【正文】 通過校企合作項(xiàng)目，形成校中廠或廠中校，直接讓企業(yè)企業(yè)高級人才、實(shí)用人才作為專業(yè)教師使用。學(xué)院將權(quán)力下移，明確責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，變直接管理為間接管理，微觀管理為宏觀管理。 開展合作培訓(xùn)。組織開展教職工運(yùn)動會。學(xué)院組織有關(guān)人員對全院的房屋建筑、桌椅、門窗等財(cái)產(chǎn)進(jìn)行使用安全檢查。在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能評估工作中，受到上級公共機(jī)構(gòu)節(jié)能檢查組的高度贊揚(yáng)和肯定。認(rèn)真研究未來的招生形勢，有針對性地安排20__年招生宣傳的重點(diǎn)區(qū)域、時(shí)間、方式，使得招生有了新的突破。努力營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生滿意，讓家長放心。 積極開展科研活動。開展演講比賽、征文比賽、寢室文化、環(huán)境衛(wèi)生評等活動。為適應(yīng)高端技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的要求，學(xué)院總結(jié)前幾年參賽的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)師生積極參與江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽、江西省第四屆“振興杯”技能競賽等省內(nèi)外組織的各種比賽，取得了良好成績，全年師生共獲得各級各類技能競賽一等獎19項(xiàng)、二等獎13項(xiàng)、三等獎27項(xiàng)。四是加強(qiáng)教學(xué)信息員組織領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)院致力于抓好教學(xué)日常管理，完善教學(xué)管理制度、考勤制度和考核制度。除認(rèn)真上好每一堂課外，積極把“數(shù)學(xué)差生”組織起來，個(gè)別輔導(dǎo)。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù)，通過以上措施來促進(jìn)科任做好本職工作。另外，學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調(diào)查，及時(shí)將溜生的名單造冊，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪。拒“非法活動”于大門之外，潔身自好。 學(xué)校的每一項(xiàng)工作，都需要注重過程與結(jié)果的統(tǒng)一，以優(yōu)化的過程去爭取優(yōu)化的結(jié)果，走內(nèi)涵發(fā)展的道路。 安排優(yōu)課活動及領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課相結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升。 認(rèn)真做好課程設(shè)置、課表安排工作。 二、對教師負(fù)責(zé)，為教師的發(fā)展著想。 在今后的工作中，督導(dǎo)室成員一定不斷加強(qiáng)工作能力的提升，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、廣大師生交流溝通，限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能，有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開展! 小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)三 在過去的一個(gè)學(xué)期里，我的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝! 總結(jié)本學(xué)期的工作，我執(zhí)教六年級一班的數(shù)學(xué)課及教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作。 九、不足 本學(xué)期，督導(dǎo)工作全面、順暢的開展，對學(xué)校建設(shè)起到了積極促進(jìn)的作用。 1配合總務(wù)處，對全校進(jìn)行了安全檢查。 配合教務(wù)處、教科室的聽課活動，對相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準(zhǔn)備、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查。 六、做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁 通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。 五、后勤工作督導(dǎo) 就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個(gè)校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談、溝通。 1常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見、建議，并督促各部門解決問題。 對學(xué)工處月工作計(jì)劃執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進(jìn)行了檢查。 三、各部門行政工作督導(dǎo) 對教務(wù)處、學(xué)工處、總務(wù)處等部門的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。對個(gè)別教師課堂教學(xué)的不規(guī)范行為給予指正。積極主動地對全校的教育、教學(xué)、行政、安全、衛(wèi)生、后勤、績效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促、評價(jià)和指導(dǎo)，尤其對教育、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導(dǎo)，有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行。 (五)以資控輟，幫困助學(xué)。 全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動。 為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，我鎮(zhèn)采取獎懲制度，對控輟保學(xué)工作成績突出的有關(guān)人員予以表彰。 我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)職責(zé)，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。我們還需要認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地開展學(xué)校各項(xiàng)工作，為促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，不斷努力，我們將繼續(xù)立足本校實(shí)際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出有民主特色的辦學(xué)之路! 20xx年小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)_控輟保學(xué)工作總結(jié)范文 控輟保學(xué)工作不僅是教育發(fā)展史上的一件大事，也是社會發(fā)展史上的一件大事，那么小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)該怎樣寫呢?