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正文內(nèi)容

小升初閱讀理解單元檢測題經(jīng)典1-免費閱讀

2025-04-02 01:28 上一頁面

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【正文】 向日葵對人們的貢獻多大呀! 習習秋風,絲絲秋雨,向日葵的葉子由綠變黃,花盆外的花瓣也慢慢凋謝了。 啊!多美的葵花呀!金色的陽光照進它們的心里了。 rǎn))冉升起的太陽,中午太陽當空,葵花總是揚起那金色的臉龐(p225。幾十個黃色的花瓣。 陣陣春風,場場春雨,向日葵長高了,已經(jīng)有五六片葉子了。 向日葵 第三步:否定改為肯定,肯定改為否定。②如愿以償:________。在火山噴泉口,下起了細雨,我們下車前往海岸邊觀賞。 3. 文中畫波浪線這段文字在結(jié)構上起什么作用?是如何起到這一作用的? 4. 文中的劉老師是怎樣的一個人?談談你的看法。星期一,他鼓足勇氣,邁入學校門,在第一節(jié)課前,他就將作文交給了劉老師。他小聲說,自己決定不上學了?;▋洪_好開壞,只能一次。待他吃完冰棒,劉老師說:“老師想知道喇叭花是共骨朵的時候,究竟是什么樣的,你能替老師去仔細看看嗎?”他困惑,然而跑過去了。劉教師溫和地說:“我代表我和我的妻子,邀清你和我們一起去逛公園。老師的話令他反感。都六年級了,他背的還是一年級時的書包。(答出任兩點即可;只要是結(jié)合原文的具體情節(jié)分析,意思對即可)4.①運用比喻的修辭手法,形象地說明了每個人都有自己的長處。 ,本來怕挨打害怕地逃去網(wǎng)吧,后來老師來到家中勸他努力奮斗,有機會為班級爭光,相信他的內(nèi)心會有極大的轉(zhuǎn)變。”他爽快地答應了。他的書桌上也散落著一些他畫的畫,有各種可愛有趣的人物,惟妙惟肖(xiāo xi224。這是一間不到30平方米的低矮房,墻壁灰暗,搖擺的蛛絲零落地掛在屋角,一些舊式家具零亂地堆放在各處,上面隨意堆放著一些圖書報刊,看來已許久沒整理過了。⑦放學后,拿著繳來的畫來到辦公室,我慢慢平靜下來。張曉琴發(fā)覺我盯著她,不好意思地低下了頭。2.(1)“緊張地盯著”“如臨大敵”等神態(tài)和動作描寫。而當她再次轉(zhuǎn)過頭來,我發(fā)現(xiàn)她眼里竟有淚水涌現(xiàn)。不一會兒,兩扇門被推開了。閱覽室是一個開放的公共場所,來往進出的人很多。人走過的地方,往往會留下兩行黑乎乎的腳印。:我們的教師上課時發(fā)現(xiàn)走道上的一張紙,他彎腰拾起來丟到了垃圾能里。她十分理解父親,寧可自己辛苦走路上學,也不愿意父親破費操勞,懂事而成熟。 將女兒與別的孩子作比較,以別的孩子生活的享受和任性反襯出女兒生活的貧苦和她的勤勞懂事。⑧女兒慢慢抬起頭,輕輕地說:“其實,爸爸,這次我仍是第一?!跋矚g嗎?”他問女兒?!彼粮膳畠貉劢堑臏I,對她說?,F(xiàn)在女兒上了中學,不用他送了,可他知道,學校離家更遠了,別的孩子都騎自行車,可女兒……每當刮風下雨,女兒回來總是一身泥水,一臉疲憊,他見了不知道多心疼。每一次的考試,每一次的學科竟賽,女兒總是第一。小時候,我在父親的背上盡情歡笑;現(xiàn)在,父親仍然用他厚實的背為我遮風擋雨。2.“陽光燦爛”指陽光光彩奪目的樣子,在這里生動形象地寫出了母親開心快樂、幸福的神態(tài)。 ①段與第④段畫線的句子。瞧您的額頭,還是當年那樣溫暖。④母親是愛美的,也許從她懂事時起,就用那些粉膏,每天在額頭上涂抹。那時候,年輕的母親,以光潔而溫馨的額頭為紙,為這個家,書寫著人生的喜怒哀樂。:“時時抬頭,目光脧向……絕無半點兒乞意。 “ ”畫出與老叟“目光偶向眼前行人一脧……絕無半點乞意”相呼應的句子,并說說作者這樣寫的目的是什么。如老嫗一樣,低著頭,擺弄煮鍋里的蛋,偶爾發(fā)一聲叫賣,嗓音同樣是沙啞的?!雹呶艺f:“知道。我不太能明白男人們?yōu)槭裁催B買茶蛋都要物色女主人。7.老①那個老嫗是一個賣茶蛋的老嫗。 ,這種愛有時我們并不能立刻理解,請結(jié)合你的生活實際,談談你對父愛的理解。