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正文內(nèi)容

五年級(jí)最新閱讀理解考點(diǎn)例題-全面解析(word)1-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 7.“高貴”的本義是氣質(zhì)高雅或地位優(yōu)越;“高貴的施舍”這里指給予別人不同尋常的,激勵(lì)人自強(qiáng)、自立、自尊的特別的教育幫助。”。老板用一只手握住母親的手,俯下身說(shuō):“如果沒(méi)有你,我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐。我不解地問(wèn):“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后,這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。乞丐接過(guò)去,很仔細(xì)地把臉和脖子擦一遍,白毛巾變成了黑毛巾。這個(gè)乞丐很可憐,他的整條右手臂斷掉了,空空的衣袖晃蕩著,讓人看了很難受。父親氣喘吁吁滿(mǎn)頭大汗跑回來(lái),一進(jìn)屋,便忙不迭解開(kāi)衣襟,從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞給我,嘴里卻喃喃地說(shuō)道:“怎么會(huì)化了呢?見(jiàn)人家賣(mài)冰棍的都用棉被裹著的呢!” ②自然段最后一句話(huà)“心里漫上一陣痛楚”,表達(dá)了“我”怎樣的心情? ③自然段中父親所說(shuō)的“不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”,你是如何理解這句話(huà)的? 5.“父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來(lái)——我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)?!蔽艺嗔恐赣H這句話(huà),父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上??墒牵C獎(jiǎng)大會(huì)完畢后,卻有一個(gè)同學(xué)告訴我:你和你媽風(fēng)風(fēng)光光地坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎(jiǎng)和全校師生羨慕的眼光時(shí),你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹(shù)下,自始至終注視這一切呢!頓時(shí),我木然,心里漫上一陣痛楚……③父親最讓我感動(dòng)的是我17歲初入大學(xué)的那年。一時(shí)半晌,父親氣喘吁吁滿(mǎn)頭大汗跑回來(lái),一進(jìn)屋,便忙不迭解開(kāi)衣襟,從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞給我,嘴里卻喃喃地說(shuō)道:“怎么會(huì)化了呢?見(jiàn)人家賣(mài)冰棍的都用棉被裹著的呢!”②初二那年,我的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),這在小鎮(zhèn)上可是開(kāi)天辟地頭一遭的事兒。 (3)此題主要考查比喻及其作用。 (4) 魯濱孫漂流記、魯濱孫 (3)這是一句極妙的比喻句。 ________________彌留夭折(2)“生命也許很脆弱,但生命又真的很頑強(qiáng)。他說(shuō):“我要用剩下的時(shí)間學(xué)完全部課程,即使到了天堂,我也要當(dāng)一名教師,去教像冬冬那樣不幸夭折的沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子。阿明成了冬冬的編外老師。他不像有的癌癥患者,以絕望、恐懼的態(tài)度對(duì)待疾病。 “三堂課”給作者的啟發(fā):①在成功之前,失敗是事物的全部可能,而在成功之后,失敗已沒(méi)有可能,桃樹(shù)并不難上,難的是對(duì)未知的恐懼,心理權(quán)衡時(shí)產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。 “三堂課”的具體內(nèi)容,再用文中的三句話(huà)分別指出“三堂課”給了作者哪些啟發(fā)。