下面就是給大家?guī)淼?0XX年關(guān)于小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)范文，希望大家喜歡! 小學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)一 進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際工作情景，特制定如下實(shí)施方案。學(xué)校加強(qiáng)家校合作，攜手育人。安全工作是一切教育教學(xué)行為的前提和保障。今后，我們將繼續(xù)研究評價(jià)改革，逐步建立起科學(xué)的、多維度的評價(jià)體系。學(xué)校堅(jiān)持全面發(fā)展，樹立終身體育、終身藝術(shù)理念，結(jié)合體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動為補(bǔ)充，以學(xué)生自主活動、創(chuàng)新活動和能力鍛煉為基本切入點(diǎn)，采取常規(guī)課+拓展課模式，按照課程標(biāo)準(zhǔn)與教材要求上好常規(guī)課的同時(shí)，開設(shè)葫蘆絲、空竹、足球、乒乓球、板球、籃球、花樣跳繩等拓展課程，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長，快樂生活、快樂成長的理念已滲透到藝體課和各項(xiàng)活動中，集競技、趣味、特長展演為一體的跳繩、拔河、足球、棋類比賽等豐富多彩的活動，既提高了學(xué)生綜合實(shí)踐能力，又使孩子們體味到校園生活的樂趣 ，感受著幸福教育的快樂。三是開展了主題為與經(jīng)典同行，共享讀書之樂的第九屆閱讀節(jié)。 教師們參照學(xué)?！缎１菊n程開發(fā)指南》和《校本課程實(shí)施方案》，結(jié)合自身的專業(yè)特長，研發(fā)了九個(gè)門類30多項(xiàng)課程內(nèi)容，組建了紅豆杉合唱團(tuán)、小能手美食小瓶蓋粘貼、纖纖地毯繡、繽紛絲網(wǎng)花、七彩夢報(bào)社、墨林書法、冰雪畫社、航模、滑輪飛翔輪滑、非洲鼓七彩沙畫、快樂女孩肚皮舞等70多個(gè)社團(tuán)，利用每周三的下午面向全體實(shí)施走班式運(yùn)行模式。依托團(tuán)隊(duì)研究，積極探討實(shí)施自主學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑、主動求知。我們將自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式作為研究方向，深入開展學(xué)本式成長課堂實(shí)驗(yàn)，引領(lǐng)教師幸福地教，實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂地學(xué)。學(xué)校帶領(lǐng)師生走出校園，走入家鄉(xiāng)穆棱，開展了觸動學(xué)生心靈的社會實(shí)踐活動。在全市中華魂主題教育活動中，我校參加的演講比賽連年獲得第一名，今年全市第一名被我校兩名學(xué)生包攬。二是利用節(jié)日、紀(jì)念日，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》教育，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教育學(xué)生對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順，學(xué)校還提出靜、凈文化，靜指公共場合或?qū)W校公共區(qū)域保持安靜，不大聲喧嘩。一是將提升教師的文化涵養(yǎng)作為加快教師專業(yè)成長的根本舉措，倡導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí)，開展了潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展主題活動，在廣大教師中營造了積極進(jìn)取、認(rèn)真讀書的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)教師幸福地教，讓每一位教師成為幸福民主人。 二是靠實(shí)踐強(qiáng)化師德。班子成員之間形成了相互寬容、理解、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的班子文化，并深入教學(xué)第一線，與老師們一起摸爬滾打，共同鑄就了整體優(yōu)化，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，共講奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流的民主精神。學(xué)校著力營造了富有教育意義的書香校園文化。表達(dá)自己想法的機(jī)會。如此，學(xué)生可能獲得多種解決問題的途徑，也能擴(kuò)寬解決問題的思維。 所以，我們能夠讓學(xué)生在練習(xí)中使用學(xué)具，在自我的課堂上進(jìn)行演示，根據(jù)題目的資料，獨(dú)立思考、演示，從而理解題目含義，獲得行程類問題的解決方法。然后讓學(xué)生們拿出圓規(guī)，將圓進(jìn)行等分，然后進(jìn)行操作。找出數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)成良好的數(shù)學(xué)認(rèn)知構(gòu)建特質(zhì)。數(shù)學(xué)學(xué)科強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)思維，而思維離不開具體的可感的生活事物。 三、大力推進(jìn)教研活動的開展，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革 以“常態(tài)課”為契機(jī)，認(rèn)真鉆研每課教材，深入分析教法學(xué)法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué) 本學(xué)期，堅(jiān)決貫徹“五嚴(yán)”要求，繼續(xù)一貫地自覺的加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求?！卑阉鳛楣ぷ餍艞l，我們小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全組上下將會更加勤奮踏實(shí)地開展好各項(xiàng)工作，力爭打造團(tuán)隊(duì)的品質(zhì)，使我校小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。使教師在傳授知識的同時(shí)，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣上下功夫，既可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，也可提高自己的教學(xué)水平，達(dá)到雙贏的效果。 三、教研組織健全，活動扎實(shí)有成效。新的課程改革社對教師的素質(zhì)要求更高。 本班的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。 ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。