”，說明之前可能有過“幸福、勇敢、自信、憂傷、快樂、自由……”，但沒有現(xiàn)在強(qiáng)烈，故應(yīng)重點(diǎn)表現(xiàn)此時此刻的這種感覺?！睌_人耳目的鈴聲還在不停地響著，好像一定要和我作對似的，非得要我去開門一樣。走出房門，看了看鐘表，8：30。晚風(fēng)吹拂，外婆的絲絲銀發(fā)在空中飄舞，失去光澤的臉沒有陽光的照射顯得瘦削暗黃，皮膚褶紋粗糙，但她的雙眼是如此明亮，散發(fā)著光芒?！睗M桌菜香撲鼻而來，外婆一個勁地夾菜給我，她慈祥的目光如冬日的陽光般溫暖，充滿著愛意。每天的生活都以學(xué)習(xí)起而終。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。如能把握好題目的引申含義，扣緊“滋味”進(jìn)行深處開掘，那么《登山的滋味》、《下雪的滋味》、《采訪的滋味》，則有了一定的新意。有一些半命題確定了文體，比如《小議》，顯然是議論文，但更多的題目則是不同的補(bǔ)題有不同的文體，因此，考生要在文體定向的前提下選擇補(bǔ)題內(nèi)容。靜心傾聽，花兒飄落的聲音……【解析】試題分析：本題是一篇半命題作文，審題抓住關(guān)鍵詞“靜心傾聽”補(bǔ)題，寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。剎那間，我的心明亮開來。我扶著車子瑟瑟地走向那樹，冥冥中似乎覺得那無名的花樹正傳遞著一些關(guān)于生命的訊息，這是我所迷惘的。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達(dá)意，即間接抒情，常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。要領(lǐng)二．塑一個鮮活的人物。最后，引出讓我感動的原因，以及我對于此事的懷念。下課后，她只是輕輕地說了一聲：“上課睡覺會著涼的，知道嗎？”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海，我的眼中——卻充滿了感動。我生性好強(qiáng)，為了使自己的成績不過于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問而不倦了。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計”，而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延?。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只。閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。這種“美”雖不雍容華貴，卻涵容了大地最根本的純粹，而花瓣間還隱約流露出這群人民的樂天知命及對故鄉(xiāng)風(fēng)味的堅持。瞧！那一團(tuán)團(tuán)腌漬過的芥菜躍上滿載的發(fā)財車，幾個工人合力綁了幾個筒子，勤奮的汗水不停滴下，原來是“酸菜”的味道呀！而隨著時光的流逝，強(qiáng)襲的冷風(fēng)也直竄而來，連一旁的水田都被吹了幾摺皺，于是，我揮別了天邊抹上淡妝的云彩，滿心愉悅的踏上歸途。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！军c(diǎn)睛】半命題作文的補(bǔ)題很關(guān)鍵，補(bǔ)出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態(tài)度及語言能力，同時也決定作文成敗。作為記敘文，我們的重點(diǎn)是把握住“六要素”：時間、地點(diǎn)、人物；事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。惟有珍惜自己，才會創(chuàng)造出值得珍重的珍貴的日子。他親自率領(lǐng)老百姓風(fēng)餐露宿，三過家門而不入，整天在泥水里疏通河道，把平地的積水導(dǎo)入江河，再引入海洋?！敖o自己”的角度思考。審題可知，題目中的“自己”一詞表明要寫出個人的切身經(jīng)歷和感受。