等著青色一點(diǎn)點(diǎn)褪去,慢慢變成深紅??刺业娜兆?,總讓我無(wú)端地心驚肉跳,天空中向這邊飛來(lái)一只鳥(niǎo),路邊行人的腳步聲,夜晚毫無(wú)先兆的一場(chǎng)暴風(fēng)雨,只要有點(diǎn)兒妹絲馬跡,我的心都會(huì)為桃樹(shù)牽掛,為此常常從夢(mèng)中驚醒??墒且恢辈桓遗郎先?。(表層含義和深層含義各答出一點(diǎn)即可)2.(1)“跪拜”一詞體現(xiàn)出父親侍弄棉花時(shí)一絲不茍的態(tài)度,突出了棉花在父親心中的神圣地位。在這里,除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌,再也聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響。也許是太疲勞了,還沒(méi)一會(huì)兒,父親就躺在棉花上睡著了———頭枕著棉花一動(dòng)不動(dòng)地睡著了。父親啊,父親! ⑤棉花,就是父親的花朵,就是父親的攢錢(qián)罐。③我循聲站進(jìn)棉田里。11.棉花里的父親章中林①回家的時(shí)候,大門(mén)緊鎖著,只有那條癩皮狗還在門(mén)前吐著舌頭,我左右喊了幾聲,沒(méi)有人應(yīng)聲?這人都去哪兒了呢?他們應(yīng)該知道我回來(lái)呀,突然看到場(chǎng)院里如雪的棉花。那笑容比初升的太陽(yáng)還要美麗?!澳呛茫覀円黄饋?lái)等!”幽深的小土坡下疾跑來(lái)一個(gè)黑影,跳躍的兩條麻花辮在夜里格外醒目?!蓖@些天真無(wú)邪的面孔,我眼中的淚水涌動(dòng)?!袄蠋煟∧诘任覀??”一個(gè)女孩驚喜地發(fā)現(xiàn)了我。一個(gè)月前,那是怎樣一個(gè)班?紀(jì)律渙散、習(xí)慣惡劣、成績(jī)落后。②電話(huà)鈴聲響了?!闭?qǐng)你結(jié)合本文談?wù)剬?duì)這句話(huà)的理解。⑩他變得時(shí)而明白時(shí)而糊涂。他為了我的工作甚至坐了兩夜火車(chē)?、甙职值膼?ài)傷害了我的自尊,可我找不到拒絕的理由。終于學(xué)生都走完了,只剩幾個(gè)老師稀稀拉拉地走出來(lái)。②第二天我放學(xué),看見(jiàn)他在校門(mén)口等著我,我趁著夜色,混在同學(xué)中走過(guò)去。②媽媽忽略了孩子內(nèi)心美好的夢(mèng)想和憧憬。文章開(kāi)頭與倒數(shù)經(jīng)二段都描寫(xiě)了同樣的景物,這樣描寫(xiě)有何作用? “主角”是小瓜苗,作者卻為什么對(duì)紫羅蘭進(jìn)行多次描寫(xiě) ?母親又是怎樣看待孩子的滿(mǎn)分的?他們的區(qū)別在哪里? “忽略”的理解?!蹦赣H笑著責(zé)備孩子的淘氣,拿手帕擦擦孩子的眼睛。一天下午,孩子從學(xué)校回來(lái)后,照例跑向陽(yáng)臺(tái),奔向花盤(pán)。 7.忽略夕陽(yáng)斜照在玻璃窗上,再反射在陽(yáng)臺(tái)上的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的先芒,很美,很好看。⑨如血的殘陽(yáng)中,野牛們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士,它們用勇敢與力量,上演了一場(chǎng)悲壯的生命之歌,令人動(dòng)容。原來(lái),它們?cè)谏狸P(guān)頭,丟下小牛逃去,并非為了茍且偷生,而是去搬救兵。④野牛急忙掉頭逃跑,但是,獅子的速度更快,一只獅子幾個(gè)起落,就追上了落在最后面的小野牛,并將其狠命地?fù)溥M(jìn)河里。3.“粗糙”指煎餅女人外表滄桑;“細(xì)膩”指她內(nèi)心敏感。?忽然覺(jué)得,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的:是晴空艷陽(yáng)的暖,是春風(fēng)拂面的柔,是姹紫嫣紅的嬌,是圍坐火爐的熱,是韭菜煎餅烙在鍋里的香。她只能在結(jié)束一天的辛勤勞作后,才悄悄地把自己沉浸在內(nèi)心深處的世界里,把內(nèi)心豐富的情感用美麗的句子表達(dá)。她仿佛看出我的疑問(wèn),靦腆一笑說(shuō):“沒(méi)事時(shí)坐著曬曬太陽(yáng)、翻翻雜志,遇見(jiàn)好的詩(shī),忍不住抄下來(lái)。第一次仔細(xì)看她:額上幾道深深的皺紋,留下歲月的痕跡,臉和手都被冷風(fēng)吹得通紅,看上去四十多歲,沒(méi)有一般小攤女人的邋遢(lā t?。