都說女兒是父親的小棉襖,我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖。那夜,我哭得好傷心。家里再也聽不到我和他抬杠的爭吵聲。再后來班主任找我談話,說我報省內(nèi)那所知名大學的中文系是最保險的。因為這件事,我和他又昏天黑地地吵了好幾天,互不相讓。”“有我什么事,又不是我。某天吃晚飯時,我小心翼翼地對他說:“我不要去上高中,我要上職中。我是這個大家族唯一的女孩,爺爺很寵我,名字當然也是爺爺包辦的。2.“直直地瞪著”“瞪著”,形容目光長時間盯在他的“斷腿”和“褲管”上,表現(xiàn)“我”突然發(fā)現(xiàn)車夫是一個獨腿后的震撼,以及自己坐在他車上的復雜心情。(1)文中畫橫線句子屬于______描寫,體現(xiàn)了________________________。朋友果然在大門邊等我,他望著遠去的車夫說:”你為什么不讓他送攏?那些可惡的家伙總是騙一個是一個!你太老實了。離別墅大門百十米遠的距離,車夫突然剎了車。別人的車他們不坐,偏坐我的車。他的獨腿頑強地與后退的力量抗爭著,車輪發(fā)出“吱吱”的尖叫,車身搖搖晃晃,極不情愿地向前扭動。我剛?cè)鲱^,有一百三十多斤的體重,體魄強壯,而他比我大二十多歲,身體精瘦,且只有一條腿,從他左腿并不肥大的褲管隨風飄動的情形,我猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。他穿著這座城市經(jīng)營人力三輪車的人統(tǒng)一的黃馬甲,剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了,至少有五十歲以上的年紀。車夫說:“上來吧,就收你三元。朋友體諒我的窘迫事先在電話中告知:若坐三輪,只需三元。住在母親掌心的孩子總是最幸福的人。 1.(1)母親記得“我”的生日(2)母親為“我”做防輻射玻璃(3)母親為“我”做泡菜。可是在那一刻,我感覺自己就像手中的泡菜,仍然住在母親的掌心。母親終于滿意了。能想象出,多少個不眠之夜,母親冥思苦想,才想出了“高招”。我不知道她這是干什么。而且,母親總要將手長時間放在我的頭頂上撫摸,讓我周身流遍慈愛?!雹釠]錯,大千世界中我們每個人的面前,都可能會橫著一些諸如清貧、疾病、磨難之類的障礙,只要不失去向前奔跑的雄心,就能勇敢地跨越他們,踢翻他們,繞過他們,就會抵達夢的前方。④這時,教練員平靜地告訴他:“孩子,你剛才所說的那些困難,就像眼前的這一道道欄桿,它們會橫在每個人的面前,那些你現(xiàn)在跨不過去的欄桿,可以在一次次的失敗后,最終跨越它們,你還可以踢翻它們,也可以繞過它們,你只需盯準你向往的前方,只管努力地向前奔跑,相信沒有什么可以攔住你的夢想。(意思對即可),但我們會受到良心的譴責。 (2)“那她這幾天怎么沒來?”我怯生生地問。我說:“想給那個賣面包的小女孩留封信。”她退出病房后,大家一致這樣決定。她沒有離開,依舊呆站在原地,行彎腰禮,目光掃過病房里的每個人,楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣掉面包絕不離開的“黏人”勁兒,讓人甚是討厭?!案绺纭狈浅I屏?,富有責任感,令人油然而生敬意?!钡艿茳c點頭:“那我們大概什么時候可以下車?”他肯定地說:“明天就到了。我驚呼:“你干嗎?”“我游過去。這里是開發(fā)區(qū),很荒涼,過了河才有集市?!薄爸懒?。閱讀理解單元檢測題經(jīng)典1一、小升初語文閱讀理解訓練1.火車六年不到站我到武警醫(yī)院看望哥哥時,意外遇到兩個老鄉(xiāng)?!边@樣的對活,一晚上至少有五次。我們乘船過去,那里只有十幾家商鋪,他卻來來回回逛了好幾趟。”“天這么冷,你會凍壞的!”他掙脫我的手,跳進河里?!蔽肄D(zhuǎn)過頭,淚流滿面?!案绺纭边@個人物,贊美了不離不棄的濃濃親情,歌頌了真誠、善良等美好品德。五分鐘后,她提著袋子彎腰退出了病房。以后的每天下午,小女孩準時光顧病房,她一進病房,大家就假裝睡覺,連看都不看她,但也有病房里的人脾氣不好,會把她趕出病房,“嘭”的一聲把她關在病房門外?!蔽野研沤唤o了護士,讓她轉(zhuǎn)交給小女孩,出了醫(yī)院,老公問我信里寫了啥,我說,什么都沒寫,就是把沒收你的零花錢都塞到了信封里。 “我”的丈夫,他是一個怎樣的人?作者用了這么多筆墨的用意是什么?請簡要分折。對待弱者,應該富有最基本的同情心?!雹萁叹殕T的一席話重新點燃了貝基拉的希望,從此,買不起跑鞋的貝基拉開始了他堅定而執(zhí)著的赤腳奔跑訓練,廣袤的原野、泥濘的山路、堅硬的戈壁灘上……隨處可見他奔跑的身影,他已練出了一雙鐵腳板。①自然段中有一個錯別字,請找出來并改正。“只管向前奔跑”既概括了文章的主要內(nèi)容,又體現(xiàn)了文章的中心,“金牌”則沒有這種效果。兒子回家了,我問兒子,今天是什么日子,兒子說,今天星期五,明天不用上學了。母親說,把它放在你的電腦前面,興許能擋擋輻射。當兒子對一切都粗枝大葉掉以輕心時,母親的心,卻像敏感的雷達,小心地捕捉著可能對兒子構成傷害的蛛絲馬跡,母愛無微不至。每次她用一只很大的玻璃瓶裝好泡菜讓我?guī)Щ貋?。?請用簡潔的語言概括。寫兒子和妻子不知道“我”生日,是通過對比突出母親對“我”的愛之細微。這樣的題目含蓄而富有深情,既表現(xiàn)了作者的獨具匠心,又能夠引發(fā)讀者的聯(lián)想,是一個很好的題目。為保險起見,我上車前還問了價。”這樣,我高高興興地坐了上去。車行一小段路程,我總覺得有點不大對勁,上好的馬路,車身卻微微顛簸,不像坐其他人的三輪車那么平穩(wěn),而且,車輪不是向前滑行,而是向前一沖,片刻的停頓之后,再向前一沖。然而,我卻大模大樣坐在車上,讓他用獨腿帶我前行。我甚至覺得這車也是鄙夷我的!它是在痛恨我不憐惜它的主人,才這般固執(zhí)的嗎?車夫黝黑的后頸高高繃起一股筋來,頭使勁地向前躥,我想著他的臉一定是紫紅的,他被單薄的衣服包裹起來的肋骨,一定根根可數(shù)。他們一定以為我會半路出丑的,沒想到,嘿,我這條獨腿為咱們成都人爭了氣,為中國人爭了氣!”我不知該說什么好,既心酸,又豪邁,是那種近乎悲壯的情感?!澳阆聛戆伞!弊h事完,朋友留我吃飯,我堅決拒絕了。(2)“如果那條斷腿也有在天之靈,它……一定會為它的主人感到自豪。(符合語境,言之成理即可)3.(1)語言 車夫的誠懇、誠信(2)主人積極、樂觀的心態(tài),頑強、堅韌的意志,誠懇、誠信、善良的品質(zhì),自尊、自立的精神。我開始哭鬧,可是他無動于衷,根本就不理我?!敝宦牎芭椤钡囊宦暰揄?,我的三魂六魄都嚇掉了一半?!崩系茏炖镟洁熘?。我想去外省上大學,脫離他的控制。我暈倒!班主任居然被他收買了。有天深夜,我感覺有人進了房間,他坐在床邊,幫我把被子蓋好。第二天,我開始出現(xiàn)在飯桌上,依然和從前一樣挑三棟四,但這回他沒有指責我?!拔摇焙透赣H之間的幾次“戰(zhàn)爭”及其結(jié)果。 “我”勝利;擇校之爭“我”失??;填志愿之爭“我”失敗。在12月的一個冷天,在北京龍慶峽附近。③老嫗似乎自甘冷清,低著頭,撥弄煮鍋里的蛋。但是咱們不要了。目光偶向眼前行人一脧,也不過是任意的一脧,絕無半點乞意。 “我”最可貴的地方在哪里?!蹦康模哼@樣寫突出了兩位老人自甘冷清、堅守人格的高貴品質(zhì)。跟我們在一起,有說有笑的日子,母親是開心的,幸福的,這些開心和幸福,在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。然而歲月匆匆,雨霜重重,誰也無法挽留青春飽滿的腳步。在我心里,您有一張永遠年輕的臉。(1)“她的額頭就會貼在我的額頭上,只那么輕輕一貼,母親就能準確判斷出我的健康狀況。3.(1)動作描寫(或細節(jié)描寫)。(能圍繞所感受到的親人們的關愛來答題,符合題意,言之有理即可)9. 禮物①他推著那輛嶄新的“安琪兒”慢慢走著,想著女兒看到這輛自行車時將有的雀躍歡呼,他為自己選擇的禮物不由自主地笑了,他知道一輛自行車對女兒的意義。他為有這樣的女兒而驕做。他也曾每天給女兒幾元錢,讓她乘公共汽車,女兒收下后,卻在他生日那天送了他一雙不很名貴卻足以讓他珍惜一輩子的皮鞋。①盡管女兒沒得到第一,他仍舊去了商店,挑來挑去,最終,他選了一輛“安琪兒”,紅色的——紅色代表希望,女兒一定喜歡。④半晌,女兒才抬起頭說:“爸爸,對不起?!雹谧匀欢蔚淖⒁糇?。,隨即又黯淡下來是因為
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