一句話，作文的考查能充分體現(xiàn)國家層面“立德樹人”的理念，語言文化層面能激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字的傳承與熱愛，進(jìn)而彰顯漢語言文字的魅力。母親笑著說：“你和你的孩子以后一定也會騎這輛車，穿過我們一次又一次經(jīng)過的這條路呢。麥的點(diǎn)點(diǎn)香味彌漫開來，那是鄉(xiāng)土的味道，看著腳下的車印在泥土上緩緩軋出，畫出完美的弧線，溫暖映在了眼瞳?！薄└隊柣蛟S青春就有那些尖礪與背離，或許成長就有那些叛逆與感傷，或許親情就有那些磨合，才能有溫暖的綻放。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。可以巧借經(jīng)典歌曲添趣味；可以化解詩詞警句添韻味；可以倚仗修辭求生動。假若世界沒了愛？人們之會怎樣相處？友情，親情，愛情，這些將會何去何從？那么，因?yàn)閻?，不會輕易悲傷，因?yàn)閻?，不會輕易放棄，因?yàn)樗|動著每個人心里那冰冷的弦……　　——題記　　愛，滋潤我心　　從牙牙學(xué)語，到叛逆無知，這一路是誰在相依相伴？是你們“父母”，你們用無私的愛哺育著我。要完全理解比喻意義?？梢杂腥缦铝⒁夥较颍海?）傾聽天籟之音，可盡情享受大自然的寧靜；（2）傾聽長輩忠告，可使自己變得更加成熟；（3）傾聽逆耳之言，可利己之行；（4）愛傾聽的人，才會有心靈的朋友；會傾聽的人，才會悟到生活的意義。到了晚上，那些蟋蟀啊青蛙啊啥的也不甘示弱，爭先恐后地把自己蹩腳的歌聲展現(xiàn)在我們面前?！緛碓础?0152016學(xué)年湖南常德一中高一上學(xué)期期中語文試卷（帶解析)【答案】傾聽每個人都這樣認(rèn)為：世間萬物，除了人之外其他的生物都不會說語言。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感?！八麄儭笔钦l？“他們”應(yīng)該是某一個群體，是某一類人，“他們”或者有某種共同的遭遇，或者有某種共同的鮮明特征。但我們只要與地震中的他們——懂得感恩的敬禮少年、一心為民的女民警、傾囊相助的乞討者相比，我們就不會再覺得患得患失是理所當(dāng)然的，斤斤計較是理直氣壯的了。他們之中的有車族，有的平時為了節(jié)省10元錢，冬天自己洗車；有的平時為了省油 ，夏天少開空調(diào)。惡劣的天氣逼得他們只能打破常規(guī)，從5000多米的高空往下跳。明確重心是“自己”。如“舉手投足之間”是一個偏正結(jié)構(gòu)的短語，題目所涉及的范圍很廣，在審題時，可以先把它當(dāng)成是半命題作文，運(yùn)用“增補(bǔ)信息法”，增補(bǔ)新的信息，將短語補(bǔ)充成一個句子，在補(bǔ)充完善中確定中心論點(diǎn),然后取其一點(diǎn)入題。闡述具有條理性，就是分點(diǎn)；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。（一）一個響亮的標(biāo)題。2. 這個新時代里，卻出現(xiàn)了那么多的“啃老族”，他們大學(xué)畢業(yè)，有不淺的才學(xué)，卻樂哉悠哉地躺在家里的沙發(fā)上，吃父母的，用父母的．走出家門，他們變得微不足道，他們嫌工作不好找，工資沒處賺，卻不知道，這個世界哪能一切如他們所愿，沒有好工作就不工作？相信這不是一個好借口。改變即是成長，我堅信下一個我更加精彩！【解析】【詳解】審題：本題考查的是學(xué)生寫作能力。湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。幼時天真的我毫不猶豫地選擇了咖啡豆，幻想可以打拼出屬于自己的天下。文體不限，詩歌除外。經(jīng)過中考的洗禮，你成了一名高中生。擁有自己的個性是幸福的！有自己的伙伴是一種幸福。沒關(guān)系，請你一定要珍惜現(xiàn)在的，用心體會幸福，總會感悟到只屬于你一個人的甜蜜。Word版本，歡迎下載閱讀下面的材料，按要求作文。廚 房： 墻面作抹灰平層。結(jié) 構(gòu)： 磚混結(jié)構(gòu)，房屋底層采用防 潮架空，屋面現(xiàn)澆疊合層，樓底搞震設(shè)防。