╇S意,大紅冬襖外圍著一條藍(lán)色碎花圍裙,樸素而潔凈。2.“直直地瞪著”“瞪著”,形容目光長(zhǎng)時(shí)間盯在他的“斷腿”和“褲管”上,表現(xiàn)“我”突然發(fā)現(xiàn)車(chē)夫是一個(gè)獨(dú)腿后的震撼,以及自己坐在他車(chē)上的復(fù)雜心情。(1)文中畫(huà)橫線(xiàn)句子屬于______描寫(xiě),體現(xiàn)了________________________。朋友果然在大門(mén)邊等我,他望著遠(yuǎn)去的車(chē)夫說(shuō):”你為什么不讓他送攏?那些可惡的家伙總是騙一個(gè)是一個(gè)!你太老實(shí)了。離別墅大門(mén)百十米遠(yuǎn)的距離,車(chē)夫突然剎了車(chē)。別人的車(chē)他們不坐,偏坐我的車(chē)。他的獨(dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹?,?chē)輪發(fā)出“吱吱”的尖叫,車(chē)身?yè)u搖晃晃,極不情愿地向前扭動(dòng)。我剛?cè)鲱^,有一百三十多斤的體重,體魄強(qiáng)壯,而他比我大二十多歲,身體精瘦,且只有一條腿,從他左腿并不肥大的褲管隨風(fēng)飄動(dòng)的情形,我猜想他唯一的好腿一定瘦得可憐。他穿著這座城市經(jīng)營(yíng)人力三輪車(chē)的人統(tǒng)一的黃馬甲,剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白了,至少有五十歲以上的年紀(jì)。車(chē)夫說(shuō):“上來(lái)吧,就收你三元。朋友體諒我的窘迫事先在電話(huà)中告知:若坐三輪,只需三元。母親為了家,長(zhǎng)年累月付出,而“我”卻不知道母親“最喜歡吃的是什么”,“我”對(duì)母親的關(guān)心不夠,所以說(shuō)是“天下最不懂事的女兒”。我用力地呼吸著母親身上的氣味,那一縷縷濃重的廚房味,飽浸的全是母親的愛(ài)與付出呵!(選自《中國(guó)藝術(shù)報(bào)》,略有改動(dòng)),說(shuō)說(shuō)題目“母親的味道”的具體含義。最難忘的,還是我患胃病的那幾年。逢年過(guò)節(jié),母親總不忘蒸好一屜一屜的飯包肉圓,父親常常吃得贊不絕口。米飯煮至半熱,母親便把一雙兒女喊醒。(2)老師把學(xué)生擺渡到知識(shí)的王國(guó)。其實(shí)生活中還有許多這樣的“擺渡者”,請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想,按照下面的示例仿寫(xiě)三個(gè)句子?!雹唷昂煤米x書(shū)”,這句話(huà)一直留在我記憶中。”談話(huà)間,船已到岸。我和他攀談起來(lái)。每天早晨,當(dāng)我們趕到渡口時(shí),總看見(jiàn)老人在那邊晃著船,好長(zhǎng)時(shí)間,才把船晃過(guò)來(lái)。②當(dāng)時(shí),那老人一直是我們?nèi)?lè)的對(duì)象。,做到了永世長(zhǎng)存。春日它們又都重新歸來(lái),在各自的樹(shù)穴中的舊巢里,還會(huì)再次覓得爺爺那只氈靴的殘余。我問(wèn)爺爺這話(huà)的時(shí)候,他正揮動(dòng)另一只氈靴準(zhǔn)備扔。瞧吧,這下子氈靴變得可暖和結(jié)實(shí)了:我親自穿過(guò)爺爺?shù)哪菤盅?,在一片冬天不封凍的水草灘里?lái)回淌,啥事兒也沒(méi)有……于是我重又產(chǎn)生了那種想法:說(shuō)不定,爺爺?shù)臍盅ゾ褪怯肋h(yuǎn)不會(huì)完結(jié)?!边@個(gè)主意可幫了爺爺?shù)拇竺Γ和韧床『美?。而在有我之前他還穿了多少年,可就說(shuō)不上了?!澳氵@是冷水引起的,”醫(yī)生說(shuō),“你應(yīng)該停止打魚(yú)?!辈挪皇悄敲椿厥聝耗兀敔敒榱瞬蛔屟┿@進(jìn)裂縫,把氈靴往水里浸了浸,再往冰天雪地里一放??墒遣痪么禾炀偷搅耍旁陂T(mén)道里的氈靴消了開(kāi)來(lái),一下子散成了一攤兒。各種各樣的春禽紛紛落到河邊的牛蒡草上,它們啄食牛蒡尖兒的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)臍盅?,一到造窩那會(huì)兒,它們從早到晚全來(lái)剝啄這只氈靴,把它啄成了碎片兒。 ,作者為什么要寫(xiě)得如此具體? ,寫(xiě)出其含義。有愛(ài)心:爺爺讓自己的一只氈靴成為鳥(niǎo)窩,溫暖動(dòng)物。