怎么寫小學(xué)數(shù)學(xué)年度工作總結(jié)五篇 小學(xué)數(shù)學(xué)老師要在工作上發(fā)揚(yáng)任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 小學(xué)數(shù)學(xué)年末教學(xué)總結(jié)2 新課程標(biāo)準(zhǔn)給教育領(lǐng)域注入了新的生機(jī)、新的活力，它指出了教育教學(xué)的發(fā)展方向，充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)地位。 我教研組的實(shí)踐活動也搞的有聲有色。并從深挖教材中的數(shù)學(xué)思想和方法用于教學(xué)。 小學(xué)數(shù)學(xué)年末教學(xué)總結(jié)3 一學(xué)期來，我們五年級數(shù)學(xué)教研組的全體教師遵照學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)實(shí)效，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度。 在電子備課系統(tǒng)下，發(fā)揮教研團(tuán)隊(duì)的力量，在個(gè)人主備、團(tuán)隊(duì)備課的前提下形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。 以“組內(nèi)研究課”為重點(diǎn)做好研究課的研討與準(zhǔn)備，提高理論與教學(xué)水平。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，學(xué)具就是直觀的事物，能夠讓學(xué)生在直觀的形中，獲得感性知識，構(gòu)成知識的表象，并能激發(fā)他們的思維，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維。 二、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)具教學(xué)開展方法探究 我們的課堂教學(xué)要形式多樣，異常是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中要注意師生互動，以生為本的開展，經(jīng)過學(xué)生自主學(xué)習(xí)本事和探究合作學(xué)習(xí)的構(gòu)建為基礎(chǔ)，讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們能夠先讓學(xué)生觀察如被分割的蛋糕的樣貌，然后進(jìn)行操作。如此，學(xué)生頭腦中構(gòu)成了鮮明的動態(tài)表象，啟動學(xué)生的形象思維向抽象思維發(fā)展，從而掌握了數(shù)量關(guān)系，學(xué)會了解答方法。當(dāng)然，我們在學(xué)具使用教學(xué)中還要依據(jù)學(xué)情進(jìn)行設(shè)計(jì)，學(xué)具的選擇和操作應(yīng)當(dāng)貼合小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，促進(jìn)和提高他們對抽象的數(shù)學(xué)知識理解和掌握，也要注意合理使用防止過多的活動分散學(xué)生的注意力。自我表現(xiàn)的機(jī)會,使學(xué)生能保持良好的心境,始終以一種輕松,愉快的心情去積極主動的參與學(xué)習(xí). 三,參加教育教研活動: 1,思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,實(shí)踐能力的方法和途徑. 2,積極參與全國教師專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)校的接力式教研,摸索教育教學(xué)特點(diǎn),為靈活運(yùn)用教學(xué)方法進(jìn)行課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備. 3,走出去,自己上公開課,大家交流,討論:,開放的情境,逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,能力和實(shí)踐能力,明確方向,促進(jìn)教學(xué). 四,不足之處 對教材的鉆研深度還不是很透徹,對數(shù)學(xué)教學(xué)工作還缺乏經(jīng)驗(yàn),對學(xué)生的年齡特點(diǎn)知識掌握規(guī)律還不是很明了,對學(xué)生的要求還不是很到位,更重要的是沒有充分調(diào)動家長參與教育,學(xué)校家庭的教育不能形成合力,以致于成績上不去. 在今后的教育教學(xué)中,我將努力逐步樹立素質(zhì)教育的觀念,通過課堂教學(xué)主渠道去實(shí)施,以期為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù). 怎么寫小學(xué)數(shù)學(xué)年度工作總結(jié)相關(guān)文章： ★ 小學(xué)數(shù)學(xué)教研年度工作總結(jié) ★ 小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人 ★ 小學(xué)數(shù)學(xué)教研年終工作總結(jié) ★ 小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)5篇范文 ★ 小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié) ★ 20XX小學(xué)教師年度工作總結(jié)5篇范文 ★ 小學(xué)數(shù)學(xué)教師期末工作總結(jié)范文 ★ 20XX年小學(xué)數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié) ★ 小學(xué)數(shù)學(xué)期末工作總結(jié) ★ 20XX小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié) 20xx年度小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 20XX年工作，以發(fā)展為第一要務(wù)，以不斷提高社會對學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)教育的滿意程度為出發(fā)點(diǎn)。崇文樓、尚德樓、致遠(yuǎn)樓，命名意義深遠(yuǎn)。 (二)建立精干的教師隊(duì)伍。以不忘初心，牢記使命為主題，在七一來臨之際，組織教師開展了向黨保證做人民滿意教師慶七一朗讀比賽，教師用滿腔的熱情表達(dá)了對黨無比的感謝之情和對祖國的美好祝愿。二是通過相約星期二等教研培訓(xùn)活動，不斷更新教學(xué)理念，探究課堂教學(xué)模式。凈指不亂扔雜物，保持校園干凈整潔。通過三八節(jié)幸福在身邊活動使學(xué)生學(xué)會感恩。在全市知法懂法守法競賽活動中，再次奪冠。軍民共建迎六一主題活動中，組織學(xué)生到邊防大隊(duì)體驗(yàn)生活，參觀了官兵宿舍、文化娛樂室、電子閱覽室、榮譽(yù)室等場所，近距離體驗(yàn)了軍人的日常生活，學(xué)生還與邊防官兵一起包粽子、過佳節(jié)。 我們以相約星期二校本培訓(xùn)為平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各學(xué)年進(jìn)行教材目標(biāo)、單元目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)梳理。研究設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)生成單，讓學(xué)生主動質(zhì)疑，主動探究，課堂上通過小組合作等方式，教師觀察學(xué)生