十、 無權(quán)代理由甲方代理人代為簽訂本合同并辦理相關(guān)事宜的，甲方代理人和乙方代理人應(yīng)在甲方開具的授權(quán)委托書或出租代理合同的授權(quán)范圍內(nèi)確定本合同具體條款，甲方代理人超越代理權(quán)或代理權(quán)終止后的代理行為，未經(jīng)甲方書面追認(rèn)的，對甲方不發(fā)生法律效力。5) 擅自將該房屋轉(zhuǎn)租給第三人的。(三) 甲方有下列情形之一的，乙方有權(quán)單方解除合同：1) 未按約定時間交付該房屋達(dá) 日內(nèi)。如乙方拒不承擔(dān)賠償責(zé)任的，甲方可代為維修或購置新物，費(fèi)用由乙方承擔(dān)，（九）在保修期內(nèi)，甲方每半年進(jìn)行一次房屋狀況查驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)場書面通知乙方，乙方確保配合維修，避免安全事故發(fā)生?！　Ψ课葸M(jìn)行的修繕費(fèi)用，乙方可以抵消租金或向甲方索還，并可追究甲方違約責(zé)任。 （二）租賃開始后，乙方正常使用的前提下，甲方應(yīng)保障該房屋主體結(jié)構(gòu)處于適用和安全的狀態(tài)。 (四) 房屋租賃稅費(fèi)以及本合同中未列明的其他費(fèi)用均由甲方承擔(dān)（按國家法律規(guī)定應(yīng)有乙方應(yīng)承擔(dān)的正常經(jīng)營過程中的相關(guān)費(fèi)用除外）。租金支付方式：轉(zhuǎn)帳。遇以下情況應(yīng)順延：　??；　　；　　；　　。該場地為：社區(qū)配套幼兒園用房。三、房屋用途該房屋用途為：幼兒園。五、租金合同有效期內(nèi)，房屋租金按年計收， 年為定額租金。乙方應(yīng)保存并向甲方出示相關(guān)繳費(fèi)憑據(jù)。甲乙雙方應(yīng)結(jié)清各自承擔(dān)的費(fèi)用。甲方應(yīng)保證房屋能滿足乙方正常使用和居住之需要。屬于易損部件的，如水嘴、燈泡、開關(guān)、下水道堵塞等，甲方不承擔(dān)維修責(zé)任。八、 合同的解除(一) 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以解除合同。2) 欠繳各項費(fèi)用達(dá) 元的。(三) 租賃期內(nèi)，甲方需提前收回該房屋的或者乙方需提前退租的，應(yīng)提前 日通知對方，將已收取的租金余額退還乙方。(二) 本合同生效后，雙方對合同內(nèi)容的變更或補(bǔ)充應(yīng)采取書面形式，作為本合同的附件。門 窗： 單元入口設(shè)對講程控門，進(jìn)戶均選帶門鈴?fù)忾_多功能防盜門，室內(nèi)門窗預(yù)留，外窗采用鋁合金（銀白色）門窗。電話系統(tǒng)： 各辦公室和教室預(yù)留電話接口。光陰似水，輾轉(zhuǎn)現(xiàn)在的我，已經(jīng)在那張白紙上留下一串串幸福的足跡。年輕就是幸福！擁有自己的個性是幸福的，因?yàn)槟銜胁煌呐笥选｜c(diǎn)睛：“明確重心法”是命題作文常見的立意方式，“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點(diǎn)。寫出你的真情實(shí)感。我們總是在改變，我們每天都在去適應(yīng)一個新的自己。他們面對人生的失意、官場的被貶、命運(yùn)的玩笑不能正視困難，而是對酒當(dāng)歌，流連在山水之間，仿佛真正擺脫了世俗的羈絆，遠(yuǎn)離了人間的喧囂。自卑變?yōu)樽孕?，散漫變?yōu)槠床?，夢想變?yōu)橐?guī)劃。參考立意：改變自己的缺點(diǎn)和不足；改變自己的懵懂和幼稚；改變自己的渾渾噩噩。結(jié)構(gòu)：本題既可以采用議論文文體，也可以采用記敘文文體。（二）引述材料+表態(tài)+觀點(diǎn)。記敘文的結(jié)構(gòu)與議論文不同，它沒有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)安排，但也有幾種類型的寫作模式，如時序順進(jìn)式、平列展開式和對比映照式等，注意采用多種描寫方法使記敘文更生動，感情表現(xiàn)更真摯。