夏天下雨時(shí),大家總是把傘迎著風(fēng),看著渡船被吹到離渡口好遠(yuǎn)的地方,老人一番折騰,將船撐到渡口,我們便哄笑著上了岸。當(dāng)時(shí)的我們,是“心憂(yōu)讀書(shū)愿天寒”。⑤船到河心,老人忽然回頭對(duì)我說(shuō)道:“你們小孩子可要好好讀書(shū)啊。于是老人______的臉上出現(xiàn)了笑容。⑤段中擺渡老人說(shuō)“我在這兒擺渡,接送你們上學(xué),心里好受些”。于我而言,母親的味道已是楔入心靈幾十年的最溫暖的味道了。母親自外地嫁過(guò)來(lái),原本對(duì)這些小吃的做法一竅不通,但母親天生有著好學(xué)好勝的本領(lǐng),每當(dāng)別人家做這些小吃時(shí),母親經(jīng)常自告奮勇去打下手。母親買(mǎi)來(lái)新鮮的豬肚,買(mǎi)來(lái)活楞楞的小母雞,一天一天變著花樣地做給嫂子吃,直到嫂子誕下一個(gè)七八斤重的小男嬰。母親總是沖著我們的喜好備菜,可是當(dāng)我捫心自問(wèn),母親最喜歡吃的是什么時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己真的沒(méi)有能力回答。②段:動(dòng)作描寫(xiě),“盛”“左三圈右三圈”“三五下”“捏”等詞語(yǔ)寫(xiě)出了母親廚藝的嫻熟,以及對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。別墅是為有私車(chē)的人準(zhǔn)備的,因此與世俗的鬧市區(qū)保持一段距離。車(chē)夫見(jiàn)我猶豫,開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“總比坐出租合算吧,出租車(chē)起價(jià)就是六元呢。隨后,他立即補(bǔ)充道:“就只收三元,已經(jīng)說(shuō)好的價(jià),就不會(huì)變。他的左腿用力地蹬著踏板,為了讓車(chē)走得快一些,臀部時(shí)時(shí)脫離座墊,身子向左傾斜,以便把所有的力量都用在左腿上。前面是一帶緩坡,我說(shuō):“這里不好騎,我下車(chē),我們把車(chē)推過(guò)去。在我面前的無(wú)疑是一個(gè)強(qiáng)者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,為自己“掙”來(lái)了坦蕩而快樂(lè)的生活。事實(shí)上,這已經(jīng)無(wú)關(guān)緊要了?!爸v好的價(jià),怎么能變的呢?你這叫我以后咋個(gè)在世上混???”我沒(méi)勉強(qiáng),收回了他找我的兩元錢(qián)。 ,品味下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。②爬上坡之后“我”暗暗受著車(chē)夫行動(dòng)的鼓舞。(緊扣句意,談出感悟,言之成理,表述通暢即可)5.日子里的詩(shī)意鮑捷①她的煎餅攤就擺在熱鬧的步行街口,簡(jiǎn)單的手推車(chē)上嵌著一個(gè)平底鍋,鍋邊一盆和好的面粉,一盆碧綠金黃的韭菜雞蛋餡。突然,我發(fā)現(xiàn)在小推車(chē)中間的檔子上,放著一個(gè)紅皮筆記本,式樣已經(jīng)過(guò)時(shí),卻是一種記錄歲月的陳舊,有一種俗世里的美好?!雹鄲?ài),多么強(qiáng)大的理由?、嵛蚁肫痣娪啊禨WANN》中那個(gè)寫(xiě)詩(shī)的普通農(nóng)婦,生前默默無(wú)聞后卻令許多城里人驚訝喜愛(ài)。坐在暖和的車(chē)廂里,兒子依偎在我的懷中,他香甜地吃著煎餅,和我說(shuō)著幼兒園的趣事。,生活就會(huì)處處充滿(mǎn)詩(shī)意。②那天傍晚,一群野牛正沿著河岸緩緩前行,而在前方不遠(yuǎn)處,六七只獅子,正藏在草叢里,等待著獵物的到來(lái)。⑤我看著鏡頭里那可憐的小牛,它即將成為獅子的美餐了,這也許是自然界弱肉強(qiáng)食的必然結(jié)局。一頭野牛對(duì)著獅子疾沖上去,用牛角猛力一挑,一只獅子就飛到了空中,然后要猩猩摔到地上。有些個(gè)體,看似軟弱,可它們一旦同仇敵愾、緊密團(tuán)結(jié)在一起,就會(huì)形成一股無(wú)比強(qiáng)大的力量,在這種力量面前,再?gòu)?qiáng)悍的對(duì)手都會(huì)被折服,被擊敗。”母親皺了皺眉,笑了笑:“傻瓜,那些瓜苗
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