那么，“詩意地生活”就是用一種超越物質(zhì)的心態(tài)或樂觀豁達(dá)的精神去面對生活。面對突如其來的災(zāi)難，汶川人民直面慘痛的損失，正視淋漓的鮮血，他們的堅強(qiáng)鎮(zhèn)定令我感動、敬佩，而在短短的幾小時里，從祖國四面八方趕去救援他們的人們，更加讓我震撼、動容。面對這些不怕苦不怕死的勇士們，我向他們致敬！從八方而來的志愿者。當(dāng)我看到溫家寶總理滿眼含淚地守在被壓兒童的身旁，當(dāng)我看到胡錦濤總書記冒著滾滾的山石，驅(qū)車前往地震中心時，我讀懂了黨的宗旨，更理解了公仆的內(nèi)涵。以“他們”為題，不存在審題難度，每位考生都有話可說，命題者的意圖是重點(diǎn)考查考生的立意構(gòu)思、謀篇布局、語言表達(dá)的基本作文能力。考生可以根據(jù)平時的積累，選擇自己比較熟悉的、平時比較關(guān)注的、有過一定思考的“他們”來寫，比如可以寫西部落后地區(qū)同齡人的生存狀況、精神面貌，表現(xiàn)他們的勤奮、堅強(qiáng)、同命運(yùn)抗?fàn)幍目少F精神，從而告戒自己，要珍惜我們的優(yōu)越條件，要熱愛生活，要努力為社會、為國家做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。限制的內(nèi)容大致有時間、地點(diǎn)、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。而小草、樹木上新抽出的芽則好象聽懂了似的，為了不辜負(fù)春雨，大口大口地吸著春雨奮力向上生長，展現(xiàn)自己最美好的一切。大自然的聲音是豐富多采的，有時是美妙的、有時恐懼的、有時更是不可思議的，只是咱平時沒留心觀察罷了。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點(diǎn)，了解了寫作要避免的誤區(qū)。請擷取你最有感觸的某一件事、某一段回憶，某一個場景，以《……觸動心靈》為題，寫一篇文章。其次，寫作過程中，要表現(xiàn)出所寫人、事、景的特點(diǎn)，注意細(xì)節(jié)描寫，注意使用各種修辭。一般半命題作文的補(bǔ)題以名詞、形容詞和動詞居多，考生應(yīng)當(dāng)根據(jù)題意明確補(bǔ)題的范圍，否則容易偏題甚至離題。②寫出自己的真實(shí)感受和切身體驗(yàn)。母親突然轉(zhuǎn)過頭說：“囡囡，我們?nèi)ヲT自行車好嗎？”我看了看母親溫暖的笑顏，極不情愿地坐在我與母親多次吵架的自行車上。我心中最深處的地方被觸碰，我知道那是愛。泥土對車印說：“我不能留住你的每一次經(jīng)過，讓我留住你的溫暖在我心里吧。審題的時候要注意審清題目的具體要求，明確選材范圍。這樣，思考周全之后再將題目補(bǔ)全，最后落筆成文。 我們可以“留一點(diǎn)給自己”，但具體該“留一點(diǎn)”什么呢？時間、空間、金錢、財富、幸福、小小的私心……。3. 學(xué)會善待自己需要我們換一種輕松的活法，獲得一身爽活的健康，多傾聽生命的聲音，多采集人性的光輝，就能多感悟人性的真諦，開啟智慧的心靈，我們就能把握美好生活，并時時的在高質(zhì)量的海洋里暢游。我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”，世界將變得更溫暖。在“臨終”的時候，他鄭重地告訴孩子“留一點(diǎn)給自己”?！盎鬄樾　本褪沁x擇一個比較小的切入口，從一個具體的角度切入題目，從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”。就任憑風(fēng)兒隨意的捎過吧！那清風(fēng)不但送來了幾絲土壤的芬芳，也帶走了農(nóng)人的幾分辛勞，甚至逗得路邊的小草笑彎了腰。其實(shí)這塊樂土上的人民皆是如此，那掌中操控自如的戲偶；風(fēng)大浪大卻依舊在生命里狂奔的黝黑漁民；還有朝天宮內(nèi)虔誠的信徒；甚至是嘈雜市場內(nèi)盡情叫賣的小販。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。小學(xué)時的我，還是那么地貪玩。中學(xué)